Medicină, Justiție și Sport sunt domeniile preferate de elevii de clasa a VIII-a din București care au participat la studiul Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE) privind opțiunile școlare și profesionale ale elevilor din clasele a VIII-a, realizat la începutul anului școlar 2025-2026. Primele două domenii, Medicina și Justiția se mențin în clasament de cel puțin 3 ani, locul al treilea însă s-a schimbat: dacă anul trecut elevii preferau domeniul Informaticii și Computer Science, anul acesta au ales Sportul.
- Consilierul școlar și profesorul apar pe ultimele locuri în „echipa de consultare” a elevilor atunci când aceștia decid la ce liceu vor să meargă, mai arată raportul CMBRAE
Medicina este în topul preferințelor elevii de clasa a VIII-a, urmată de Justiție și Sport, arată raportul Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională din anul școlar actual, 2025-2026.
Elevii au fost întrebați în ce domeniu de activitate ar prefera să lucreze iar majoritatea au răspuns Medicină (1.647 de elevi), Justiție (1.417 elevi) și Sport (1.229 de elevi). Primele două poziții sunt la fel ca și anul trecut în preferințele elevilor, doar al treilea loc diferă: Informatica a fost înlocuită anul acesta cu Sportul.
- De altfel, raportul arată că în alegerea liceului, la filiera vocațională, elevii preferă profilul pedagogic, urmat de cel sportiv și apoi artele
Anul acesta interesul pentru Educație este similar cu cel de anul trecut (673 de elevi versus 574 de elevi). Mai mulți elevi sunt interesați de Sport decât de domeniul Informaticii.
Pentru Armată (543 de elevi) și Poliție (753 de elevi) cifrele sunt comparabile cu cele de anul trecut. La fel și pentru Psihologie (1.145 de elevi), Artă (1.105 elevi), Administrarea afacerilor și Informatică (1.096 elevi).
Meseriile tehnice sau din agricultură sunt foarte puțin alese.
De precizat că o mie de elevi nu au dat niciun răspuns la această întrebare.
Metodologie: În perioada 03-14 noiembrie 2025, profesorii consilieri şcolari au aplicat chestionarul elevilor din clasele a VIII-a. Din numărul total de 14.970 elevi înscrişi în clasele a VIII-a la nivelul reţelei şcolare din municipiul Bucureşti, au fost introduşi în platformă în scopul testării un număr de 11.476 elevi (71,61%).
Studiul se numește „Studiu privind opțiunile școlare și profesionale ale elevilor din clasele a VIII-a, CMBRAE, decembrie 2025”. Potrivit raportului, CMBRAE a realizat studiul pentru fundamentarea planului de școlarizare la finalul ciclului gimnazial.
Chestionarul a fost aplicat în perioada 3-14 noiembrie 2025, prin intermediul platformei educaționale AMN Insight. Din totalul de 14.970 de elevi înscriși în clasa a VIII-a la nivelul rețelei școlare din municipiul București, 11.476 de elevi au fost introduși în platformă pentru completarea chestionarului. Dintre aceștia, 2.137 de elevi nu au participat. Studiul a fost realizat pe baza răspunsurilor a 9.206 elevi, reprezentând 61,49% din totalul elevilor înscriși în clasele a VIII-a și 76,65% din totalul elevilor introduși în platformă.
Raportul CMBRAE arată și care sunt factorii care i-au influențat cel mai mult pe elevi în alegerea făcută.
Pe primul loc se află aptitudinile personale, indicate de 4.341 de elevi, adică 47,15% dintre respondenți. Pe locul al doilea sunt părinții, cu 3.415 răspunsuri, reprezentând 37,09%. Urmează apropierea școlii de casă, cu 2.750 de răspunsuri, adică 29,87%, și prietenii sau anturajul, cu 2.151 de răspunsuri, respectiv 23,36%. Vezi aici detalii
Informații de context
Anual, Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE) realizează acest studiu privind opțiunile școlare și profesionale ale elevilor din clasele a VIII-a, dar nu emite și recomandări.
Din anul școlar 2024-2025, toți elevii care termină clasa a VIII-a sau învățământul liceal obligatoriu au dreptul de a beneficia de o recomandare consultativă de încadrare într-o formă de învățământ de nivel superior, potrivit noului Statut al Elevului, document publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul ministrului Educației nr. 5.707 din 1 august 2024.
Recomandarea pentru elevi este emisă de profesorul consilier școlar și de profesorul diriginte, având caracter de orientare școlară gratuită pentru fiecare elev, conform documentului.
Prevederea din noul Statut al Elevului se regăsește și în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, la capitolul portofoliului educațional. Portofoliul educațional este obligatoriu din anul școlar 2024-2025 pentru copiii care intră în grupa mijlocie și elevii de clasa pregătitoare.
În fiecare an de peste 10 ani, Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională realizează un studiu pe baza unor chestionare pe care le aplică elevilor de clasa a VIII-a, pentru a stabili cum își aleg liceul și ce orientări pe piața muncii au. Însă nu există o recomandare scrisă apoi pentru orientare la liceu sau în carieră.
Foto: © Pressmaster | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
Consilierul școlar și profesorul apar pe ultimele locuri în „echipa de consultare” a elevilor atunci când aceștia decid la ce liceu vor să meargă – raport CMBRAE
Top 10 licee preferate de elevii de clasa a VIII-a în București în 2026 – raport CMBRAE / La vocațional, elevii preferă profilul pedagogic, urmat de cel sportiv și apoi artele
Admitere liceu 2026. Topul specializărilor la liceele din Bucuresti după ultima medie de anul trecut
