Sorin Costreie, ministrul Educației și Cercetării, a vorbit despre concursul de directori și a afirmat că sunt niște contestații. Acesta a spus, la Digi24, că întâi trebuie să vedem „dacă din punct de vedere legal e vreo problemă, că avem niște contestații”. Ministrul a precizat că „vom analiza împreună și vom lua toate măsurile care se impun.”
Întrebat de subiectele de la proba de competențe a concursului național de directori 2026, Sorin Costreie a spus că sunt niște subiecte standard de gândire logică, gramatică și matematică:
„Le-am văzut și eu. Ele sunt niște subiecte standard de logică, de gândire logică, pe alocuri erau și de gramatică, chiar unele de matematică. Personal, dar aici luați-o strict ca pe opinie personală, a rămas că vom analiza împreună și vom lua toate măsurile care se impun.”
Ministrul Educației și Cercetării a menționat că sunt contestații în privința concursului de directori și „trebuie să vedem” dacă „din punct de vedere legal e vreo problemă”:
„Bineînțeles că va produce (efecte – n.red), dar întâi trebuie să vedem dacă el s-a desfășurat și dacă din punct de vedere legal e vreo problemă, că avem niște contestații, după care tragem concluziile, ce putem îmbunătăți. Ținta finală este să avem un corp managerial (directori, inspectori), din punctul meu de vedere, profesionist și profesionalizat, adică mai degrabă aș vedea stimularea lor ca să vină în sistem, pentru că asta e o altă problemă și acest concurs ne-a arătat-o.
Sorin Costreie a vorbit și despre lipsa ciornelor de la proba de competențe și despre timpul pe care l-au avut la dispoziție candidații pentru rezolvarea cerințelor:
„Genul acesta de examen răspunde testării cognitive de a vedea capacitatea lor de analiză. Acolo cred că a fost o problemă timpul alocat, faptul că nu au avut ciornă, deși acolo m-am uitat și eu și scria că problemele se rezolvă în cap sau pe ciornă. Deci, sunt niște mici detalii pe care le vom analiza și vom vedea de unde au ajuns așa, de ce sunt așa și ce implicații au avut asupra desfășurării concursului.”
- Marți, 13 octombrie, profesorii care s-au înscris la concursul național de directori 2026 au susținut proba de competențe, potrivit calendarului oficial. Pentru proba de competențe, candidații au avut 20 grile cu variantă unică de răspuns în cel mult o oră. Vezi aici subiectele primite de candidați la proba de competențe
Redăm declarațiile ministrului Sorin Costreie:
Cosmin Prelipceanu, Digi24: Ce credeți despre concursul pentru directori?
Sorin Costreie: Deocamdată nu cred nimic. A fost a doua probă.
Cosmin Prelipceanu, Digi24: Eu am văzut subiectele.
Sorin Costreie: La prima probă sau la a doua?
Cosmin Prelipceanu, Digi24: La proba de competențe. Cum vi s-au părut?
Sorin Costreie: Le-am văzut și eu. Ele sunt niște subiecte standard de logică, de gândire logică, pe alocuri erau și de gramatică, chiar unele de matematică. Personal, dar aici luați-o strict ca pe opinie personală, a rămas că vom analiza împreună și vom lua toate măsurile care se impun.
Cosmin Prelipceanu, Digi24: Stați așa! Ce înseamnă măsurile care se impun? Acest concurs va produce efecte, îl anulați?
Sorin Costreie: Bineînțeles că va produce, dar întâi trebuie să vedem dacă el s-a desfășurat și dacă din punct de vedere legal e vreo problemă, că avem niște contestații, după care tragem concluziile, ce putem îmbunătăți. Ținta finală este să avem un corp managerial (directori, inspectori), din punctul meu de vedere, profesionist și profesionalizat, adică mai degrabă aș vedea stimularea lor ca să vină în sistem, pentru că asta e o altă problemă și acest concurs ne-a arătat-o.
Dorința de a deveni director a devenit din ce în ce mai mică și pot să-i înțeleg. Ai același salariu, dar cu mult mai multe responsabilități, nu ai degrevare de normă decât minimală și așa mai departe.
Deci, eu cred că trebuie să avem un corp managerial profesionist, dublat de o creștere a autonomiei școlare și implicit a răspunderii directorului. Dar trebuie să îi dai și …
Cosmin Prelipceanu, Digi24: Genul acesta de examen răspunde cerințelor despre care vorbiți? De a-i profesionaliza pe directori, dar și de a le da mână liberă?
Sorin Costreie: Nu. Genul acesta de examen răspunde testării cognitive de a vedea capacitatea lor de analiză. Acolo cred că a fost o problemă timpul alocat, faptul că nu au avut ciornă, deși acolo m-am uitat și eu și scria că problemele se rezolvă în cap sau pe ciornă. Deci, sunt niște mici detalii pe care le vom analiza și vom vedea de unde au ajuns așa, de ce sunt așa și ce implicații au avut asupra desfășurării concursului.
Rezultatele de la proba de competențe – concurs directori 2026
Dintre cei 6.684 de candidați prezenți la prima probă a concursului pentru funcțiile de director și director adjunct, 4.615 au obținut cel puțin nota 6 și vor merge mai departe, a anunțat marți Ministerul Educației și Cercetării.
După contestații, numărul candidaților care au promovat proba de competențe din cadrul concursului de directori a crescut de la 4615 la 4.619. Rata finală de promovare pentru această probă este de 69,11%. Media notelor a rămas neschimbată la această probă, după contestații – 6,45.
Proba de evaluare a competențelor s-a desfășurat în 42 de centre de concurs, două dintre ele în București, iar evaluarea s-a făcut digital, pe o platformă dedicată. Testul a avut 20 de itemi cu patru variante de răspuns, fiecare item valorând 0,5 puncte, iar timpul de lucru a fost de maximum 60 de minute. Subiectele au fost elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare. Potrivit MEC, au vizat situații ipotetice din activitatea unei școli și au inclus 7 itemi de raționament verbal, 7 de raționament numeric și 6 de raționament logic.
Reacții după proba de competențe
Președintele Societății de Științe Matematice din România, profesorul universitar Radu Gologan, este de părere că timpul pe care l-au avut la dispoziție profesorii la proba de competențe (concurs directori 2026) a fost „exagerat de scurt”. Acesta a transmis că „un profesor cu pregătire umanistă are evident nevoie de mai mult timp de analiză decât un matematician”.
Anca Tîrcă, expert în educație, a reacționat pe pagina de socializare în legătură cu proba de competențe de la concursul de directori 2026. În urma feedbackului primit de profesorii care au dat proba, Anca Tîrcă a transmis că „a fost un examen stresant”, afirmația fiind însoțită de exemple: de la subiectele formulate în enunțuri lungi și până la blocarea platformei în mai multe centre de concurs.
Violeta Estrella Bontilă, directoarea Colegiului Național „Constantin Diaconovici Loga” din Timișoara, a semnalat lipsa ciornelor la proba de competențe.
Referitor la profesorii care au picat proba, secretarul de stat Sorin Ion a spus că poate candidații nu și-au dozat bine timpul: „Atunci când știi că nota de promovare este 6 te vei concentra să faci 12 răspunsuri din 20, poate aici candidații nu și-au dozat foarte bine timpul”. Declarațiile au fost făcute pentru observatornews.ro.
Ionela Neagoe (directoarea Colegiului Național Gheorghe Lazăr) și Andreia Bodea (directoarea Colegiului Național „I.L. Caragiale” din București) nu au trecut de prima probă a concursului de directori, care este probă eliminatorie, scrie Educație Privată. Ambele directoare au reclamat timpul prea scurt alocat tipului de subiecte date: „Aș vrea ca cei din minister să dea testul, tot într-o oră, să vedem ce reușesc. Problema mare a fost timpul”, a spus Ionela Neagoe. Directoarea Andreia Bodea a spus că: „Mi-a lipsit un punct, pentru că nu am mai avut timp”.
- Ionela Neagoe predă Limba și literatura română, iar Andreia Bodea – Limba franceză.
Despre proba scrisă a concursului de directori 2026
Aproape toți candidații care au participat marți, 20 octombrie 2026, la proba scrisă de management educațional și legislație școlară din concursul național pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct au promovat testul.
Rata de promovare a fost de 98,24%, potrivit rezultatelor oficiale comunicate jurnaliștilor acreditați de Ministerul Educației și Cercetării, înainte de contestații. Dintre cei 4.600 de candidați prezenți, 4.519 au obținut minimum nota 7, iar 700 au luat nota maximă, 10.
Rezultatele sunt semnificativ diferite de cele înregistrate la prima probă eliminatorie, din 13 octombrie, când rata de promovare a fost de 69,11%, după contestații. Diferența este de peste 29 de puncte procentuale, însă trebuie precizat că la a doua probă au participat doar candidații care au trecut de primul test.
- Edupedu.ro a scris că Ministerul Educației a schimbat procedura concursului de directori în timpul desfășurării acestuia, înaintea celei de-a doua probe scrise. Candidații primesc oficial foi separate pentru ciornă.
Calendarul concursului de directori 2026
Proba scrisă a avut loc pe 20 octombrie, cu afișarea rezultatelor în aceeași zi; contestațiile se depun în 20, 21 octombrie, iar rezultatele finale se afișează pe 22 octombrie.
Proiectele planurilor manageriale ale candidaților care au promovat cele două probe anterioare sunt transmise președinților comisiilor de interviu în perioada 21, 23 octombrie.
Evaluarea administrativă a acestor proiecte se desfășoară în perioada 21 octombrie, 4 noiembrie, cu contestații în perioada 23 octombrie, 5 noiembrie și soluționarea lor până pe 9 noiembrie.
Rezultatele finale ale evaluării administrative a proiectelor se afișează pe 10 noiembrie, dată la care se stabilește și dreptul candidaților de a susține a doua etapă a interviului.
Programarea propriu-zisă a interviurilor se face pe 10, 11 noiembrie, iar probele de interviu se desfășoară în perioada 12, 27 noiembrie. Contestațiile la proba de interviu se depun în perioada 12 noiembrie, 2 decembrie, iar soluționarea lor are loc până pe 7 decembrie.
Rezultatele finale ale concursului se afișează pe 9 decembrie.
Pe 10 decembrie, candidații declarați admiși la mai multe funcții pentru care au optat își exprimă opțiunea finală pentru o singură unitate de învățământ.
Validarea rezultatelor finale în consiliul de administrație al inspectoratului școlar are loc pe 11 decembrie, iar deciziile de numire se emit și se comunică până pe 16 decembrie 2026, cu intrare în vigoare de la 1 ianuarie 2027.