Nota la Română, crescută cu 3,5 puncte după contestațiile de la Bac, are o explicație: Lucrarea fusese scanată greșit, iar evaluatorii nu au verificat toate cele 8 pagini / Este nevoie de mecanisme de verificare suplimentare în procesul de evaluare digitalizată, spune elevul

4.317 vizualizări
Foto: © Wutthichai Luemuang | Dreamstime.com
Elevul de la Colegiul Național „Octav Onicescu” din București, care a obținut după contestații nota 9,75 la proba la Limba și literatura română la Bacalaureat 2026, de la 6,30, a contactat redacția Edupedu.ro pentru a explica diferența de notare. Acesta a spus că, inițial, lucrarea sa nu a fost evaluată integral, din cauza unei erori la scanarea acesteia, dar și din neatenția profesorilor evaluatori.

„Toate paginile lucrării erau scanate, însă după primele patru pagini apăreau două pagini complet negre, iar de-abia după ele se regăseau următoarele patru pagini, astfel că o parte a conținutului redat nu a fost luată în considerare la evaluarea inițială”, a explicat acesta.

Lucrarea elevului conținea 8 pagini scrise. Deși toate paginile au fost scanate, iar în lucrare era specificat numărul total de pagini scrise, profesorii evaluatori nu au vizualizat integral documentul și nici nu au semnalat lipsa unor pagini.

„Nu cred că este vina profesorilor evaluatori. Ei au lucrat cu documentul pus la dispoziție, însă, într-adevăr, ar fi trebuit să vizualizeze documentul până la final sau să semnaleze faptul că lucrarea se oprea la pagina 4 din 8. Lucrarea era numerotată integral, era vizibil că sunt 8 pagini scrise”, a spus tânărul.

Elevul susține că în procedura de evaluare digitalizată ar trebui să fie introduse „mecanisme de verificare suplimentare”. „Existența unor pagini negre este o anomalie care ar fi trebuit să fie observată înainte de publicarea rezultatelor inițiale”, a mai subliniat el.

De precizat că fiecare lucrare este corectată de doi profesori evaluatori, conform procedurii Ministerului Educației și Cercetării.

  • Cadrele didactice primesc 25 de lei pentru fiecare lucrare corectată.

Foto: © Wutthichai Luemuang | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount. 


3 comments
  1. Si cum s-a ajuns la cceasta concluzie? In baza a ce s-a facut verificarea? In judetul nostru nu mai poti face nimic, nu se poate depune nicio solicitare nicaieri, pur si simplu ti se spune ca ti-ai asumat cresterea sau scaderea notei si atat. Este f bine daca a fost intr-adevar o eroare remediata. Dar pentru ceilalti care au pierdut un punct si mai mult la recorectare, oare nu putem vorbi tot de o eroare: umana, materiala, teehnica…cum vreti? Pentru copiii care de la 9,50 au scazut la 8,50 sau mai jos la romana cum ramane? Doar cu amaraciune si niste sanse spulberate. Rusine profesorilor, rusine decidentilor din minister!

  2. Elevul asista la scanarea lucrarii sale…. de ce nu a semnalat in sala ca lucrarea nu este corect scanata?
    Profesorii vad ca au de evaluat 8 pagini si evalueaza doar 4…. amandoi???
    Pe de alta parte, cat de instruiti au fost asistentii din sala? Se scrie pe foi tipizate format A3, care indoite dau 4 pagini. Se scaneaza cate 2 pagini odata: prima pagina se pozitioneaza in dreapta spatiului de scanat (in stanga nu este nimic, ceea ce duce la pagina neagra), paginile 2-3 se scaneaza impreuna, apoi pagina 4 se pozitioneaza in stanga spatiului de scanat (in dreapta nimic, se obtine pagina neagra) – in total 6 pagini pentru o lucrare cu 4 pagini scrise. Daca sunt 2 foi tipizate (deci 8 pagini scrise), atunci in dreapta paginii 4 se pune pagina 5 si se scaneaza impreuna, apoi se scaneaza paginile 6-7 impreuna, iar pagina 8 ajunge in stanga spatiului de scanat si dupa ea apare pagina neagra.
    Daca este cum spune elevul, asistentul a scanat primele 4 pagini (una neagra, 4 scrise, ultima neagra) si apoi celelalte 4 (prima neagra, 4 scrise, ultima neagra), nu in mod continuu, cum ar fi fost cazul pentru lucrari cu mai mult de 4 pagini.
    Dar…. in aceeasi sala au fost mai multi elevi care au scris mai mult de 4 pagini, pentru care in mod cert scanarea s-a facut la fel…. cu ei ce s-a intamplat?

    1. Cu alte cuvine, profesorul asistent care scanează este vinovat ? Și chiar profesorii evaluatori! Geru de crezut că cei doi profesori au făcut aceeași „eroare”!
      Explicațiile sunt doar pentru necunoscători, iar articolul publicat aici cred ca este scris după dictare ….. nu după o corectă informare ….
      „Este nevoie de mecanisme de verificare suplimentare în procesul de evaluare digitalizată, spune elevul” …. e în regulă dacă spun elevii ce şi cum trebuie….

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *