Un elev din București a fost notat cu 9,75 la proba la Limba română din cadrul Bacalaureatului 2026, după reevaluarea lucrării, potrivit rezultatelor finale publicate de Ministerul Educației și Cercetării. Inițial, acesta obținuse 6,30, deci cu 3,45 puncte mai puțin.
- Rezultate finale la sesiunea de vară a Bacalaureatului 2026 au fost publicate duminică, 12 iulie. Vezi aici rezultatele după contestații, pe județe.
- O elevă din Arad a obținut nota 9,80 la Limba română la BAC 2026, după contestații, de la 7,50.
Candidatul a absolvit Colegiul Național „Octav Oncescu”, specializarea Științe sociale.
Inițial, elevul a obținut nota 6,30 la Limba română. După soluționarea contestației, lucrarea sa a fost notată cu 9,75. Nota sa a crescut cu 3,45 puncte.
Peste 370 de note au crescut cu cel puțin 1,5 puncte în plus după reevaluarea lucrărilor.
- „Vi se pare normal ce se întâmplă în sistemul de învățământ? La Istorie am primit inițial nota 7, iar după contestație nota a devenit 8,30. O diferență de 1,30 puncte nu este o simplă eroare, ci ridică serioase semne de întrebare despre modul în care sunt corectate lucrările”, a transmis un absolvent din Cluj redacției Edupedu.ro.
- O absolventă din Galați susține că, în urma contestației, nota sa la Istorie a scăzut cu 1,5 puncte: de la 8,00 la 6,50.
Informații de context
La nivel național, Ministerul Educației a anunțat că au fost depuse 55.454 de contestații la Bacalaureatul 2026, iar 53.581 de lucrări (96,6%) au avut nota modificată în urma reevaluării. Dintre acestea, 21.901 au vizat proba de Limba și literatura română.
- Peste 55.000 de contestații au fost depuse la Bacalaureat 2026, cel mai mare număr din ultimii 5 ani. Limba română, proba cu cele mai multe cereri de reevaluare, peste 96% dintre notele inițiale au fost modificate.
Din tabelul centralizator al Ministerului Educației, pentru proba E.a) – Limba și literatura română, situația la nivel național este:
| Contestații | 21.901 |
| Lucrări cu nota modificată | 21.227 |
| Pondere lucrări cu nota modificată | 96,9% |
| Modificări sub 0,5 puncte | 11.493 |
| Modificări între 0,5 și 1 punct | 7.237 |
| Modificări între 1 și 1,5 puncte | 2.297 |
| Modificări de peste 1,5 puncte | 200 |
| Scor mediu al modificării | 0,55 puncte |
Aceste date arată că, din cele 21.901 contestații depuse la Limba română, 96,9% au dus la schimbarea notei, iar în 220 de cazuri diferența dintre nota inițială și cea finală a fost de peste 1,5 puncte.
După soluționarea contestațiilor, rata de promovare la Bacalaureat 2026 a crescut de la 74,8% la 76,9%, iar numărul candidaților cu media 10 a ajuns la 70, potrivit datelor oficiale ale Ministerului Educației.
12 comments
De fata mea ce sa mai zic la romana de la 8.35 la 5.70 ce inseamna asta …..in conditiile in care a stiut poezia a scris tottt
Da, este o problema la nivel national. Destine frante sau schimbate drastic de 0,50p sau mai mult. Mai ales cand nota este la romana, deseori criteriu de departajare pentru universitati. Nu se vrea a se rezolva nimic. Situatia se repeta anual. Un pic de agitatie la afisarea rezultatelor si apoi liniste. Niciun fel de transparenta a sistemului de evaluare. De ce lucrarile sa nu fie vizibile cu borderouri, fara numele evaluatorilor, in platforma, daca tot sunt scanate si incarcate acolo? Fiecare elev ar putea analiza cu profesorul sau si decide daca mai este sau nu nevoie de contestatie. Nu au toti acelasi barem? De ce atat de multa subiectivititate? Din acelasi motiv din care avem si acest mister si neputinta de a verifica daca s-au incarcat si transmis spre evaluare corect toate paginile, daca ce marcheaza profesorul in aplicatie are sau nu vreo eroare umana sau materiala…. Marile universitati nu sunt atat de lipsite de transparenta. Dar preuniversitarul, da. Acum stim si de ce. Incompetenta la toate nivelurile.
La Limba romana, sa zicem ca e interpretabil, depinde de profesorul care corecteaza dar la matematica sa rezolvi toate cerintele si sa fii depunctat mi se pare o eroare indiscutabila. Eu vorbesc din perspectiva unui parinte al cariu copil a obtinut 9.85 la mate cu toate ca a rezolvat totul, matematic vorbind, probabil ca trebuie rezolvat doar intr-un fel anume iar la informatica a mai pierdut 15 sutimi.Nu e vorba neaparat de nota, in sine ,este vorba despre aprecierea pe care o merita dupa atata studiu.
O mare bataie de joc a acestor corectori! Cum este posibil ca dupa corectarea initiala, facuta de 2 profesori, sa vina un al treilea si sa dea o nota mai mare (in unele cazuri cu peste 1 punct) ?? Cine este de vina? Vor fi trasi la raspundere?? Copilul meu a zis ca a facut mai mult decat a primit, dar nu a mai avut puterea de a face contestatie, a zis ca nu mai suporta si ca se bucura ca a scapat de acest examen care nu reflecta cunostiintele lui la aceste materii!
Iar materia de la romana este mega depasita….cum sa citeasca un adolescent din zilele acestea carti din programa de acum 35 de ani?
Si copilul meu a pierdut aproape un punct la romana, dupa ce a verificat baremul de multe ori, dupa ce a discutat cu 2 profesori, dupa ce are un istoric precis de autoevaluare, dupa ce a vazut ce note mari au luat colegii despre care staiu toti ca activitatea la ore in liceu ii ducea cu indulgenta la 9, iar acum au avut peste 9,50…. greu. Norocul lor! Oare la atat se rezuma evaluarea asta? La noroc? Ceva trebuie schimbat in evaluarea. Prea multa subiectivitate indiferent cum sunt gandite baremele.
A spune ca la romana se studiaza dupa o programa veche e ca si cum ati spune ca la matematica se invata dupa formule depasite. In orice tara se studiaza cronologic literatura acelui popor. Bineinteles ca la romana se studiaza Eminescu, Caragiale , Slavici, Bacovia deoarece acestia sunt autorii reprezentativi pt literatura romana. In Anglia nimeni nu spune ca nu trebuie invatat Shakespeare pt ca e invechit. Literatura autentica e nemuritoare. Asadar, la limba si literatura romana toate generatiile vor studia aceiasi autori si e firesc sa fie asa.
O reevaluare a tuturor lucrărilor ar releva un cu totul alt clasament al elevilor. O cacealma. Viitorul elevilor e la mâna unor corectori: unii mai exigenți, alții mai generoși. Istoria se repetă la titularizare, la definitivat. Nu e normal ce se întâmplă. Daca și la matematică au fost diferente de peste 2 puncte, ce sa mai spunem de materiile unde evaluarea oricum e subiectivă… Efectul de contrast in evaluare e atât de evident.
O reevaluare a tuturor lucrărilor ar releva un cu totul alt clasament al elevilor. O cacealma. Viitorul elevilor e la mâna unor corectori: unii mai exigenți, alții mai generoși. Istoria se repetă la titularizare, la definitivat. Nu e normal ce se întâmplă. Daca și la matematică au fost diferente de peste 2 puncte, ce sa mai spunem de materiile unde evaluarea oricum e subiectivă…
Ar merita sa primeasca 0 lei cei care au diferente nejustificate la corectat. Mai mult, sa plateasca si pentru evaluarea contestatiilor. De ce va mai inscrieti, ciobanilor, doar sa luati banii usor? 2.000 in 6-8 ore? Ca daca erati seriosi, stateati si citeati lucrarile alea cum trebuie. Nu meritati sa va mai primeasca la niciun corectat. Pacat de profesorii seriosi, care isi dau toata silinta sa faca tot ce tine de ei, sa ajute copiii. Unii ii invata la scoala, altii stau si citesc lucrarile alea cuvant cu cuvant.
nu știu cât de corect sunt evaluate aceste lucrai deși copilul meu a făcut subiectul 1si 2 impecabil și la 3 a scris doar ca nu a reușit sa atingă numărul de cuvinte după contestație ia scăzut nota dacă nu vor și nu au chef de corectat ar fi mai bine sa nu corecteze este rușinos unde a ajuns învățământul în România
Din curiozitate, simpla curiozitate, acel profesor care si-a bagat picioarele va fi cercetat sau sanctionat?
dojenit in fata clasei…orice…
Oricum se stie cine si ce corectează si „boala” pe care o au anumiți profesori pe elevii din alte localități mai mari.
Există și invers, profesori de la orașe care corectează și când văd lucrări dintr-o zonă de rural, se uită așa mai „cu doi ochi” (cu scârbă, pe românește), și le dau niște punctaje de toată jena…adică e o problemă serioasă pe țară dacă media celor care au făcut contestație au meritat cu 0,55 puncte mai mult, că totuși, nu e 0,25, nici măcar 0,3, e jumătate de punct.