Olimpiada Lectura ca abilitate de viață, OLAV 2026: subiecte și bareme de la etapa națională pentru gimnaziu, nivelurile 1 și 2

56 de vizualizări
Total
0
Shares
0
0
0
0
0
0
Subiectele și baremele de la Olimpiada Lectura ca abilitate de viață, OLAV 2026, etapa națională, nivelurile 1 și 2 pentru gimnaziu, au fost publicate de Inspectoratul Școlar Județean Bacău. Prezentăm mai jos în articol cerințele și variantele corecte de răspuns.

Etapa națională pentru clasele V-VIII s-a desfășurat în perioada 4-7 mai 2026, la Bacău (județul Bacău). 

Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 1
OLAV_2026_NAT_Nivel_1_subiectDownload
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 1
OLAV_2026_NAT_Nivel_1_baremDownload
Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 2
OLAV_2026_NAT_Nivel_2_subiectDownload
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 2
OLAV_2026_NAT_Nivel_2_baremDownload
Olimpiada Lectura ca abilitate de viață -OLAV 2026, Grila de evaluare pentru proba B
GRILA_ORAL_OLAV 2025-2026Download

0
0
0
Share 0
Tweet 0
Share 0

Edupedu.ro este și pe Google News

ABONEAZĂ-TE

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Eveniment Edupedu.ro, cu sprijinul Samsung Electronics Romania și Nextlab.tech

VIDEO Predau tradițional lecția și întreb elevii „ați înțeles?” Ei toți îmi zic „daaa”, dar nu e așa, spune Larisa Dediu, profesoara de Matematică la Școala Gimnazială Alexandru Ioan Cuza din Bacău, care a prezentat profesorilor strategia didactică prin care reușește să-i facă să înțeleagă lecția până când ajung în clasă

Clasa inversată sau flipped classroom poate fi o soluție la provocările actuale ale învățământului tradițional și a fost prezentată ca model de bună practică în cadrul conferinței naționale NextEd Teach…
Vezi articolul

Material susținut de Fundația Nouă ne pasă

Ne pleacă elevii la școala din comuna vecină, unde nu există învățământ simultan – Ana Maria Ivan directoarea Școlii Gimnaziale Nr. 1 din Poienarii de Argeș: Sistemul nu face absolut nimic pentru acești copii, presiunea e tot pe noi, profesorii

Într-o singură oră de curs, un profesor de gimnaziu este nevoit să predea jumătate din timp unei clase și cealaltă jumătate altei clase. În timpul predării, ceilalți copii lucrează. Dar…
Vezi articolul