Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026: subiecte și bareme, etapa județeană, nivelurile 1 și 2 pentru gimnaziu și liceu

1.328 de vizualizări
Subiectele și baremele de la Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026, etapa județeană, nivelurile 1 și 2 pentru gimnaziu și liceu, au fost publicate de Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița. Prezentăm mai jos în articol cerințele și variantele corecte de răspuns.

Calendar olimpiade și concursuri 2026: Etapa județeană a avut loc pe 21 martie 2026 

Etapa națională pentru clasele V-VIII se desfășoară în perioada 4-7 mai 2026, la Bacău (județul Bacău). 

Pentru clasele IX-XII, etapa națională are două probe: proba A – 6 aprilie 2026 (online) și proba B – 23-26 aprilie 2026, la Focșani (județul Vrancea).

Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 1
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 1
Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 2
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 2
Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 1
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 1
Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 2
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 2


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Includerea limbii române alături de alte discipline într-o singură probă de Bacalaureat „reduce considerabil importanța formativă a limbii și a literaturii naționale”, spune Asociația Profesorilor de Limba Română / Secretarul de stat Bogdan Cristescu: Ponderea limbii române va fi mai mare în viitorul Bacalaureat, “mai ales dacă adăugăm și Istoria României și Geografia României”

“Cumularea mai multor discipline într-o singură probă reduce considerabil importanța formativă a limbii și a literaturii naționale, care constituie fundamentul identității noastre și sunt parte a patrimoniului cultural”, apreciază Asociația…
Vezi articolul

Bogdan Cristescu, Ministerul Educației: Cum va învăța copilul meu cu plăcere, dacă eu îi spun „te trimit undeva unde totul este prost și profesorul nu știe nimic”? Este important contextul de învățare creat de profesori, de părinți

Contextul de învățare este important și schimbarea se poate face „prin formarea profesorului, prin acordarea încrederii profesorilor. Cum va învăța copilul meu cu plăcere, dacă eu îi spun te trimit…
Vezi articolul