Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026: subiecte și bareme, etapa județeană, nivelurile 1 și 2 pentru gimnaziu și liceu

8.509 vizualizări
Total
0
Shares
0
0
0
0
0
0
Subiectele și baremele de la Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026, etapa județeană, nivelurile 1 și 2 pentru gimnaziu și liceu, au fost publicate de Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița. Prezentăm mai jos în articol cerințele și variantele corecte de răspuns.

Calendar olimpiade și concursuri 2026: Etapa județeană a avut loc pe 21 martie 2026 

Etapa națională pentru clasele V-VIII se desfășoară în perioada 4-7 mai 2026, la Bacău (județul Bacău). 

Pentru clasele IX-XII, etapa națională are două probe: proba A – 6 aprilie 2026 (online) și proba B – 23-26 aprilie 2026, la Focșani (județul Vrancea).

Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 1
OLAV_2026_Judet_Gimnaziu_Nivel_1_subiectDownload
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 1
OLAV_2026_Judet_Nivelul_1_baremDownload
Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 2
OLAV_2026_Judet_Gimnaziu_Nivel_2_subiectDownload
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – gimnaziu, nivelul 2
OLAV_2026_Judet_Nivelul_2_baremDownload
Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 1
OLAV_2026_jud_liceu_n1_subiectDownload
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 1
OLAV_2026_jud_liceu_n1_baremDownload
Subiecte Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 2
OLAV_2026_jud_liceu_n2_subiectDownload
Barem Olimpiada Lectura ca abilitate de viață – OLAV 2026 – liceu, nivelul 2
OLAV_2026_jud_liceu_n2_baremDownload

0
0
0
Share 0
Tweet 0
Share 0

Edupedu.ro este și pe Google News

ABONEAZĂ-TE

1 comment

  1. Normele spun clar: subiectele trebuie publicate în maximum 3 ore după probă. Atunci de ce nu mai apar pe platforma oficială (subietce.edu.ro) ?

    Regula este ca toate comisiile să le publice, dar asta nu scutește Ministerul Educației și Cercetării de responsabilitatea unei publicări centralizate. Faptul că se lasă totul pe ISJ-uri și școli înseamnă informație împrăștiată și greu de găsit. Unii le pun, alții nu, unii la timp, alții târziu.

    Nu e ceva complicat. Dacă există o regulă, trebuie respectată. Publicarea într-un singur loc ține de transparență și de bun-simț.

    Răspunde
Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

EXCLUSIV Din toamnă, toate școlile vor folosi catalogul electronic din SIIIR, cumpărat de minister în 2014, perfect funcțional, niciodată folosit până acum. Ministrul Educației, Daniel David: „Îl văd ca demers de bază obligatoriu”

Ministerul Educației și Cercetări va impune tuturor școlilor, din anul școlar 2025-2026, utilizarea catalogului electronic dezvoltat în cadrul platformei SIIIR, anunță ministrul Daniel David, într-un răspuns transmis Edupedu.ro. Este pentru…
Vezi articolul

VIDEO Cum funcționează prima școală smart deschisă în mediul rural. Table interactive, manuale digitale și conturi de cloud pentru elevii din Ciugud – soluție pentru oprirea exodului către oraș

Prima școală ”smart” din mediul rural din România funcționează de la începutul acestui an școlar, la Ciugud (județul Alba). Inițial, administrația locală intenționa doar să renoveze clădirea, însă primarul Gheorghe…
Vezi articolul

Viitorii directori de școală trebuie să aibă competențe extinse, de la management curricular la coaching și de la medierea conflictelor la fundraising / Profilul profesional al managementului școlar, cu 5 competențe profesionale generale și 20 de competențe specifice, a fost lansat în consultare publică

Ministerul Educației și Cercetării a lansat astăzi, 11 martie 2026, în consultare publică, Profilul profesional al managerului școlar. „Documentul conturează rolul directorului de școală ca lider educațional și manager al organizației…
Vezi articolul