Cadrele didactice de excepție din învățământul preuniversitar sunt invitate să devină ambasadori ai roboticii și inteligenței artificiale în școlile din România, în cadrul proiectului „Conținut AI Școala din viitor pentru gimnaziu – Exploratori în lumea Inteligenței Artificiale”. Vor fi selectați 100 de ambasadori, care vor fi formați să folosească la clasă resurse educaționale inovatoare și să devină mentori pentru colegii lor.
De ce să te implici?
Viitorul educației începe acum. Elevii au nevoie de mentori care să îi ghideze în descoperirea noilor tehnologii, iar profesorii ambasadori vor fi repere și lideri în această transformare.
Beneficiile ambasadorilor:
- Recunoaștere națională ca promotori ai educației digitale;
- Acces la resurse educaționale inovatoare prin platforma „Școala din viitor” a Fundației Vodafone;
- Apartenența la o rețea de elită formată din 100 de ambasadori AI.
Rolul ambasadorilor:
- Ghidarea elevilor și profesorilor în explorarea resurselor educaționale interactive („Dileme etice în orașul IA”, „Ecotehnologia – reciclare cu ajutorul IA”, etc.);
- Inspirarea și mobilizarea comunității școlare;
- Promovarea educației digitale la nivel local și național.
Cum te poți înscrie:
Profesorii interesați pot completa formularul de înscriere până la data de 30 septembrie 2025, la adresa: https://forms.gle/f9JmoiiH53VyPaaMA.
„Profesorii ambasadori vor fi repere pentru întreaga comunitate educațională și pionieri ai transformării digitale”, a declarat prof. univ. dr. Răzvan Bologa, președintele Asociației Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledge Club.
„Exploratori în lumea Inteligenței Artificiale” este un proiect educațional derulat în perioada septembrie 2025 – iunie 2026, implementat de Fundația Vodafone România și Asociația Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledge Club.
Inițiativa sprijină peste 6.000 de elevi și 700 de cadre didactice din România să descopere aplicațiile inteligenței artificiale, prin resurse interactive și activități inovatoare disponibile pe platforma „Școala din viitor”. Proiectul promovează inovația, responsabilitatea și creativitatea în utilizarea tehnologiilor emergente, contribuind la pregătirea generațiilor viitoare pentru provocările societății digitale.
Ștefan Lefter
Redacția
Diana Ghimiși
3 comments
E rost de bonusuri substanțiale în mii de euro pentru „lectori” iar turmele obediente, în marș benevol spre a fi „lectorați”, deși sunt zeci de platforme educaționale pentru creare utilizare REDuri. Parca vad și tot felul de absolvenți din ’75 rămași prin funcții cu gradații și plați cu ora, care vor fi in lista de lectori.
ai ul care rezolva orice in locul elevului este un instrument care trebuie sa producă profit .
atât.
de ce ar vrea un profesor sa fie ambasadorul lui zuchenberg de iegzemplu?
ce vor face acești copii ajunși adulți care nu știu nimic și întreabă chatgptul cum se învârte în mămăligă ? totul contra cost evident ..
deja elevii folosesc chatgpt sa copieze la lucrari, sa le faca referatele, proiectele, sau alte teme.