Profesorul Cătălin Ciupală: Simt o oboseală la început de an școlar, cu multe schimbări aproape nepregătite de către Ministerul Educației / Sunt multe vorbe care, din păcate, nu se revăd în starea de bine și în performanțele crescute ale elevilor

0 vizualizări
Foto: Captura Digi24
Profesorul Cătălin Ciupală, de la Colegiul Național „Andrei Șaguna” din Brașov, spune că profesorii nu au o stare de bine prea bună în cancelarie. „Eu personal Simt o oboseală la început de an școlar, multe schimbări aproape nepregătite de către Ministerul Educației”, a spus profesorul vineri, 2 octombrie, la Prima News.

Cătălin Ciupală profesor de matematică la Colegiul Național „Andrei Șaguna” din Brașov spune că simte „o oboseală foarte mare la început de an școlar, sunt foarte multe schimbări care sunt aproape nepregătite de către Ministerul Educației”.

El a precizat că deși strategiile ministerului Educației nu au avut succes (cu referire la rezultatele PISA 2025), „ministerul continuă cu același tip de strategie care nu a avut aproape deloc succes în România”. „Cred că sunt multe strategii care nu prea au efect”, a mai spus Cătălin Ciupală.

Redăm declarația profesorului Cătălin Ciupală

Cătălin Ciupală, profesor matematică Colegiul Național „Andrei Șaguna”: Profesorii nu au o stare de bine prea bună în cancelarie. Cel puțin personal, eu simt o oboseală foarte mare la început de an școlar, sunt foarte multe schimbări care sunt aproape nepregătite de către Ministerul Educației. Sunt foarte multe strategii care nu au dat roade, vezi rezultatele de la testele PISA și sentimentul meu este că noi continuăm cu același tip de strategie care nu a avut aproape deloc succes în România. Ori ideea de a face o schimbare doar de dragul schimbării cred că este defectuoasă. Și dacă observați, în fruntea ministerului sau în narativul ministerului, nu se pronunță sintagma „schimbare în bine”. Nu știu dacă ați observat. În general, oamenii politici nu folosesc această „schimbare în bine”, folosesc schimbarea doar cu presupunerea că este în bine, dar de fapt, iar de multe ori nu este, în timp. Cred că sunt multe strategii care nu prea au efect.

Sunt multe vorbe care, din păcate, nu se revăd în starea de bine și în performanțele crescute ale elevilor. Așa că sunt un pic rezervat, dar eu sunt un tip optimist”.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *