Programa de Limba și literatura română – clasele a X-a – a XII-a păstrează abordarea cronologică impusă prin programa din primul an de liceu / Autori recomandați: de la Eminescu și Vlahuță la Lovinescu, Brumaru, Ivănescu, Müller, Cărtărescu și Vișniec – proiect în consultare publică

363 de vizualizări
Screenshot
Programa de limba și literatura română va păstra la clasele a X-a – a XII-a abordarea cronologică impusă încă din programa pentru primul an de liceu, potrivit proiectului de programă pentru cele trei clase, Trunchi comun, pus în consultare, astăzi, de Ministerul Educației și Cercetării. Documentul prezintă și o listă detaliată a autorilor recomandați pentru clasele a X-a, a XI-a și a XII-a, de la Eminescu, Vlahuță și Tudor Arghezi la Urmuz, Vianu, Eliade, Nichita Stănescu sau Nora Iuga și mai departe, în ultimul an, la Cărtărescu, Herta Müller, Norman Manea sau Monica Lovinescu.
Termen-limită 25 mai

Redirecționează 3,5% din impozitul pe venit către EduPedu

Plătești impozit oricum. Alege înțelept unde să meargă.

Redirecționează 3,5% acum

Doar 2 minute  •  Nu te costă nimic  •  100% online

  • Amintim că, la sfârșitul anului trecut, proiectul de programă pentru Limba și litaratura română – clasa a IX-a, pus atunci în consultare de Minister, a stârnit cele mai multe contestații dintre toate proiectele de programă, contestații legate în principal de abordarea diacronică a conținuturilor și a autorilor abordați, începând cu Miron Costin sau Grigore Ureche. A fost depus inclusiv un memoriu semnat de peste 3000 de profesori, cercetători și experți.
  • Însă abordarea preponderent cronologică a fost păstrată când ministerul a venit cu un nou proiect. Acesta a fost adoptat în februarie 2026, după o întârziere considerabilă, păstrând abordarea diacronică, despre care Ministerul a susținut că nu ar mai fi criteriu „exclusiv” de organizare a conținuturilor.

Joi, 21 mai, MEC a pus în consultare publică alte 175 de proiecte de programe școlare pentru liceu, inclusiv cea pentru Limba română – clasele a X-a – a XII-a.

Proiectul pentru Limba și literatura română – clasele a X-a – a XII-a, Trunchi comun, prevede: 

  • „Principiul ordonator al conținuturilor este cel diacronic, reflectat mai ales în dinamica formelor literare, a reprezentărilor despre om și despre lume și a contextelor care le generează, precum și în dinamica limbii.”

Motivele invocate de autorii proiectului pentru această abordare:

– „filosofia educațională care susține că elevii, ca tineri cetățeni, își pot proiecta viitorul, învățând, în același timp, să se orienteze în cadre ale prezentului și ale trecutului; 

– specificul disciplinei filologice, în care faptele de limbă și de literatură încorporează în mod intrinsec dimensiunea istorică; 

– studiile cultural-estetice, care privilegiază o înțelegere logică și integrativă a evoluției paradigmelor/curentelor culturale și literare, a evoluției ideilor și a mentalităților; 

– viziunea curriculară, care armonizează studiul disciplinei în gimnaziu cu studiul acesteia în liceu: abordarea tematică a literaturii este continuată cu abordarea dinamică a fenomenului literar românesc în evoluția lui și în raport cu spațiul european/transnațional; abordarea comunicativ‑funcțională a limbii române din gimnaziu este continuată și orientată acum spre conștientizarea lingvistică; 

– studiile de didactică a limbii și literaturii, care evidențiază limitele unei educații a lecturii centrate exclusiv pe strategii, în absența unor conținuturi semnificative și contextualizate.”

Iar la sugestii metodologice se arată:

  • „Literatura va fi abordată ca reprezentare a realității (teme, motive, valori, viziune despre lume); ca instituție (aspecte de viață literară: presă, teatru, grupări și ideologii literare, diversificarea categoriilor de public etc.); ca parcurs istoric (diversificare și metamorfoze; succesiuni, simultaneități și sincronizări); ca spațiu de creație (biografii ale scriitorilor); ca tablou al genurilor (genuri și specii literare ce alcătuiesc un sistem variabil în timp), conținuturile fiind organizate după un principiu diacronic.”
Autori recomandați – Limba și literatura română, cl. a X-a – a XII-a

În cazul autorilor români, proiectul include și o listă lungă de recomandări pentru fiecare dintre cele trei clase – atât din România, cât și din literatura internațională. Se pleacă de laa Mihai Eminescu, Al. Macedonski, Al. Vlahuță și George Coșbuc, apoi Sadoveanu, Bacovia până la Ionel Teodoreanu și Anton Holban în clasa a X-a; la Urmuz, Perpessicius, Cella Serghi, Eugen Ionescu, Emil Cioran, Marin Preda, până la  Ana Blandiana, Gabriela Adameșteanu, Mircea Ivănescu, Nichita Stănescu sau Emil Brumaru în clasa a XI-a; până la Nicolae Steinhardt, Monica Lovinescu, Norman Manea, Mircea Cărtărescu, Ioan Es. Pop sau Cristian Popescu sau Matei Vișniec în clasa a XII-a.

Lista detaliată de recomandări – autori/autoare din literatura română și din cea internațională, inclusă în proiectul de programă – clasele X-a – XII-a:

Recomandări de autoare și autori pentru clasa a X-a:

Autori români: Titu Maiorescu, Mihai Eminescu, Veronica Micle, C. Dobrogeanu-Gherea, Al. Macedonski, Barbu Ștefănescu-Delavrancea, Al. Vlahuță, Duiliu Zamfirescu, George Coșbuc, Traian Demetrescu, G. Ibrăileanu, Nicolae Iorga, Dimitrie Anghel, Șt. O. Iosif, Hortensia Papadat-Bengescu, Ștefan Petică, Gala Galaction, Tudor Arghezi, Mihail Sadoveanu, George Bacovia, E. Lovinescu, Ion Minulescu, Ion Agârbiceanu, Panait Istrati, V. Voiculescu (poet), Mateiu I. Caragiale, Liviu Rebreanu, Ion Pillat, Cezar Petrescu, Otilia Cazimir, Gib Mihăescu, Camil Petrescu, Ion Barbu, Lucian Blaga, Ionel Teodoreanu, G.M. Zamfirescu, G. Călinescu (prozator), Isac Peltz, Anton Holban, Magda Isanos.

  • Autori străini: Novalis, E.T.A. Hoffmann, Edgar Allan Poe, Nikolai Gogol, Mihail Lermontov, Emily Brontë, Gustave Flaubert, Charles Baudelaire, Feodor Dostoievski, Lev Tolstoi, Stéphane Mallarmé, Paul Verlaine, Arthur Rimbaud, A.P. Cehov, Marcel Proust, Rainer Maria Rilke, Miklós Bánffy, James Joyce, Virginia Woolf, Ezra Pound, T.S. Eliot.

Recomandări de autoare și autori pentru clasa a XI-a:

Autori români: Urmuz, V. Voiculescu (prozator și poet), Perpessicius, Ion Vinea, Tristan Tzara, B. Fundoianu/ Benjamin Fondane, Tudor Vianu, G. Călinescu (critic și istoric literar), Henriette-Yvonne Stahl, Pompiliu Constantinescu, Vladimir Streinu, Ilarie Voronca, Mircea Eliade, Mihail Sebastian, Cella Serghi, Geo Bogza, M. Blecher, Eugen Ionescu/Eugène Ionesco, Emil Botta, Emil Cioran, Anișoara Odeanu, Gellu Naum, Geo Dumitrescu, Radu Stanca, Ștefan Aug. Doinaș, Marin Preda, Constantin Țoiu, Petru Dumitriu, Ștefan Bănulescu, Leonid Dimov, Radu Petrescu, Mircea Horia Simionescu, Radu Cosașu, Nora Iuga, Mircea Ivănescu, Nichita Stănescu, Marin Sorescu, Emil Brumaru, Augustin Buzura, Ileana Mălăncioiu, Angela Marinescu, Gabriela Adameșteanu, Ana Blandiana, Gabriela Melinescu, Virgil Mazilescu.

  • Autori străini: Selma Lagerlöf, Luigi Pirandello, Maxim Gorki, André Gide, Thomas Mann, Franz Kafka, Eugene O’Neill, Fernando Pessoa, Mihail Bulgakov, Serghei Esenin, Federico García Lorca, William Faulkner, Ernest Hemingway, George Orwell, Marguerite Yourcenar, Jean-Paul Sartre, Samuel Beckett, Dino Buzzati, Albert Camus, J.D. Salinger.

Recomandări de autoare și autori pentru clasa a XII-a:

Autori români: Lena Constante, N. Steinhardt, Jeni Acterian, I.D. Sîrbu, Monica Lovinescu, Eugen Simion, Norman Manea, Oana Orlea, Nicolae Manolescu, Andrei Codrescu, Ștefan Agopian, Adriana Babeți, Gheorghe Crăciun, Mircea Nedelciu, Alexandru Vlad, Rolf Bossert, Herta Müller, Traian T. Coșovei, Ioan Groșan, Florin Iaru, Mircea Mihăieș, Cristian Teodorescu, Alexandru Mușina, Magdalena Ghica, Ion Mureșan, Marta Petreu, Ion Stratan, Romulus Bucur, Mircea Cărtărescu, Mariana Marin, Matei Vișniec, Ioan Es. Pop, Cristian Popescu, Emilian Galaicu-Păun, Andrei Bodiu, Simona Popescu.

  • Autori străini: Ivo Andrić, Jorge Luis Borges, Raymond Queneau, Varlam Șalamov, Ernesto Sábato, Julio Cortázar, Alexandr Soljenițîn, Clarice Lispector, Kurt Vonnegut, José Saramago, Italo Calvino, Michel Tournier, Gabriel García Márquez, Milan Kundera, Milorad Pavić, Umberto Eco, Sylvia Plath, Mario Vargas Llosa, Thomas Pynchon, António Lobo Antunes, Margaret Atwood, Dubravka Ugrešić.

Programa recomandă și o serie mai scurtă de autori care să fie avuți în vedere pentru „proiecte cu tema ‘Oameni ai timpului lor’, ca activități de sistematizare și de evaluare sumativă la finalul claselor a X-a și a XII:

  • Clasa a X-a: Mihai Eminescu, Veronica Micle, Al. Macedonski, Constantin Stere,
    G. Ibrăileanu, Nicolae Iorga, Tudor Arghezi, Mihail Sadoveanu, Octavian Goga,
    George Bacovia, Panait Istrati, Mateiu I. Caragiale, Ionel Teodoreanu, Magda Isanos etc.;
  • Clasa a XI-a: V. Voiculescu, Tristan Tzara, B. Fundoianu/Benjamin Fondane,
    Mircea Eliade, Mihail Sebastian, Eugen Ionescu/Eugène Ionesco, Emil Cioran, Maria Banuș, Radu Stanca, Ștefan Aug. Doinaș, Marin Preda, Nina Cassian, Petru Dumitriu, Dan Deșliu, Radu Petrescu, A.E. Baconsky, Radu Cosașu, Nora Iuga, Paul Goma, Nicolae Labiș, Norman Manea, Bujor Nedelcovici, Dumitru Țepeneag, Emil Brumaru, Constanța Buzea, Adrian Păunescu, Dorin Tudoran, Mircea Dinescu etc.

Grupul de lucru responsabil cu elaborarea acestor proiecte a fost coordonat tot de Oana Dubălaru, decana Facultății de Litere a Universității din București, care a coordonat și programa intens disputată de clasa a IX-a. Alți responsabili în cadrul grupului au fost Daniel Georgescu – MEC și Roxana Ștefania Ciobanu – Centrul Național pentru Curriculum și Evalauare, precum și alți 23 de membri, reprezentanți ai Academiei Române, ai Uniunii Scriitorilor din România, ai mai multor universități, colegii naționale licee și școli gimnaziale.

Lista completă a grupului de lucru pentru programa de Limba și literatura română:

Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română – Clasele a X-a – a XII-a – Trunchi comun, pusă în consultare de MEC:


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *