Scăderea numărului de elevi si creșterea normei didactice afectează posturile didactice din județul Iași pentru anul școlar 2026-2027: 157 de profesori își completează norma, 44 intră în restrângere de activitate

266 de vizualizări
Foto: © Sarinya Pinngam | Dreamstime.com
157 de profesori titulari din județul Iași vor fi nevoiți să își completeze norma didactică, iar alți 44 intră în restrângere de activitate în anul școlar următor, potrivit datelor publicate de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Iași în cadrul calendarului de mobilitate a personalului didactic, citate de Radio România Iași

Principalele cauze sunt scăderea numărului de elevi și modificările legislative care au dus la creșterea numărului de elevi în clasă și a normei didactice.

Mai puține clase în anul școlar 2026-2027

Inspectoratul Școlar Județean Iași a publicat situația posturilor didactice pentru anul școlar următor, iar datele arată că 157 de profesori vor trebui să își completeze norma didactică, iar 44 vor intra în restrângere de activitate.

Purtătorul de cuvânt al ISJ Iași, Antonina Bliorț, a explicat că principala cauză este scăderea numărului de elevi.

Această generație de elevi care finalizează acum clasa a VIII-a este mai mică decât generația anterioară. Vor fi aproximativ 35 de clase mai puțin decât au fost propuse în planul de școlarizare în anul școlar anterior”, a declarat Antonina Bliorț.

Schimbările legislative au influențat numărul de posturi

Pe lângă scăderea numărului de elevi, situația este influențată și de modificările legislative adoptate anul trecut.

Potrivit ISJ Iași, legislația a permis creșterea numărului de elevi într-o clasă și a dus la reorganizarea colectivelor de elevi.

Un alt motiv al acestei restrângeri este modificarea legislativă care prevede un număr mai mare de elevi într-o clasă, dar și reorganizarea colectivelor de elevi realizată în luna august a anului anterior. Desigur, și creșterea normei didactice”, a precizat Antonina Bliorț.

Profesorii rămân titulari

Profesorii afectați sunt titulari și își vor continua activitatea în sistemul de învățământ, vor intra în etapa de completare a normei didactice din calendarul mobilității personalului didactic.

„Ei sunt titulari, prin urmare intră în această perioadă într-un proces de completare de normă. Vor primi ore într-o altă unitate de învățământ sau vor intra în restrângere de activitate, ceea ce înseamnă că norma de bază va fi în anul școlar următor într-o altă unitate de învățământ”, a explicat purtătorul de cuvânt al ISJ Iași.

Potrivit acesteia, profesorii aflați în această situație au prioritate în cadrul procedurilor din calendarul mobilității și, în urma evaluării, își vor completa norma sau vor ocupa un alt post într-o altă școală.

Foto: © Sarinya Pinngam | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

VIDEO Mircea Miclea: Ce predăm atunci când predăm? / Trebuie să învățăm conținuturi și să nu cumva să devalorizăm memorarea de conținuturi / Să ne evaluăm periodic așa cum ne evaluăm elevii și să ne facem un plan remedial pentru fiecare dintre noi și în felul acesta ne dezvoltăm și noi, și elevii noștri

„Ce predăm atunci când predăm” a fost conferința susținută de Mircea Miclea, profesor universitar, psiholog și fost ministru al Educației, la Chișinău, în Republica Moldova, la invitația Maiei Sandu, președinta…
Vezi articolul

Profesoară care a dat concursul de titularizare de 11 ori, a luat note peste 7 și nu are post: Ajungi la un moment dat să te plictisești. Știi că tot scrii, nu te bați pentru nimic și nu ai motivație / Cei tineri iau posturile în ședință, văd în ce școli sunt, își fac socoteala și pleacă

Repetarea concursului național de angajare a potențialilor profesori, Titularizarea, „este un stres continuu”, „începând din mai și până în septembrie când te duci și trebuie să participi la toate ședințele…
Vezi articolul

Material susținut de BCR

VIDEO Mihai Boș, profesor de Matematică: Nu mergem pe conținuturi din manuale, trebuie să formăm competențe, iar acestea se pot forma prin conținuturile alese de noi

Profesorul trebuie să își aleagă propriile aplicații și conținuturi prin care dezvoltă competențele copiilor, spune profesorul de Matematică Mihai Boș, de la Școala Gimnazială Nr 1, Poiana Mărului, județul Brașov.…
Vezi articolul