Sebastian Burduja: Ne uităm pe legile educaţiei şi vom avea un set de amendamente, o parte vizează zona de securitate cibernetică

424 de vizualizări
Foto: INQUAM Photos – Octav Ganea
Ministerul Cercetării, Inovării şi Digitalizării va avea un set de amendamente la legile educaţiei, iar o parte dintre acestea vor viza securitatea cibernetică, a declarat joi ministrul Sebastian Burduja, citat de Agerpres.

Ministrul a participat joi la evenimentul „Starea naţiunii – Nivelul alfabetizării digitale în România”, ediţia a II-a, în cadrul căruia UiPath Foundation şi Brio au prezentat rezultatele Raportului privind predictorii nivelului de alfabetizare digitală a elevilor din România.

„Ca minister suntem într-un dialog cu Ministerul Educaţiei. Ne uităm acum pe legile educaţiei şi vom avea un set de amendamente. O parte dintre aceste amendamente vizează zona de securitate cibernetică”, a afirmat Burduja.

El a spus că în Israel se predau chestiuni de securitate cibernetică în şcoală.

Citește articolul complet pe G4Media.ro


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

VIDEO Pentru prima dată elevii care au obținut premii la olimpiadele naționale și internaționale nu au fost nevoiți să mai dea Evaluarea Națională pentru a fi admiși la liceu / Cîmpeanu: Este vorba despre aproximativ 100 de elevi premiați internațional, la care se adaugă și cei cu premiul I național

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a declarat că circa 100 de elevi olimpici internaționali nu au mai fost nevoiți să susțină Evaluarea Națională în acest an, putând fi admiși la liceu…
Vezi articolul

Dezbatere LIVE online organizată de World Vision România

Profesorii care au făcut cinci propuneri concrete de politici publice în Educație, pe care le-au prezentat inspectoratelor școlare județene, în proiectul „Inspectoratul școlar civic” al World Vision România: Finanțare de la județ pentru excursii cu elevii, îmbunătățirea comunicării despre școală și a imaginii acesteia, dezvoltarea literației, reducerea abandonului școlar

Zece școli au creat proiecte de politici publice în comunitatea de profesori, uneori și cu implicarea elevilor, pe care le-au propus apoi autorilor de politici educaționale din teritoriu, adică inspectoratelor…
Vezi articolul