Federația părinților – Edupart cere un plan cu termene și obiective numerice” pentru reducerea analfabetismului funcțional, auditarea curriculumului și schimbarea evaluării: PISA 2025 arată „un eșec al adulților care au construit, administrat și apărat acest sistem”

Rezultatele PISA 2025 referitoare la competențele elevilor, publicate astăzi, rezultate ce semnalează că „52% dintre elevii români nu ating nivelul de bază la matematică, 48% nu îl ating la lectură”,…
Vezi articolul