Interdicția privind telefoanele aplicată în școli din SUA nu are efecte semnificative asupra performanței elevilor, iar primele rezultate pozitive, legate de starea de bine a elevilor, apar doar după 2-3 ani – studiu
C.I.
Interdicția privind folosirea telefoanelor mobile în școli a dus, în primul an de aplicare, la o scădere a stării de bine a elevilor și la o creștere a incidentelor disciplinare,…
Adriana Vișean
Diana Ghimiși