Centrul de Evaluare și Analize Educaționale critică raportul UNICEF-BRIO privind literația științifică: lipsesc date esențiale despre testare, itemi, validitate și rigoare metodologică
Redacția
Centrul de Evaluare și Analize Educaționale (CEAE), organizație cu experiență în evaluări educaționale, testare standardizată, programe educaționale, a publicat miercuri, 11 februarie, pe pagina de Facebook, o reacție critică la…