Modulele (perioadele de timp) nu influențează parcurgerea cu sens a unităților de învățare, după cum se arată în scrisoarea metodică a Inspectoratului Școlar Județean Buzău. În document este menționat că unitățile de învățare…
Unitățile de învățare vor fi elaborate de către învățători pe parcursul anului şcolar, pe măsură ce se finalizează implementarea proiectului unității anterioare, după cum se arată în scrisoarea metodică a Inspectoratului Școlar…
Aspecte referitoare la evaluarea continuă a elevilor din clasele primare sunt prezentate în scrisoarea metodică a Inspectoratului Școlar Județean Buzău pentru învățători. În document este menționat că evaluarea se realizează prin…
Pentru clasele I-IV, temele pentru acasă trebuie să fie diferențiate și să nu aibă un volum mare, potrivit unui document publicat de Inspectoratul Școlar Județean Brașov. Este vorba despre recomandările…
Calificativele pe care le obțin elevii claselor primare la evaluările inițiale nu se trec în catalog, după cum se arată în scrisorea metodică a Inspectoratului Școlar Județean Neamț pentru învățători. Potrivit sursei…