Cu doar două zile lucrătoare înainte de începerea completării fișelor de opțiuni pentru admiterea la liceu, Inspectoratul Școlar Județean Mureș a emis o erată prin care modifică codurile de admitere pentru mai multe clase din 7 licee. În mai multe cazuri, clase care aveau coduri distincte în ghidul publicat inițial au fost reunite sub același cod, iar documentul nu explică modul în care vor fi repartizați elevii între aceste clase. Edupedu.ro a solicitat explicații atât Inspectoratului Școlar Județean Mureș, cât și Ministerului Educației și Cercetării.
Documentul publicat de ISJ Mureș precizează doar atât: „Pentru completarea corespunzătoare a opțiunilor în fișa de înscriere pentru admiterea în învățământul liceal, pentru anul școlar 2026-2027, vă comunicăm următoarele modificări ale codurilor, din ghidul de admitere al județului Mureș…” Iar la final scrie: „Prezentul document va fi transmis, pe canalele de comunicare utilizate, tuturor candidaților și părinților/reprezentanților legali ai acestora, atât în format digital, cât și, prin dirigintele fiecărei clase de a VIII-a, în format imprimat”.
Analiza EduPedu a broșurii de admitere publicată inițial și a eratei emise ulterior arată că, în mai multe cazuri, clase care aveau coduri distincte au fost reunite sub același cod de admitere.
Modificările vizează unele dintre cele mai cunoscute licee din județ, printre care Colegiul Național „Alexandru Papiu Ilarian”, Colegiul Național „Unirea”, Liceul Teoretic „Bolyai Farkas”, Liceul Romano-Catolic, Colegiul „Petru Maior” Reghin, Liceul Tehnologic nr. 1 Luduș și Liceul Teoretic „Andrei Bârseanu” Târnăveni.
La Colegiul Național „Unirea” din Târgu Mureș, de exemplu, în ghidul inițial existau trei coduri diferite pentru clasele de Științe ale naturii cu intensiv limba engleză, intensiv limba franceză și intensiv limba germană.
Prin erată, toate cele trei clase apar sub același cod – 114 –, cele 56 de locuri fiind grupate într-o singură poziție.
La Colegiul Național „Alexandru Papiu Ilarian”, clasele de Matematică-informatică intensiv informatică și Matematică-informatică intensiv limba engleză, care aveau coduri diferite în ghidul inițial, figurează în erată sub același cod.
O situație asemănătoare apare și la Liceul Romano-Catolic, unde clasele de Științe ale naturii cu intensiv limba engleză și intensiv limba germană au fost reunite sub același cod.
Documentul analizat de EduPedu nu explică mecanismul de repartizare și nu precizează după ce criterii vor fi distribuiți elevii între clasele care figurează sub același cod.
Potrivit informațiilor obținute de EduPedu.ro, directorii liceelor vizate ar fi fost informați că repartizarea elevilor între clasele care au același cod de admitere ar urma să fie realizată ulterior, la nivelul fiecărei unități de învățământ, lucru care contravine procedurii de repartizare computerizată și legislației admiterii la liceu.
Redacția EduPedu a solicitat explicații oficiale Inspectoratului Școlar Județean Mureș și Ministerului Educației și Cercetării.
Am cerut ISJ Mureș să explice cine a decis modificarea codurilor, care este baza legală a acestei măsuri, cum se va realiza repartizarea elevilor între clasele care au același cod, cine va lua decizia finală și dacă există o procedură scrisă privind această repartizare.
Ministerului Educației i-am solicitat să precizeze dacă o astfel de comasare a codurilor este prevăzută de metodologia națională, dacă aplicația informatică de admitere permite utilizarea unui singur cod pentru mai multe clase distincte și dacă această practică există și în alte județe sau este o situație singulară.
EduPedu va publica răspunsurile oficiale imediat ce vor fi transmise de cele două instituții.
8 comments
ceva informații aveți?
Ati punctat foarte bine, mai tine cineva cont de metodologie, proceduri, legi? Si de ce nu mai apare aceasta erata pe site-ul inspectoratului? Ati primit un raspuns dvs?Noi, parintii si copiii despre al caror viitor este de fapt vorba, suntem ignorati complet. Ne-au invitat liceele luni la intalniri sa ne explice cum se va proceda cu codurile comune. Noi deja stim cum, cei care sunt influenti vor sta in fata, restul, cu bun simt si docili, unde mai sunt locuri. Nu ne mai vindecam niciodata! Va rugam nu abandonati subiectul!! Aflati ce se ascunde in spatele acestei decizii!! Mai avem asa putin timp…
Eu incerc sa traduc ce înțeleg eu. unde nu exista medie de admitere, unde este” – „sunt clase nou înființate.
Poate inspectoratul s-a răzgândit după rezultatele de la bacalaureat.
Și nu predau in Mureș, dar exista explicație.
Aceste modificari vor lasa la latitudinea liceelor sa stabileasca criteriile de admitere in clasele de intensiv engleza/germana/franceza. Astfel, un elev care nu ar fi fost admis la specializarea stiinte ale naturii intensiv engleza, acum va intra la Stiinte ale naturii (unde cu un singur cod sunt 3 clase la Papiu) si pe baza unor criterii interne (pe care nu le cunoastem) va fi in clasa de engleza unde in mod normal nu ar fi intrat daca ar fi fost pastrate codurile.
De pe site-ul ISJ Mures a fost stearsa erata, iar liceele cu modificari nu cunosc criteriile de departajare.
Ar fi bine ca Inspectoratul Județean si Ministerul să vină cu niște explicații. Circulă zvonuri în oraș că prin metoda asta vor să-și bage copiii în clase bune niște politicieni și afaceriști locali.
Exemplu preferinte:
1. Liceul 1, Mate-info, intensiv engleza
2. Liceul 2, Științe ale Naturii, intensiv engleza
3. Liceul 1, Mate-info, intensiv info
Un elev care ar fi avut șanse de admitere la Liceul 2, Științe ale Naturii, intensiv engleză poate ajunge să fie repartizat la Liceul 1, Mate-info, intensiv info, deși aceasta nu reprezintă preferința sa principală. În acest mod, algoritmul de repartizare nu mai reflectă ordinea preferințelor elevului.
Considerăm că modificările care influențează în mod direct strategia de completare a opțiunilor ar trebui comunicate din timp, astfel încât elevii și părinții să poată lua decizii informate și să beneficieze de predictibilitate în acest proces important.
Cum apreciază Inspectoratul că această schimbare respectă principiul exprimării libere a preferințelor de către candidați?
Erata a fost publicata ieri pe site-ul ISJ Mures imediat dupa afisarea notelor la EN (dupa contestatie).
Am sunat la Colegiul Papiu si am intrebat cum va acea loc repartizarea elevilor in clasele comasate sub un singur cod. Nu stiau, fusesera luati prin suprimdere de ISJ.
Intre timp erata a disparut de pe site-ul ISJ, iar dirigintele si scoala nu stiu sa ne indrume.
au unii medie mai mica si se tem ca nunintra kntr o anumita clasa . Asa cacse va intra la gramada iar in clasele ” speciale” va intra cine trebuie .
„copiii specialilor nostrii vor fi specialii copiilor nostrii”