Un jurnal de știință și teologie publicat în România, la Iași, are aceeași cotă ca revistele Nature și Science pentru profesorii și cercetătorii din Polonia, conform unei noi liste de evaluare a publicațiilor academice / Lista, care întărește poziția jurnalelor teologice, e criticată de universitarii polonezi

2.392 de vizualizări
Photo © Oleg Dudko | Dreamstime.com
O serie de schimbări introduse recent de Ministerul Educației din Polonia acordă o valoare superioară articolelor publicate în în jurnalele academice dedicate teologiei, articole care sunt cotate acum la fel de bine ca cele care apar în titluri internaționale de prim rang, precum Science, Nature sau The Lancet, potrivit Notes for Poland. Printre jurnalele cu punctaj maxim se numără și o publicație editată la Iași, „European Journal of Science and Theology”, care primește în Polonia același punctaj ca titlurile internaționale menționate.

Potrivit sursei citate, decizia autorităților poloneze de a restabili punctajele pentru publicații academice a fost adoptată în pofida criticilor formulate de mulți reprezentanți ai mediului academic din Polonia, având în vedere că punctajul asociat jurnalelor în care apar articolele este determinant atât pentru dezvoltarea profesională a profesorilor și cercetătorilor, cât și pentru nivelul de finanțare primit de universități. 

Iar acest punctaj a fost rescris de Minister, care a publicat, în iulie, o nouă listă de evaluare în care punctajul maxim, de 200 de puncte, este alocat articolelor care apar nu doar în Science sau Nature, ci și, de exemplu, în jurnalul “Person and the Challenges: The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II”. Potrivit sursei citate, alte publicații cu punctaj foarte ridicat sunt un Anual de teologie catolică și un jurnal de Studii despre legislație și religie, publicat de Universitatea Catolică din Lublin, de unde provine și ministrul Educației din Polonia, Przemysław Czarnek, un susținător al întăririi educației creștine la nivel de sistem.

  • Lista completă publicată de ministerul polonez – aici

Sistemul de evaluare stabilește punctaje de la 20 la 200 de puncte pentru jurnalele din listă. Aceasta include și multe jurnale care apar în România, iar dintre cele identificate de Edupedu.ro cele mai multe sunt cotate cu 20 de puncte, iar câteva cu 40 sau 70 de puncte.

Comentariu ironic a unui profesor polonez la adresa apariției pe lista poloneză, cu punctaj maxim, a jurnalului publicat la Iași

Reprezentanți ai mediului academic polonez au semnalat, însă, și apariția, cu punctaj maxim de 200 de puncte, a European Journal of Science and Theology. Aceasta este o publicație găzduită de Universitatea Tehnică “Ghe. Asachi” din Iași, avându-i drept coordonatori editoriali pe profesorii Iulian Rusu și Gabriel Dan Suditu de la această  instituție de învățământ superior (vezi lista completă a boardului editorial). Ultimul volum (Vol. 19 no. 3 – iunie 2023) include, între altele, articole ale unor autori polonezi și titluri precum: “Știința și religia în cultura modenă: Interacțiuni și interdependențe” (8 pagini) sau “Cunoașterea și emoțiile lui Adam în Paradis: imaginând dreptatea originală cu Toma de Aquino”.

  • UPDATE 2 august 2023 Iulian Rusu, editor-șef al European Journal of Science and Theology, a transmis Edupedu.ro următorul mesaj, ca „răspuns” la acest articol – mesaj redat integral (în mesajul primit, textul este rostit într-un fișier video, pe imagini asociate unei conferințe din 2016, „Teologia și știința în dialog”): „Am abordat în primul rând relația generală între știință și teologie. E vorba în primul rând de cultură. Măcar atât: de cultură. Dar, cu atât mai mult cu cât lumea aceasta evoluează, din punct de vedere tehnologic, foarte rapid și cam necontrolat, pot să spun, eu zic că este important ca un absolvent de universitate, în general, să aibă noțiuni despre lumea în care trăim.”
Jurnalul iesean – punctaj 200 pe lista prezentata de Minsterul polonez al Educatiei

Notes from Poland menționează criticile exprimate de reprezentanți ai mediului universitar, care acuză, între altele, intenția de camuflare a incompetenței pentru anumiți membri ai corpului academic sau dorința de a favoriza anumite instituții. Sursa notează că ministrul Educației  a efectuat unele modificări și în 2021, ridicând, pe lista valabilă în ultimii ani, punctajul unor jurnale în care el însuși publicase, fapt condamnat de forurile de reprezentare ale mediului universitar.

Photo © Oleg Dudko | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount


2 comments
  1. Mi se pare normal din moment ce consensul stiintific este fabricat si „stiinta” din aceste „jurnale internationale de prim rang” incepe sa se asemene tot mai mult cu o religie cu tot asortimentul de tabuuri, blasfemii, anateme si ereziile de rigoare.

  2. Este evident o mizerie a analfabetilor functionali din Polonia sau a celor dispusi sa fure la concursuri pentru niste trogloditi! Exista clasificari internationale mult mai bune si, daca consideram AIS (adica article influence score) nu IF (adica impact factor, care este deja viciat de revistele de tip predatory) obtinem clasamente rezonabile ale revistelor in orice domeniu. In acest caz decizia este incorecta…

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Arheologi de la universitățile Durham și Al-Qadisiyyah au identificat locul unei bătălii străvechi pe teritoriul actualului Irak, folosind imagini declasificate de la sateliții spion ai SUA

Arheologii au identificat locul unei bătălii străvechi în ceea ce este acum Irakul, comparând relatările istorice cu imagini declasificate de la sateliții spion ai SUA, informează CNN, scrie G4Media.ro. Cercetătorii de…
Vezi articolul

Diplomele de studii cu cod QR se amână pentru 2026, iar pentru absolvenții de facultăți, cele mai multe acte vor avea cod QR în 2027 – proiect de hotărâre / Motivul: Modificările în SIIIR presupun un timp de implementare, testare precum și de formare a personalului

Codul QR care ar fi trebuit să fie introdus pe actele de studii începând cu anul școlar actual va fi introdus abia începând cu anul școlar 2025-2026, potrivit unui proiect…
Vezi articolul

EXCLUSIV Mircea Dumitru, reacție la plagiatul de care este acuzat Sorin Cîmpeanu: Dacă nu ești autorul unei lucrări, nu ai dreptul să îți arogi autoratul / Plagiatul nu se iartă pentru că lucrarea n-ar fi fost publicată

Mircea Dumitru atrage atenția că lipsa publicării unui material realizat prin plagiere nu îl „scapă” pe autorul acestuia de verdictul de plagiat. Întrebat de Edupedu.ro dacă este o practică în…
Vezi articolul

Cazul acțiunii în instanță pentru anularea de-al treilea mandat al lui Cezar Spînu ca rector la Universitatea din Craiova: Curtea de Apel București respinge cererea de chemare în judecată, la mai bine de doi ani după alegerile universitare. Soluția nu este definitivă

Curtea de Apel București a respins luni, 12 ianuarie, ca neîntemeiată cererea de chemare în judecată în dosarul în care a fost cerută anularea ordinului prin care, acum mai bine…
Vezi articolul

Schimbări în finanțarea universităților membre în alianțe europene și standarde de finanțare „bazate pe calculul costului real per student” – printre solicitările Consorțiului Universitaria la adresa autorităților / Universitățile membre cer și o mai mare implicare în deciziile legislative privind învățământul superior

Consorțiul Universitaria, ce reunește multe dintre cele mai mari universități din România, cere Ministerului Educației „emiterea cu celeritate a unui ordin de ministru care să stabilească combinațiile posibile pentru programe…
Vezi articolul