Ziua Mondială a Profesorilor va fi marcată luni, 5 octombrie 2026, iar ediția din acest an este dedicată statutului profesiei didactice, anunță UNESCO. Organizația atrage atenția asupra salariilor, volumului de muncă și condițiilor în care lucrează profesorii, dar și asupra autonomiei profesionale, sprijinului pe care îl primesc și posibilității lor de a participa la elaborarea politicilor educaționale.
Anul acesta se împlinesc 60 de ani de la adoptarea Recomandării OIM/UNESCO din 1966 privind statutul profesorilor, document internațional de referință care stabilește standarde referitoare la drepturile și responsabilitățile profesorilor, formarea inițială și continuă, recrutarea, angajarea și condițiile de predare și învățare.
Documentul din 1966 se află în prezent în proces de revizuire, pe fondul schimbărilor majore prin care a trecut educația în ultimele șase decenii.
UNESCO: Statutul profesorilor este afectat de salarii, volumul de muncă și condițiile de lucru
Pentru ediția din 2026, UNESCO atrage atenția că profesorii se confruntă cu provocări noi, de la dezvoltarea tehnologiilor digitale și inteligenței artificiale până la schimbările climatice, incluziune, migrație și strămutarea populației.
Organizația identifică trei dimensiuni ale statutului profesorilor care sunt afectate.
Este vorba, în primul rând, despre statutul simbolic al profesiei, atunci când activitatea profesorilor nu este suficient recunoscută sau valorizată în societate.
A doua dimensiune este statutul profesional, afectat atunci când profesorii au o autonomie limitată, nu beneficiază de suficient sprijin sau nu au o voce în elaborarea politicilor care îi privesc.
A treia este situația materială a profesorilor. UNESCO indică în acest caz salariile, volumul de muncă și mediul de lucru care pot împiedica profesorii să își exercite pe deplin rolul profesional.
Ediția din 2026 se va concentra, din acest motiv, pe protejarea și îmbunătățirea statutului profesiei didactice și pe măsurile necesare pentru a răspunde problemelor cu care se confruntă profesorii.
UNESCO transmite totodată un apel guvernelor, actorilor din educație și societății în ansamblu pentru întărirea recunoașterii profesiei, a sprijinului acordat profesorilor și a condițiilor în care aceștia își desfășoară activitatea.
Ziua Mondială a Profesorilor este sărbătorită din 1994
Ziua Mondială a Profesorilor este marcată în fiecare an pe 5 octombrie și a fost instituită în 1994.
Data amintește de adoptarea, la 5 octombrie 1966, a Recomandării OIM/UNESCO privind statutul profesorilor. Documentul stabilește repere internaționale privind drepturile și responsabilitățile personalului didactic și standarde referitoare la pregătirea inițială și continuă, recrutare, angajare și condițiile în care se desfășoară procesul de predare și învățare.
În 1997 a fost adoptată o recomandare separată referitoare la statutul personalului didactic din învățământul superior, care completează documentul din 1966. Cele două recomandări reprezintă cadrul internațional de referință inclusiv pentru standardele profesionale, libertatea academică, autonomia instituțională, dezvoltarea profesională, condițiile de angajare și protecția socială a personalului didactic.
Ziua Mondială a Profesorilor este organizată de UNESCO în parteneriat cu Organizația Internațională a Muncii (OIM), UNICEF și Education International.
Eveniment global la sediul UNESCO de la Paris
Evenimentul internațional dedicat Zilei Mondiale a Profesorilor va avea loc pe 5 octombrie 2026 la sediul UNESCO din Paris și va reuni profesori, miniștri, organizații internaționale și alți reprezentanți din domeniul educației.
Programul va include discuții la nivel înalt despre protejarea și creșterea statutului profesiei didactice, precum și ceremonia de acordare a Premiului UNESCO-Hamdan pentru dezvoltarea profesorilor. Vor fi prezentați cei zece finaliști ai premiului și exemple de practici pentru dezvoltarea profesională a profesorilor.
Deficit mondial de 44 de milioane de profesori până în 2030
Mesajul UNESCO privind statutul profesiei vine în contextul unui deficit major de personal didactic la nivel mondial. Potrivit organizației, sunt necesari încă 44 de milioane de profesori pentru ca obiectivul accesului universal la învățământ primar și secundar să poată fi atins până în 2030.
UNESCO estimează și că ar fi necesare anual aproximativ 120 de miliarde de dolari pentru a răspunde deficitului de profesori până în 2030.
Organizația atrage atenția inclusiv asupra diferențelor salariale dintre profesori și alte categorii profesionale cu un nivel similar de calificare: în șapte din zece țări din Europa și America de Nord, profesorii din învățământul primar sunt plătiți mai puțin decât persoanele din alte profesii care necesită calificări comparabile.
Foto: © Kusmina Svetlana | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
