A doua zi de grevă a profesorilor în Catalonia, Spania: mii de persoane au blocat străzi și cer noi negocieri salariale și reducerea numărului de elevi la clasă / Protestatarii, sprijiniți de fermieri

786 de vizualizări
Foto: sindicatsecundaria – instagram.com
A doua zi de grevă a angajaților din educație în Catalonia a adus marți manifestații de amploare în Tarragona și Tortosa, blocaje rutiere și marșuri lente în mai multe zone, în timp ce sindicatele contestă acordul recent semnat de guvern cu CCOO și UGT și cer negocieri noi privind salariile și condițiile de muncă, potrivit 3cat.cat.

Protestele au avut loc în regiunile Penedès, Camp de Tarragona și Terres de l’Ebre, după ce luni greva a vizat zona Barcelonei. La Tarragona, între 4.000 de persoane potrivit poliției și 10.000 potrivit sindicatului USTEC au participat la manifestație, iar aproximativ 200 de protestatari au blocat dimineața accesul în port timp de două ore, continuând apoi cu un marș lent pe autostrada A-7 spre centrul orașului.

  • La Tortosa, circa 3.000 de persoane au participat la protest, potrivit USTEC, după un marș lent pornit din localitatea Aldea, conform sursei citate. Manifestațiile au fost susținute de reprezentanți ai fermierilor, care au participat cu tractoare și au invocat revendicări comune cu profesorii, precum reducerea birocrației și recunoașterea rolului esențial al ambelor categorii profesionale.

Greva a fost însoțită de blocaje pe mai multe drumuri importante: A-7 la Tarragona, N-240 la Montblanc și N-340 la Vendrell, precum și accesul către portul Tarragona prin A-27, unde s-au format cozi de camioane. Protestatarii au reclamat „supraîncărcarea” din școli și „lipsa de prestigiu” a profesiei, cerând măsuri concrete pentru îmbunătățirea condițiilor din educație.

Potrivit Departamentului de Educație, participarea la grevă a fost de 38,48% din personal, pe baza datelor colectate din peste 97% dintre unitățile școlare. Sindicatul majoritar USTEC estimează însă o participare de aproximativ 70%, similar cu ziua precedentă, când autoritățile au raportat 31,87%, iar sindicatul a indicat același nivel de 70%, mai scrie 3cat.cat.

Sindicatele USTEC, Professors de Secundària, CGT și Intersindical solicită renegocierea acordului semnat recent de guvern cu CCOO și UGT. Acesta prevede, printre altele, majorări salariale de aproximativ 200 de euro pe lună, reducerea progresivă a numărului de elevi la clasă și măsuri pentru educația incluzivă. Protestatarii consideră însă că măsurile sunt insuficiente și cer creșteri salariale mai mari și schimbări structurale, inclusiv reducerea reală a încărcării administrative și a numărului de elevi cu nevoi speciale per clasă.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Inspectorii, șefi de departamente și alți angajați cu funcții de conducere din Ministerul Educației pleacă și se întorc în școli, din cauza salariilor. Există o nemulțumire care se propagă în lanț, până la ultimul salariat din învățământul preuniversitar, spune liderul FSE, Marius Nistor

Angajații cu funcții de conducere din Ministerul Educației pleacă din minister, nemulțumiți de salarii, spune liderul sindicatului FSE Spiru Haret, Marius Nistor, într-un scurt interviu pentru Edupedu.ro. „Există o nemulțumire…
Vezi articolul

Mai multe tipuri de diplome și atestate, recunoscute printr-un nou acord de recunoaștere reciprocă a diplomelor și titlurilor științifice, pregătit între România și Republica Moldova

Atestatele de studii medii de cultură generală eliberate în Republica Moldova, studiile universitare de scurtă durată și diplomele și certificatele obținute la absolvirea studiilor postuniversitare vor fi recunoscute printr-un nou…
Vezi articolul

VIDEO Vacanța de două săptămâni începe pe 23 octombrie, anunță ministrul Educației: Vom avea consultări pe modificarea structurii anului școlar, astfel încât perioada de cursuri să nu fie diminuată / Mai mult de două săptămâni nu vor putea fi compensate

„Vom avea consultări cu reprezentanții elevilor și cu reprezentanții profesorilor pentru a vedea care este maniera optimă de modificare a structurii anului școlar, astfel încât perioada de cursuri să nu…
Vezi articolul