Activități care să dureze între 5-10 minute sunt recomandate pentru copiii din creșe de la grupa mică, cu vârste între 3 luni și un an – ROFUIP 2024

517 vizualizări
Photo by Lukas: https://www.pexels.com/photo/person-holding-red-and-black-toy-car-3622568/
Copiii de la creșă care au până într-un an ar trebui să ia parte la activități ce durează 5-10 minute, se recomandă în Regulamentul de Organizare și Funcționare a Unităților de Învățământ (ROFUIP) 2024. Apoi pe măsură ce copilul crește activitățile pot dura mai mult, se mai precizează în document. Amintim că, potrivit legii Educației, la creșă sunt câte trei grupe de copii de la 3 luni la 3 ani.

Activități care să dureze între 5-10 minute sunt recomandate pentru copii din creșe de la grupa mică cu vârste între 3 luni și un an. Durata activităților poate varia, în funcție de particularitățile copiilor și de interesul manifestat de copil sau de grupul de copii, mai scrie în document.

Aceste precizări nu existau în vechiul ROFUIP 2022 pentru că nu erau reglementate aspecte legate de creșă, acestea fiind la vremea respectivă în subordinea autorităților locale, nu a Ministerului Educației ca acum. Din aprilie 2022, creșele au devenit parte a sistemului de educație, prin hotărârea nr. 566/2022.

Activități care sunt recomandate pentru copiii din creșe de la grupa mică

Astfel, potrivit art. 11 alin (8) din ROFUIP 2024:

„În educația timpurie – nivel antepreșcolar și nivel preșcolar, durata activităților poate varia, în funcție de particularitățile copiilor și, implicit, de interesul manifestat de grupul de copii/copil pentru acestea, de conținutul activităților, precum și în funcție de maniera de desfășurare.

Recomandat este ca, pentru primul interval de vârstă (de la 3 luni la 1 an), durata unei activități să fie de cel mult 5-10 minute, după care, pentru intervalele următoare, durata activității poate crește progresiv, până la 35 minute (5 – 6 ani), respectând prevederile din planul de învățământ din cadrul Curriculumului pentru educație timpurie”.

Împărțirea pe grupe la creșă și grădiniță, prevăzută în legea Educației

Art 23 – alin (1): În învățământul preuniversitar, formațiunile de studiu cuprind grupe sau clase, după cum urmează:

  • Educația timpurie, nivel antepreșcolar:

(i) grupa mică cuprinde, în medie, 7 copii, dar nu mai puțin de 5 și nu mai mult de 9;

(ii) grupa mijlocie cuprinde, în medie, 12 copii, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 15;

(iii) grupa mare cuprinde, în medie, 14 copii, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 20;

  • Educația timpurie, nivel preșcolar: grupa cuprinde, în medie, 15 preșcolari, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 20;
  • Învățământul special:

(i) pentru antepreșcolari cu sprijin de nivel I-II: grupa de sprijin special cuprinde, în medie, 6 copii, dar nu mai puțin de 5 și nu mai mult de 7;

(ii) pentru beneficiarii primari cu sprijin special de nivel I-II: grupa/clasa de sprijin special cuprinde în medie 7 elevi, dar nu mai puțin de 6 și nu mai mult de 8;

(iii) pentru antepreșcolari cu deficiențe grave de dezvoltare și preșcolari cu sprijin special de nivel III-IV: grupa/clasa cuprinde, în medie, 4 copii, dar nu mai puțin de 3 și nu mai mult de 5;

Potrivit legii Educației, nr. 198/2023, atât la creșă cât și la grădiniță copiii sunt împărțiți în câte 3 grupe.

Articolul 15 alin (1):”Învățământul preuniversitar se desfășoară pe următoarele niveluri:

a) educația timpurie (3 luni-6 ani), formată din învățământul antepreșcolar (3 luni-3 ani) și învățământul preșcolar (3-6 ani), ambele cuprinzând grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare”.

Cât privește programul copiilor de la grădiniță, ROFUIP 2024 prevede că acesta nu poate să depășească 10 ore pe zi.

Citește și:
OFICIAL Programul copiilor nu poate să depășească 10 ore pe zi la grădiniță, potrivit ROFUIP 2024


2 comments
  1. Pentru zece minute de activitate cu copiii ,ați inventat posturile și plătiți puericultoarele cu studii superioare😃 .

    1. Corect ,au program de 5 ore ,și nu fac nimic ,la grupa mică (bebelusi)spun că nu au ce activități să facă,activitățile se fac doar pe hârtie,de schimbat pampers nu ,cu toate că în metodologie și în fișa postului au îngrijire,supraveghere și educație,nu fac nimic ,în schimb infirmierele s-au îngrijitoarele copii(una la grupă)fac tot și cu copiii și îngrijirea spațiilor,infirmierele au program de 8 ore ,iar toate drepturile sunt la cadrele didactice iar obligațiile la infirmiere,fișa postului unui puericultor este maxim 2 pagini a infirmierelor 5 pagini ,spor neuropsihic îl au doar cadrele didactice,infirmierele nu ,doamnele puericultoare sunt foarte stresate în cele 5 ore,infirmierele timp de 8 ore nu se stresează,legea creselor a fost concepută în birou și pe fantezii care nu corespunde cu realitatea,dar nu ne mai miră nimic !

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
O voce pentru educatie

Capitol despre digitalizarea învățământului, propus integral în proiectul legii educației de către alianța „O Voce”, pentru că nu exista în forma inițială. Noutate: desființarea AARNIEC (RoEduNet) și introducerea competențelor digitale din ciclul primar / Organizația a transmis 280 de amendamente ministerului

Un întreg capitol de digitalizare a învățământului preuniversitar este propus între cele 280 de amendamente la proiectul legii Învățământului preuniversitar de către Alianța „O Voce pentru Educație”, potrivit unui comunicat…
Vezi articolul

Apel către profesori, directori și inspectori al elevilor și părinților din București: Revenirea fizică la școală să nu creeze stres și anxietate în rândul elevilor / Nu este prevăzută acordarea notelor pentru integralitatea caietelor de curs, a temelor sau a prezenței în cadrul orelor

Revenirea fizică la școală să nu creeze stres și anxietate în rândul elevilor în urma ideii că aceștia urmează să fie evaluați mai drastic, în ideea de a contrabalansa anul…
Vezi articolul

Nevoia ca alocările financiare publice în educație să nu mai fie cuantificate ca deficit bugetar, ci ca investiții, „subliniată” de Ligia Deca la o întâlnire OCDE, în aceeași zi în care a declarat „acoperitor” bugetul de 2,1% din PIB alocat pentru Ministerul Educației în 2023 – cel mai mic procent din istoria recentă

Am subliniat nevoia ca alocările financiare publice în educație să nu mai fie cuantificate ca deficit bugetar, ci ca investiții, scrie într-o relatare de la Paris Ministrul Educației, Ligia Deca,…
Vezi articolul

Mesajul ministrului Educației, Daniel David, după ce au fost puse în transparență programele școlare pentru liceu: Analfabetismul funcțional va scădea drastic, odată cu generația care începe liceul în 2026 / Acesta este măsurat doar prin teste internaționale pe baza competențelor acumulate până în clasa a IX-a

Ministrul Educației Daniel David a transmis un mesaj luni seară, după ce Ministerul a publicat în transparență programele școlare pentru liceu, pe baza cărora se vor elabora manuale noi: „Analfabetismul…
Vezi articolul

FOTO Prima sală sterilă – clean room – dintr-o școală din Europa a fost inaugurată în Olanda de vicepreședinta Comisiei Europene, Roxana Mînzatu. E destinată pregătirii specialiștilor din industria semiconductorilor

Prima sală sterilă pentru pregătirea viitorilor specialiști în domeniul semiconductorilor a fost inaugurată, miercuri, la o școală profesională din Olanda, în prezența Roxanei Mînzatu, vicepreședinta Comisiei Europene responsabilă cu educația.…
Vezi articolul

O mașină de calcul inventată de Blaise Pascal ajunge în centrul unei acțiuni în justiție, după ce experți și asociații solicită Franței să o clasifice drept comoară națională și să împiedice ieșirea ei din țară

O pascalină, celebra mașină de calcul construită de omul de știință Blaise Pascal în 1642, care ar urma să fie scoasă la licitație miercuri de casa Christie’s, la Paris, nu…
Vezi articolul