Admiterea la Universitatea Babeș-Bolyai: Circa 9.000 de locuri bugetate la licență și master / 50 de locuri la masteratele didactice

722 de vizualizări
Babeș-Bolyai - Mobilități virtuale
Foto: UBB / Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca
Total
0
Shares
0
0
0
0
0
0
Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca va scoate la concurs, pentru anul universitar 2021-2022, peste 5.000 de locuri bugetate pentru absolvenții de liceu și peste 10.000 de locuri în regim cu taxă. La acestea se adaugă aproape 4.000 de locuri bugetate și peste 6.000 de locuri cu taxă la master, potrivit datelor anunțate luni de instituția de învățământ superior.

UBB precizează că scoate la concurs 50 de locuri la masteratele didactice introduse în anul universitar 2020-2021.

Mai precis, sunt scoase la concurs:

La studii de licență:

  • 5.279 de locuri bugetate destinate absolvenților de liceu
  • Circa 10.670 de locuri în regim cu taxă 
  • 2.840 de locuri pentru învățământ la distanță și cu frecvență redusă

La studii de master:

  • 3.879 de locuri la buget 
  • 6.332 de locuri la taxă. 

Oferta UBB pentru anul universitar viitor:

  • 252 de programe de licență (învățământ cu frecvență și la distanță)
  • 235 de programe de master (învățământ cu frecvență sau frecvență redusă).
  • Specializări noi la Facultatea de Litere și la cea de Inginerie și 12 programe noi de studiu la nivel de master. 

Perioada de admitere pentru noul an universitar este cuprinsă între 12-29 iulie 2021. Informații detaliate pot fi găsite pe paginile fiecărei facultăți.

Foto: UBB / Universitatea Babeș Bolyai Cluj Napoca

0
0
0
Share 0
Tweet 0
Share 0

Edupedu.ro este și pe Google News

ABONEAZĂ-TE

Redacția EduPedu.ro - Tot ce e important să știi pentru Educația copilului tău. Află în timp real ce decizii iau autoritățile și cum influențează ele viața de zi cu zi a școlii și viața pe termen mediu și lung a românilor.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Elevii cu bursă socială, cei din familii monoparentale, elevii romi, cu dizabilități și din mediul rural sunt cei mai discriminați la școală – Concluziile primului Raport național privind segregarea școlară în 2024-2025, publicat de Ministerul Educației: Fenomen real în școlile din România, dar mascat de lipsa datelor și raportări incomplete

Ministerul Educației a publicat primul Raport național privind riscurile de segregare în școlile din România în 2024-2025. Cei mai afectați sunt elevii cu părinți cu nivel scăzut de educație, cei…
Vezi articolul

Lucian Ciolan, prorector al Universității din București: Problema cu titularizarea e că la noi, atunci când se scot aceste posturi, ești titular în sistemul de învățământ. Nu școala scoate postul, ci sistemul / Profesorii nu se bucură de suficientă autonomie și, în același timp, de suficient sprijin

Lucian Ciolan, prorector al Universității din București, a declarat la Euronews.ro că „problema cu titularizarea e că la noi, atunci când se scot aceste posturi, ești titular în sistemul de…
Vezi articolul