Bacalaureat 2026 la Chimie. Ghid cu recomandări de la profesoara Dorina Fântână-Galeriu: Alocă timp pentru fiecare întrebare și nu petrece prea mult timp pe o singură problemă

102 vizualizări
ID 6953732 © Olivier Le Queinec | Dreamstime.com
Profesorul metodist Dorina Fântână-Galeriu oferă cititorilor Edupedu.ro un set detaliat de sfaturi pentru abordarea eficientă a subiectelor la disciplina Chimie. Ghidul a fost elaborat inițial pentru sesiunea Bacalaureat 2024 și este republicat de Edupedu.ro pentru examenul din 2026.
  • Dorina Fântână-Galeriu este profesor la Colegiul Național Militar „Ștefan cel Mare” din Câmpulung Moldovenesc, cu o experiență de predare de 40 de ani.

Examenul național de bacalaureat la chimie poate fi susținut atât la chimie anorganică cât și la chimie organică. Subiectul este structurat pe trei părți.

Structura subiectului este gândită să testeze atât cunoștințele teoretice, cât și deprinderile practice ale candidaților. Începând cu întrebări de tip grilă și afirmații Adevărat/Fals, până la ecuații chimice, probleme de calcul, reacții redox și sinteze organice sau anorganice, fiecare secțiune are cerințe specifice.

Cu o seară înainte, elevii ar trebui să prioritizeze odihna și organizarea materialelor”, recomandă profesoara.

În ziua examenului, este recomandată parcurgerea atentă a cerințelor, prioritizarea subiectelor mai accesibile și transcrierea clară și aerisită a rezolvărilor. Dacă un răspuns nu este sigur, e mai bine să fie totuși formulat – s-ar putea ca soluția să fie corectă sau să aducă punctaj parțial.

Greșeli frecvente, semnalate de profesoara Dorina Fântână-Galeriu

Neatenția la negații, egalarea incorectă a ecuațiilor, omisiunea etapelor intermediare, dar și lipsa preciziei în formularea structurii compușilor.

De asemenea, este esențială simbolizarea corectă a reacțiilor reversibile și cunoașterea riguroasă a schemelor de compatibilitate pentru grupele sanguine, dacă proba o impune.

„Pentru a obține un rezultat cât mai bun, elevii trebuie să-și creeze un plan clar de recapitulare, să lucreze activ și constant, să explice conceptele altora și să învețe cu înțeles, nu doar mecanic.

Redăm integral ghidul scris de profesoara Dorina Fântână-Galeriu, publicat inițial în 2024 și reluat cu acordul autoarei:

„Examenul național de bacalaureatul la chimie poate fi susținut atât la chimie anorganică cât și la chimie organică. Subiectul este structurat pe trei părți, partea I cuprinde subiectele A și B, partea a II-a conține subiectele C și D, iar pentru partea a III-a, ai de rezolvat subiectele E și F.

Subiectul A conține 10 itemi cu un singur răspuns corect, întrebările se referă la șase substanțe date. Atenție la detalii și la negații!

Subiectul B cuprinde cinci itemi la care trebuie să răspunzi cu adevărat sau fals. Fiecare detaliu contează, nu ignora nici o informație!

La chimie anorganică, subiectul C face referire la noțiuni elementare privind structura atomului, legături chimice. La chimie organică la același subiect vei răspunde la întrebări legate de izomeria și denumirea științifică a compușilor organici. Atât la chimie organică cât și la chimie anorganică trebuie să rezolvi o problemă de calcul și bineînțeles să scrii ecuația unei reacții chimice. Ai grijă să egalezi ecuațiile chimice, atenție la denumiri, indică poziția legăturilor multiple, poziția grupelor funcționale și a substituenților pe nucleu!

Ai șansa să-ți dovedești deprinderile dobândite în rezolvarea de probleme și cunoștințele despre reacțiile redox, la subiectul D. Stabilește corect numărul de oxidare, coeficienții stoechiometrici, atenție la calcule, la scrierea corectă a reactanților și a produșilor de reacție!

Subiectul E la chimie anorganică face referire la analiza termodinamică a unei reacții chimice. La chimie organică te poți confrunta cu rezolvarea de probleme ce prevăd sinteza unor substanțe sau o schemă de reacție. Ai grijă să simbolizezi corespunzător reacțiile reversibile și să nu omiți anumite etape!

Am ajuns la ultimul subiect, respectiv subiectul F, la care ți se cere să răspunzi la întrebări de cinetică chimică, să aplici legile gazelor, să scrii formule structurale ale unor compuși organici, să realizezi sinteza unor substanțe chimice. Te rog să fii atent la scrierea corectă a structurilor și geometria moleculelor, să nu faci greșeli de calcul (capacitatea de a rezolva corect problemele poate fi afectată de neînțelegerea clară a conceptelor de bază), aplică cunoștințele teoretice în mod creativ.

În ziua examenului, când te afli în fața foilor de concurs cu subiectul în față, îți recomand:

  • Citește cu atenție subiectele, dacă este necesar, te rog să citești și de două sau chiar de trei ori un subiect, astfel încât să rezolvi corect itemii (datorită emoțiilor este posibil să nu înțelegi ce ți se cere de la prima citire a cerinței). Citind cu atenție subiectele te ajută să răspunzi corect;
  • Gestionează corect timpul pentru rezolvarea subiectelor, alocă un timp specific pentru fiecare întrebare și nu petrece prea mult timp pe o singură problemă;
  • Începe rezolvarea cu subiectele cele mai simple, dar dacă întâmpini dificultăți la unul dintre itemi, treci la următorul și apoi poți reveni. Dacă nici de această dată nu reușești să rezolvi, lăsă rezolvarea acelui item pentru final;
  • Dacă nu ești sigur de rezolvarea unui subiect și până la final nu ai altă soluție, este bine să o redactezi așa cum o știi în acel moment, s-ar putea să fie rezolvarea corectă sau măcar parțial corectă;
  • Atenție la unitățile de măsură și da, de ce nu, atenție la transformarea unităților de măsură! Exprimă rezultatele în unitățile de măsură precizate în cerință!
  • Rezolvă subiectele mai întâi pe ciornă, apoi transcrie și redactează clar rezolvarea pe foaia de examen, lasă spațiu între subiecte pentru a facilita corectura evaluatorilor;
  • Verifică, citește și revizuiește la final dacă ai tratat toate subiectele, respectiv dacă ai transcris de pe ciornă;
  • Nu uita, în partea de jos a subiectului găsești numere atomice, mase atomice și constantele fizice;
  • Cu o seară înainte, încercă să te odihnești suficient, odihna este crucială pentru performanța mentală, pregătește-ți instrumentele de scris (stilou sau pix cu cerneală albastră și rezerve);
  • Și nu în ultimul rând, fii pozitiv – menține o atitudine încrezătoare în resursele tale.
Sfaturi pentru elevii care au terminat clasa a XI-a și vor să dea BAC-ul la Chimie

Dacă ai absolvit clasa a XI-a și vrei să dai bacalaureatul la chimie, consider că ai făcut o alegere bună, susținerea examenului la chimie reprezintă o provocare, dar cu o pregătire adecvată, poți obține rezultate foarte bune!

Iată câteva sfaturi care sper să te ajute în pregătirea examenului:

  • Împarte materia pe capitole și teme și asigură-te că acoperi toată programa pentru bacalaureat;
  • Creează un plan de studiu care să îți permită să te concentrezi pe cel mult o temă pe zi;
  • Rezolvă cât mai multe exerciții și probleme din manuale, culegeri și ghiduri de pregătire pentru bac, astfel te vei familiariza cu tipurile de întrebări și cu structura examenului;
  • Nu te mulțumi să memorezi doar formule și reacții, încearcă să înțelegi conceptele de bază, astfel vei putea să aplici cunoștințele în mod flexibil;
  • Învață în mod constant, nu lăsa materia să se adune, creează o rutină de studiu, învață activ, fă conexiuni între diferite concepte;
  • Rezolvă simulări, subiecte ale examenului de bacalaureat pentru chimie și astfel te vei obișnui cu structura examenului și vei gestiona timpul mai bine;
  • Recapitulează, revizuiește și reia materia în mod regulat;
  • Explică conceptele învățate și altor colegi care susțin examenul la chimie , explicând noțiunile și altora te ajută și pe tine să înțelegi mai bine;
  • Dacă tu întâmpini dificultăți în rezolvarea subiectelor, nu ezita să ceri ajutor profesorilor sau colegilor, uneori o explicație diferită dată de aceștia face minuni;
  • Fă pauze, exerciții fizice, odihnește-te suficient, oboseala poate afecta negativ capacitatea ta de concentrare și învățare”.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *