Ministerul Educației și Cercetării a solicitat inspectoratelor școlare județene și Inspectoratului Școlar al Municipiului București să ia măsuri pentru protejarea sănătății elevilor și profesorilor implicați în examenul național de Bacalaureat 2026, pe fondul temperaturilor foarte ridicate prognozate pentru următoarele zile.
Edupedu.ro a scris că examenul de Bacalaureat 2026 începe cu caniculă: până la 39°C în ziua probei la Limba română.
În acest context, secretarul de stat Sorin Ion a declarat că aerul condiționat este obligatoriu în sălile de examen la Bacalaureat, iar unde nu există trebuie folosite ventilatoare. Elevii pot intra în examen cu sticle cu apă sau evantaie, dar nu cu ventilatoare de mână.
Într-o adresă transmisă astăzi 26 iunie, ministerul cere inspectoratelor să dispună „toate măsurile necesare pentru protejarea sănătății și siguranței candidaților, profesorilor evaluatori și membrilor comisiilor”.
„Având în vedere atenționările meteorologice emise pentru perioada următoare, care vizează temperaturi ridicate și disconfort termic accentuat, precum și necesitatea asigurării unor condiții corespunzătoare pentru desfășurarea examenului național de bacalaureat – 2026 și a activității de evaluare a lucrărilor scrise, vă solicităm să dispuneți toate măsurile necesare pentru protejarea sănătății și siguranței candidaților, profesorilor evaluatori și membrilor comisiilor.
În acest sens, se vor avea în vedere, după caz, următoarele măsuri:
- asigurarea accesului permanent la apă potabilă pentru candidați, profesorii evaluatori și membrii comisiilor;
- organizarea, în măsura posibilităților, a sălilor de examen, a spațiilor destinate evaluării lucrărilor scrise și a celor pentru vizualizarea lucrărilor în încăperi cu expunere redusă la radiația solară directă (orientate către zona umbrită a clădirii), în vederea diminuării disconfortului termic;
- utilizarea cu prioritate a spațiilor dotate cu instalații de climatizare funcționale pentru desfășurarea probelor de examen, a activităților de evaluare și a vizualizării lucrărilor scrise; asigurarea funcționării instalațiilor de climatizare existente, iar acolo unde acestea nu sunt disponibile, identificarea unor soluții alternative pentru reducerea disconfortului termic (aparate mobile de aer condiționat, ventilatoare sau alte mijloace tehnice disponibile), cu respectarea condițiilor de desfășurare a examenului;
- menținerea unei temperaturi adecvate în sălile utilizate, inclusiv prin aerisirea periodică a spațiilor, în măsura în care aceasta nu afectează desfășurarea probelor de examen, procesul de evaluare sau activitatea de vizualizare a lucrărilor;
- asigurarea unor spații umbrite și răcoroase pentru candidați înainte de intrarea în sălile de examen și după finalizarea probelor, precum și evitarea aglomerării în spațiile de așteptare, acolo unde infrastructura permite;
- verificarea funcționalității instalațiilor electrice necesare utilizării echipamentelor de climatizare și a disponibilității surselor de alimentare cu energie electrică; asigurarea accesului prompt la asistență medicală, verificarea disponibilității cabinetului medical școlar sau, după caz, a spațiului destinat acordării primului ajutor și menținerea legăturii permanente cu personalul medical desemnat pentru centrul de examen, în conformitate cu prevederile metodologice în vigoare;
- monitorizarea permanentă a condițiilor din centre și intervenția operativă în situațiile în care temperaturile ridicate pot afecta desfășurarea examenului, a procesului de evaluare sau starea de sănătate a persoanelor implicate;
- informarea candidaților, profesorilor evaluatori și membrilor comisiilor cu privire la măsurile de prevenire a efectelor temperaturilor ridicate.
Se solicită inspectoratelor școlare județene/Inspectoratului Școlar al Municipiului București și comisiilor județene de bacalaureat să dispună, în limita atribuțiilor și a resurselor disponibile, toate măsurile organizatorice necesare pentru diminuarea efectelor temperaturilor ridicate asupra candidaților, profesorilor evaluatori și membrilor comisiilor, astfel încât examenul național de bacalaureat – 2026 și procesul de evaluare să se desfășoare în condiții optime de siguranță și confort.”
DOCUMENT Adresa ministerului Educației și Cercetării transmisă astăzi, 26 iunie, inspectoratelor școlare județene/Inspectoratului Școlar al Municipiului București
2 comments
Când au stabilit centrele de examen nu a întrebat nimeni de aer condiționat și nici de ventilatoare (de unde să le scoată acum, că buget nu e?)
Și mai sunt cre.tini pe aici care vorbesc aiurea despre ”cel mai scurt an școlar” din univers și despre cum profesorii ar vrea vacanțe imense (pe care, deștepților, noi nu le avem, nu avem ”vacanțe” la fel ca elevii și încă ne topim prin școală și în lipsa lor, și mai venim și în iulie și în august, dar nu vă pasă, că strică narațiunea.)
Hai să facem anii lungi ca în Finlanda, că tot ne place să ne comparăm cu ei, națiune de nici 6 milioane de persoane (și evident mai puțini copii), resurse naturale, civilizație și cultură închistată etno-centric și cu ceva mai mult curaj în general decât mulți din Balcani. Să avem și noi practic școală din august până în iulie. În sălile supra-aglomerate (erau aglomerate și înainte de cre.tinul de Bolojan, se făceau trei schimburi în unele școli), fără AC (nu sunt bani și chiar dac-ar fi, cine are bani de factura la electricitate?!), fără izolație termică (nu c-ar conta la 42 de grade simțite cum vor fi de exemplu marți în Dolj), fără ventilare corectă (doar cu ușile și toate geamurile deschise NU e răcoare de niciun fel, majoritatea școlilor sunt construite cu fața spre soare, pentru a avea lumină naturală cât mai mult timp din zi).
Să vedem atunci cum vă place să primiți ce cereți, habarniștilor.
PS Valul ăsta de căldură încă nici nu e prea grozav. Căldura acum începe. Am avut ani în care săptămâni la rând maximele au fost la 39 grade oficiale (și mult mai mult în case și școli.) Am avut ani în care căldura a venit nu ca acum, la început de iunie, ci din APRILIE. În mai aveam 33 în clase și în iunie era saună la 40+. Iar în acei ani, liceele tehnologice ajungeau cu săptămânile de școală la început de iulie.
Ăștia suntem. Țară de oameni care se pricep ei la tot și știu cum trebuie să facă oricine altcineva, doar ei nu. Hai cu anul școlar finlandez, că a înfrunzit pomul cu bani în România.
berbecule, se știe de valul de caniculă de zile bune…
nu se putea începe de la 8?