Calendar pentru stabilirea opționalelor din anul școlar 2027-2028 / Consiliul de administrație al școlii aprobă lista finală până în februarie 2027

Calendarul pentru elaborarea și aprobarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) pentru anul școlar 2027-2028 a fost publicat în Monitorul Oficial joi, 2 aprilie. Consiliul de administrație al școlii va aproba lista finală a disciplinelor opționale până în februarie 2027, iar inspectoratele școlare județene vor aproba programele pentru aceste opționale în luna mai.

• Vezi aici noile reguli pentru CDEOȘ. Se pot organiza opționale și pe grupe de minimum 8 elevi și mai mulți profesori pot preda un opțional, la plata cu ora. În noul proiect, metodologia generală și cea pentru învățământul profesional sunt clar separate. Aceasta include prevederi elaborate cu privire la procedurile prin care cadrele didactice propun opționalele, totul cu precizarea repetată a „încadrării stricte în buget”.
• Elevii pot alege trei tipuri de opționale: opțional de aprofundare, opțional ca disciplină nouă și opțional integrat.

Procesul implică mai multe etape. Profesorii propun opționalele în octombrie-noiembrie, Comisia pentru curriculum le centralizează în aceeași perioadă. Urmează ca acestea să fie avizate de consiliul profesoral în luna decembrie și aprobate de consiliul de administrație al fiecărei unități de învățământ în ianuarie-februarie. Tot atunci, lista le este trimisă inspectoratelor școlare generale.

Până în aprilie, sunt elaborate programele școlare pentru opționalele propuse, urmând să fie transmise inspectoratelor școlare. Acestea sunt avizate de inspectorii școlari desemnați și aprobate de consiliile de administrație în luna mai.

Calendarul și responsabilii pentru elaborarea și aprobarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii:

• Septembrie – octombrie: Consultarea directă a elevilor și părinților/reprezentanților legali de către învățători / profesori pentru învățământul primar / profesori diriginți
• Octombrie: Consultarea partenerilor din comunitatea locală de către conducerea unității de învățământ
• Octombrie: Elaborarea analizei de nevoi la nivelul unității de învățământ de către comisia pentru curriculum
• Octombrie: Prezentarea documentului analizei de nevoi în consiliul profesoral de către comisia pentru curriculum
• Octombrie – noiembrie: Elaborarea propunerilor de opționale de către cadrele didactice
• Octombrie – noiembrie: Discutarea propunerilor de opționale în cadrul colectivelor de cadre didactice
• Octombrie – noiembrie: Centralizarea propunerilor de opționale de către comisia pentru curriculum
• Octombrie – noiembrie: Dezbaterea și avizarea ofertei de CDEOȘ de către consiliul profesoral
• Noiembrie: Aprobarea ofertei de CDEOȘ de către consiliul de administrație al unității de învățământ
• Noiembrie: Prezentarea ofertei de CDEOȘ elevilor/părinților/reprezentanților legali ai elevilor, în vederea exprimării opțiunilor
• Noiembrie – decembrie: Completarea fişelor pentru exprimarea optiunilor de CDEOŞ, de către elevi/părinți/reprezentanții legali
• Noiembrie – decembrie: Centralizarea opțiunilor privind CDEOȘ, exprimate de elevi/părinți/reprezentanții legali, la nivelul fiecărei clase, de către învățători și profesorii diriginți
• Decembrie: Prezentarea listelor cu opțiuni pentru CDEOȘ în consiliul profesoral, pentru definitivare, avizare și transmitere către consiliul de administrație
• Ianuarie – februarie: Aprobarea listei finale a opționalelor care vor fi organizate în anul școlar următor
• Ianuarie: Informarea elevilor / părinților / reprezentanților legali ai elevilor cu privire la opționalele aprobate pentru anul școlar următor, la fiecare clasă
• Ianuarie: Transmiterea către inspectoratul școlar a ofertei de CDEOȘ aprobate pentru anul școlar următor
• Ianuarie: Elaborarea de către cadrele didactice a documentației pentru opționalele selectate în oferta de CDEOȘ a școlii, în acord cu prevederile metodologiei
• Aprilie: Transmiterea către inspectoratul școlar a proiectelor programelor pentru opționale integrate sau ca disciplină nouă/domeniu nou de studiu, în vederea obținerii avizului de specialitate. Sarcina îi revine consiliului de administrație al unității de învățământ.
• Mai: Avizarea de specialitate a proiectelor de programe de opționale și, după caz, elaborarea de recomandări de către inspectorii școlari desemnați
• Mai: Revizuirea programelor școlare care nu au primit avizul de specialitate de la inspectoratul școlar sau care au primit recomandări. Sarcina le revine cadrului didactic propunător, responsabilului comisiei pentru curriculum și inspectorului școlar care a formulat recomandările
• Mai: Reluarea procedurii de avizare pentru programele revizuite, în urma recomandărilor sau a neacordării avizului de specialitate, de către responsabilii menționați la etapa anterioară
• Mai: Aprobarea programelor școlare pentru opționale integrate sau ca disciplină nouă/domeniu de studiu, care au obținut avizul de specialitate din partea inspectoratului școlar, însoțite de fișa de avizare
• Iunie: Elaborarea planificării calendaristice și, după caz, a materialelor-suport în vederea implementării opționalelor aprobate a se desfășura în anul școlar următor, de către cadrele didactice care au propus opționalul aprobat

FOTO Calendar și responsabili pentru elaborarea și aprobarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii

DOCUMENT Calendar și responsabili pentru elaborarea și aprobarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii

Foto: © Piotr Swat | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.