Una dintre liniile de acțiune în Educație incluse în programul de guvernare propus de guvernul PNL-USR-UDMR al premierului desemnat Siegfried Mureșan este „reforma curriculară și formarea competențelor de bază”. Ce înseamnă această reformă este descris în linii generale: între altele, aplicarea și revizuirea planurilor-cadru, fără să fie menționate schimbări clare în acest sens, mai multe activități în laboratoare, dar fără să fie explicat ce anume se schimbă pentru a întări activitățile practice, „integrarea transversală” a gândirii critice și creative, fără precizări lămuritoare.
- Acțiunile ce vizează competențele ocupă, cantitativ, un loc semnificativ în capitolul dedicat Educației. Amintim că România se află pe ultimele locuri în UE, în cel mai recent val al studiului PISA privind competențele elevilor de 15 ani la Citire, Matematică și Științe, după noi scăderi la toate cele trei competențe, dintre care cea mai accentuată scădere a fost la Citire. Vezi și: România a depășit pragul de 50% la analfabetism funcțional la Matematică și se apropie rapid de acest prag și la Citire / 57% dintre elevi – performanțe sub nivelul de bază la rezolvarea problemelor cu instrumente digitale
Guvernul propus promite, totodată, acțiuni pentru întărirea competențelor de lectură și menționează, în acest sens, un program național de dezvoltare a competențelor de lectură, „promovarea lecturii zilnice, facilitarea accesului la carte și resurse digitale”.
- În ceea ce privește facilitarea accesului la carte, programul de guvernare nu menționează nicio măsură privind reducerea TVA, care acum un an a fost ridicată de la 5% la 11%, sub guvernul Bolojan. O altă inițiativă din programul de guvernare, inclusă la capitolul Cultură, este „Educație prin cultură” și menționează „vouchere de carte”, fără alte detalii.
- Reducerea TVA la carte fusese propusă în programul unui alt candidat la postul de premier, Eugen Tomac, în iunie a.c., dar acesta și-a depus mandatul înainte să meargă pentru vot în Parlament.
Tot planurile privind reforma curriculară vorbesc, generic, despre „integrarea transversală” a gândirii critice și creative. În plus, sunt promise măsuri pentru alfabetizare digitală și utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale, inclusiv prin „ghiduri pentru AI în educație”.
Programul de guvernare despre reforma curriculară, pe larg:
„Reforma curriculară și formarea competențelor de bază: revizuirea planurilor-cadru și a programelor școlare, programe naționale pentru literație și numerație, creșterea componentei experimentale și practice (laboratoare, ateliere), integrarea gândirii critice, a educației digitale și a utilizării responsabile a inteligenței artificiale, programe remediale și de excelență, echilibrarea efectivelor în clase, modernizarea metodelor de predare și formarea profesorilor, consiliere școlară și stare de bine în școală, dezvoltarea accelerată a învățământului tehnologic și dual.
– Continuăm reforma curriculară, prin implementarea, monitorizarea și revizuirea periodică a planurilor-cadru și a programelor școlare, cu accent pe formarea celor opt competențe-cheie, reducerea supraîncărcării programelor, aplicarea cunoștințelor în contexte reale. Implementăm un program național pentru dezvoltarea competențelor de lectură și înțelegere a textului, prin promovarea lecturii zilnice, facilitarea accesului la carte și resurse digitale și integrarea înțelegerii textului în toate disciplinele.
– Creștem componenta experimentală și practică a educației, prin utilizarea efectivă a laboratoarelor de științe, de informatică, a laboratoarelor inteligente și a atelierelor de practică realizate prin investițiile din PNRR.
– Integrăm transversal gândirea critică și creativă, alfabetizarea digitală și utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale; dezvoltăm strategia națională, cadrul național de referință și ghiduri pentru inteligența artificială în educație.
– Pentru elevii cu dificultăți la limba română și la matematică, activitățile remediale devin obligatorii. Pregătim elevii capabili de performanță, consolidăm centrele de excelență.
– Extindem consilierea psihopedagogică, prevenim violența, bullyingul, discriminarea și segregarea, promovăm starea de bine în școală.
– Implementăm și extindem programul de școli-pilot pentru inovații curriculare.”
Foto © Rawpixelimages | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
