Cea mai mare provocare este să-i duci pe elevii care intră cu 4 sau 5 la liceu într-un examen de bacalaureat și să ia mai bine de 50% dintre ei, spune profesoara Paraschiva Buciumanu: Dimineața se trezesc la ora 4 sau la 5 și rămân la școală până la 2-3. Eu zic că nu-i chiar ușor pentru un adolescent

646 de vizualizări
Foto: Octav Ganea / INQUAM Photos
Paraschiva Buciumanu, profesoară de Limba și literatura română și directoare adjunctă a Colegiului Tehnic „Miron Costin” din Roman, a vorbit, pentru Edupedu.ro, despre provocările cu care se confruntă cadrele didactice care predau elevilor de la tehnologic. „Din păcate, liceele tehnologice sunt văzute ca un soi de eșec al celor care n-au intrat la un colegiu național, la un liceu teoretic sau vocațional”, a precizat aceasta.

Edupedu.ro: Care sunt provocările pe care le are un profesor care predă elevilor de la tehnologic? Spre deosebire de profesorii care predau, de exemplu, la teoretic?

Paraschiva Buciumanu: „Provocarea cea mai mare o reprezintă pregătirea elevilor care optează pentru liceu tehnic. Din păcate, liceele tehnologice sunt văzute ca un soi de eșec al celor care n-au intrat la un colegiu național, la un liceu teoretic sau vocațional, deși și la vocaționale rezultatele sunt slabe, după cum observăm. La noi, la un liceu tehnic mediu, cea mai mare medie a fost 6.72 sau 7.75. Cea mai mică – 4.20. Cea mai mare provocare este aceasta: să reușești să-i duci pe elevii care intră cu 4 sau 5 la liceu într-un examen de bacalaureat și să ia mai bine de 50% dintre ei. Eu cred că asta reprezintă o performanță și o muncă asiduă, în condițiile în care copii aceștia n-au bani să facă meditații. (…)”

Edupedu.ro: Gabriela Olimpia Sabău, profesoară de discipline tehnice la Liceul Tehnologic Horea din Marghita (județul Bihor), a declarat că are copii care intră la liceu cu nota 1 sau cu nota 2. „La noi, progresul se vede când aducem copilul de la 3 la 4, de la 4 la 5”, a precizat aceasta.

Paraschiva Buciumanu: „Asta este cea mai mare provocare căreia îi facem în față până la un punct. Avem copii care intră cu medii foarte mici. Nu chiar cu 2. Avem cu 4 destui. Cea mai mare medie anul trecut a fost peste 8, medie generală la BAC. Astea sunt cazuri rare. Acum 2 ani, cea mai mare bucurie a fost ca un elev venit de la profesională – în continuare, ei au posibilitatea să continue liceul – a luat 10 la matematică la BAC. Vă dați seama ce motivație și ce armonie s-au creat acolo între diriginte, profesor de mate și un elev cu destule probleme în familie. (…)

Contează foarte mult că niște elevi au evoluat. Da, au evoluat, s-au ridicat dintr-un mediu, au venit la liceu în oraș, au făcut navetă. Dimineața se trezesc la ora 4 sau la 5 și rămân la școală până la 2-3. Eu zic că nu-i chiar ușor pentru un adolescent.”

Mihaela Enache, profesoară de fizică și director adjunct al Liceului Tehnologic “Dimitrie Bolintineanu” din Bolintin-Vale, a declarat că „este o muncă titanică” să aduci un elev de la nota 2 la nota 6. Declarația a fost făcută la o dezbatere privind viitoarele planuri-cadru pentru învățământul liceal, eveniment organizat de Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret“ miercuri, 5 martie, la Colegiul Național „Sf. Sava“.

Tot în luna martie, Margareta Peneoașu, directoarea Liceului Tehnologic Economic „Elina Matei Basarab” din Râmnicu Sărat, a vorbit despre faptul că elevii intră la liceu și cu nota 2 la matematică. „Noi îi aducem la 6, ca să poată să ia bacalaureatul. Eu mă refer strict la liceul meu, nu vreau să jignesc pe nimeni”, a spus profesoara.

Mihaela Zaman, profesoară de matematică, a spus la emisiunea „Educația la putere” (TVR 2) că „eu văd greu și să duc un copil de la 3-4 la 5-6, cum este foarte greu să duc și un copil de la 9 la 10”. Aceasta a menționat ca fiecare cadru didactic „să găsească în fiecare elev targetul și nivelul maxim. Adică avem într-o clasă elevi care pot atinge maximum șapte și atunci trebuie să îi facem să ajungă la maximul lui.”

Calendarul evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, în anul școlar 2025-2026:
  • 10-12 iunie 2026: Înscrierea la Evaluarea Națională
  • 12 iunie 2026: Încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a
  • 22 iunie 2026: Limba și literatura română – probă scrisă
  • 24 iunie 2026: Matematică – probă scrisă
  • 26 iunie 2026: Limba și literatura maternă – probă scrisă
  • 1 iulie 2026: Afișarea rezultatelor inițiale până la ora 12:00, vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor (14:00 – 18:00)
  • 2-3 iulie 2026: Vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
  • 4-7 iulie 2026: Soluționarea contestațiilor
  • 8 iulie 2026: Afișarea rezultatelor finale
Calendarul examenului național de Bacalaureat 2026 – Sesiunea iunie-iulie 2026
  • 2-4 iunie 2026 – Înscrierea candidaților la prima sesiune de examen
  • 4 iunie 2026 – Încheierea cursurilor pentru elevii claselor a XII-a/a XIII-a
  • 8-10 iunie 2026 – Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
  • 10-11 iunie 2026 – Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B
  • 11-12 iunie 2026 – Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională — proba C
  • 15-17 iunie 2026 – Evaluarea competențelor digitale — proba D
  • 29 iunie 2026 – Limba și literatura română — proba E.a) — probă scrisă
  • 30 iunie 2026 – Proba obligatorie a profilului — proba E.c) — probă scrisă
  • 2 iulie 2026 – Proba la alegere a profilului și specializării — proba E.d) — probă scrisă
  • 3 iulie 2026 – Limba și literatura maternă — proba E.b) — probă scrisă
  • 7 iulie 2026 – Afișarea rezultatelor inițiale la probele scrise (până la ora 12:00), vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor (în intervalul orar 14:00–18:00)
  • 8-9 iulie 2026 – Vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
  • 9-10 iulie 2026 – Soluționarea contestațiilor
  • 13 iulie 2026 – Afișarea rezultatelor finale
Citește și:
De ce rămân unii elevi nerepartizați la liceu în prima etapă? Profesoara Paraschiva Buciumanu: Motivul este că elevul care are o medie mare nu urmărește ultima medie de la liceul pe care și l-a dorit / Cum se face repartizarea la liceu
Profesoară de liceu tehnologic: Noi avem copii care intră la clasa de liceu cu nota 1, cu nota 2. La noi, progresul se vede când aducem copilul de la 4 la 5
Profesoară de liceu tehnologic: Avem elevi care intră cu nota 2 și pe care eu, profesor de liceu, trebuie să-i aduc de la 2 la 6. Este o muncă titanică
Directoare de liceu economic: Copiii noștri intră cu 2 la matematică și noi îi aducem la 6, ca să poată să ia bacalaureatul. Când am intrat în învățământ, toți copiii luau la facultăți economice. Acum nu se mai duc la ASE, pentru că le e frică de matematică
Un copil care ia 2 la matematică, la evaluarea națională, are media 10 la niște obiecte la care nu s-ar fi putut descurca fără matematică, spune secretarul de stat Bogdan Cristescu: Nu cred că poți să fii de 2 la matematică și să fii de 10 la fizică, la geografie, poate la chimie


3 comments
  1. 1. Elevii cu note sub 7 la EN nu au ce cauta la liceu.
    2. Trebuie infiintat liceul la fara frecventa. E pacat sa incalzim 100.000 de clase cand putem sa incalzim doar 50.000, ca si asa jumatate dintre ei chiulesc sistematic.

    1. Dacă acești elevi nu au ce căuta în liceu, atunci nici 80% dintre profesori, nu au ce căuta în sistemul de învățământ de stat, din cauza modului de comportament și a metodei comuniste de predare. Așa că furi curent! Profesorii au prea multe drepturi și obligații deloc, așa că taci!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Daniel David: Mai trebuiau făcute măriri la început de an, undeva în jur de 20-30% pentru a atinge nivelul salariului mediu brut pe economie pentru profesorii debutanți. E momentul să înțelegem că educația are nevoie de ajutor, pentru că nu mai avem profesori în școli suficient de mulți și suficient de buni

Majorarea salariilor cadrelor didactice trebuie făcută cât mai curând, în special pentru profesorii debutanți, pentru a face profesia atractivă și a asigura calitatea actului educațional, a explicat ministrul Educației și…
Vezi articolul

Cel puțin 60 de școli-pilot pot primi câte 200.000 de euro prin PNRR pentru a pilota noi modele curriculare și de carieră didactică sau management descentralizat, din anul școlar 2024-2025 – proiect în dezbatere

Ministerul Educației a lansat în consultare publică Ghidul solicitantului pentru apelul de proiecte „Granturi pentru unitățile de învățământ pilot”. Se acorda 12 milioane de euro pentru susținerea pilotării unor intervenții…
Vezi articolul

University College London, reclamată în instanță de mii de studenți, din cauza grevelor și a studiilor din timpul pandemiei de Covid-19. Plătitori de taxe, studenții acuză că universitatea și-a încălcat contractul

Mii de studenţi au reclamat în instanţă faimoasa universitate britanică UCL (University College London) din cauza perturbării studiilor în cursul pandemiei de COVID-19 şi al unor greve, relatează miercuri Reuters,…
Vezi articolul

Renunțarea la simulările județene ale examenelor naționale, cerută de liderul sindical Paul Rusu. Activitatea profesorilor nu este plătită și elevii nu sunt interesați de aceste probe – printre motivele invocate

Paul Rusu, președinte al Sindicatului Învățământ Preuniversitar (SIP) Hunedoara, solicită renunțarea la simulările județene (Evaluare Națională și BAC), potrivit unei informări a SIP Hunedoara. Printre motive se află aglomerarea activităților, lipsa…
Vezi articolul