Școlile pot aplica pentru a primi granturi de până la 200.000 de euro prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar, finanțat de PNRR / Care sunt pașii de urmat și cum pot fi folosiți banii

9.530 de vizualizări
Foto: Pixabay.com
Potrivit ministerului Educației, granturi de câte cel mult 200.000 de euro / școală pot primi cel puțin 2.500 de școli din 3.325 de școli cu risc mare de abandon școlar, prin programul finanțat prin PNRR, în valoare de 543 de milioane de euro, adică „Dezvoltarea unui sistem integrat de prevenire, intervenție și compensare pentru a crește participarea școlară”.

Programul vizează implementarea Mecanismului de Avertizare Timpurie în Educație (MATE) prin acordarea de granturi, în două runde. Fiecare grant va avea o valoare de maximum 200.000 euro, în funcție de numărul de elevi înscriși și gradul de marginalizare a localității, și va fi implementat pe o durată de 3 ani.

Se pot înscrie cu declarații de intenție și unitățile de învățământ care nu se află pe lista publicată, dar care îndeplinesc criteriile de vulnerabilitate descrise în HG 1.309/2021.

Ce pași trebuie să urmeze școlile pentru a beneficia de granturi?

Să transmită declarație de intenție până la data de 17 ianuarie 2022. Aici găsiți formularul.

Toate declarațiile de intenție vor fi evaluate, urmând ca unitățile de învățământ preselectate să fie invitate să depună o propunere de proiect care va include, în mod obligatoriu, și o analiză de nevoi.

Potrivit consilierului ministrului educației, Radu Szekely, într-o postare pe Facebook, “banii pot fi folosiți pentru programe pe care unitățile de învățământ le propun: școală după școală, ore remediale one-on-one sau în grup, evaluarea dificultăților de învățare, planuri individuale de învățare, sprijin colegial între elevi, cercuri școlare, consiliere și orientare școlară, mediere, Programe „A 2-a Șansă”, activități outdoor, terapie prin artă, dezvoltare de materiale educaționale, comunități de practică, coaching, leadership, participare la cursuri specifice de formare continuă, parteneriate cu alte entități din mediu public–privat, acordarea de subvenții pentru susținerea elevilor în finalizarea învățământului gimnazial, susținerea colaborării cu părinții (inclusiv educație parentală), activități de dezvoltare a climatului pozitiv în școală, acțiuni de combaterea violenței, acțiuni anti-bullying, excursii, tabere, festivaluri, evenimente educaționale, activități nonformale, activități culturale comunitare, sportive, parteneriate cu alte școli, educație pentru sănătate, activități de networking școlar, și orice altă soluție fezabilă la nivel local“.

Mai jos găsiți lista școlilor eligibile:
Citește pe larg: LISTĂ Școlile cu risc mare de abandon școlar, publicate de Ministerul Educației. 2.500 dintre ele vor primi granturi de până la 200.000 de euro / Cîmpeanu: Elevii din rural vor avea acces prin platforme online la predarea făcută de cei mai buni profesori din România

2 comments
  1. “Muieti îs posmagii? ” cam asta ar fi finalitatea acestui minunat proiect. Adică după ce le dai și faci și dregi, sa scoți niște oameni are sunt învățați sa primească, sa jignească, sa ceara fără sa dea nimic din ce au primit. Inițiatorii proiectului nu vor mai fi la guvernare când astfel de asistați social vor fi arătați la TV, comentând ca nu le place cum le deszapezesc militarii curțile, sau ca nu….,…. Ministerul Educației s-a transformat în cel al Familiei al Economiei, al Muncii, al Egalității de sanse,. Rău și din ce în ce ai rău.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.

You May Also Like

Șeful Inspectoratului București spune că anul acesta a găsit planul de școlarizare gata făcut, dar că „anul viitor vom suplimenta locurile la licee, dacă vor fi mai mulți elevi decât numărul de locuri”

Anul acesta, 1.216 elevi care au terminat gimnaziul și au dat Evaluarea Națională au rămas fără un loc la liceu în București, după prima repartizare computerizată. Mai sunt disponibile doar…
Vezi articolul

Şcoala construită de Iuliu Maniu în satul Bădăcin din Sălaj s-a închis după 85 de ani. Aici mai învățau doar 4 copii / Părinții preferă să îi ducă la școală în alt oraș unde există programul “Școală după școală”

Școala din Bădăcin, județul Sălaj, a funcţionat neîntrerupt timp de 85 de ani. Astăzi, părinţii preferă să-şi ducă copiii la şcolile din oraş, acolo unde au locul de muncă şi…
Vezi articolul

AmCham România face apel la Guvern “să asigure continuitatea procesului de educație”, să relaxeze curriculumul școlar aferent ultimelor 2 luni și să decaleze examenele de finalizare a studiilor

Camera de Comerț Americană în România (AmCham Romania) face apel la Guvern “să asigure continuitatea procesului de educație chiar și într-un astfel de context”, cum este criza COVID-19. “AmCham Romania susține…
Vezi articolul