40 de profesori din mai multe județe ale țării s-au reunit la finalul lunii ianuarie, la București, în cadrul programului de Ambasadori LifeLab, o comunitate profesională care îmbină aplicarea educației financiare la clasă
și îi formează, la rândul lor, pe alți colegi. În prima jumătate de an de activitate, ambasadorii au ajuns la 6.189 de elevi, prin activități desfășurate atât în propriile școli, cât și în alte unități de învățământ.
Întâlnirea a inclus ateliere aplicate, sesiuni de reflecție profesională și o componentă nouă de media training, dedicată rolului profesorului ca ambasador și voce publică în comunitate.
Această ediție a programului LifeLab înseamnă o extindere a conținuturilor și instrumentelor disponibile pe platformă, dar și o rețea de 40 de ambasadori activi în toată țara, care sprijină colegii profesori cu formări, idei și exemple concrete. Ambasadorii au fost selectați pe baza experienței în aplicarea la clasă a fișelor din platformă și a implicării în formarea altor cadre didactice. Programul LifeLab face parte din inițiativa Școala de Bani, lansată acum 10 ani.
„Am lansat Școala de Bani acum 10 ani pentru că am văzut un studiu european care ne plasa pe ultimul loc la nivel de educație financiară. Esențial este că oamenii au început să vorbească despre bani. Am început acest program pentru a vorbi cu oamenii despre cum ne putem gestiona mai bine banii pe care îi avem”, a declarat Claudia Oprescu, coordonator LifeLab și inițiator al programului.
Ea a explicat de ce profesorii au devenit partenerii centrali ai proiectului: „Ne-am gândit cine sunt oamenii care ar putea să ne ajute. Oamenii care stau cel mai mult cu copii, care pot să fie mentori, pot să îi învețe pe copii niște valori, niște comportamente pe care ulterior aceștia să le folosească în viață.”
Platforma LifeLab, lansată în februarie anul trecut, are deja 5.500 de profesori înscriși. „Abia în câteva zile va face un an. Asta înseamnă că profesorii sunt interesați de acest subiect și cred eu că și elevii”, a adăugat Claudia Oprescu.
VIDEO Comunitatea profesorilor ambasadori LifeLab: 40 de cadre didactice selectați pe baza experienței în aplicarea la clasă a fișelor din platforma lifelab.ro și a implicării în formarea altor cadre didactice
- LifeLab este o platformă educațională care pune la dispoziția profesorilor fișe și resurse interdisciplinare ce pot fi integrate în lecții de limba română, matematică, biologie, limbi străine sau alte materii. Profesorii pot adapta materialele la nivelul clasei și pot crea, la rândul lor, fișe educaționale care sunt ulterior avizate și publicate pe platformă.
- Proiectul LifeLab – Școala de Bani s-a născut din dorința de a aduce educația financiară în orice disciplină, nu ca materie separată. Este o platformă creată de BCR, care oferă profesorilor acces la resurse gratuite, scenarii de lecție, concursuri naționale și o comunitate activă.
Comunitatea de ambasadori reprezintă profesori care nu doar folosesc resursele, ci le duc mai departe în alte școli și comunități educaționale. „40 de ambasadori v-ați dus în alte școli, ați predat la alt ciclu de învățământ, v-ați adaptat și am ajuns la 6.189 de elevi cu activitățile desfășurate. Mulți dintre voi ați devenit mentori pentru colegii voștri. Ați format colegi în școlile respective să dezvolte fișe educaționale”, a spus Adina Roșca, expert educațional LifeLab.
În paralel, concursul LifeLab de aplicare a fișelor educaționale a ajuns la a doua ediție. „Ne-am bucurat să vedem că tot mai mulți profesori aplică la clasă cu elevii fișe educaționale. Am văzut un feedback foarte bun din partea elevilor, iar uneori ne-a fost greu să departajăm candidații. Am decis să suplimentăm premiile, pentru că rezultatele erau foarte bune”, a declarat Laura Mina Raiu, coordonator dezvoltare rețea LifeLab.
- Orice profesor se poate înscrie gratuit pe platformă și poate folosi sau adapta la clasă fișele educaționale disponibile. Profesorii care aleg să participe la concursul LifeLab trimit exemple concrete de aplicare la clasă, documentând modul în care au integrat resursele în propriile discipline. Detalii despre premii sunt aici.
Pentru mulți profesori, integrarea educației financiare a însemnat o schimbare de perspectivă. „Inițial m-am gândit că n-are nicio treabă informatica cu educația financiară. Apoi, uitându-mă pe fișe, am văzut că se pliază pe ceea ce făceam și am început să le aplic”, a explicat Anișoara Apostu, profesoară de informatică și TIC la Școala Gimnazială nr.18 din Galați.
„Copiii au acces la tot felul de surse de inspirație, la tot felul de modele și sunt copiii care își doresc să aibă un statut financiar mai bun,” este perspectiva Ionelei Moscovici, profesor la Școala Gimnazială „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca.
Mihaela Ioana Jaga, profesor de Biologie la Liceul Teoretic „Aurel Vlaicu” din Breaza, a mers mai departe și a creat propriile resurse – nu mai puțin de 14 fișe didactice care acum pot fi descărcate gratuit și folosite la clasă de orice profesor: „Am observat că sunt puține fișe pentru biologie și m-am gândit că ar fi util să creez. Integrez concepte de educație financiară în lecțiile mele.”
Simona Bădițescu, profesor de Limba și Literatura Română la Colegiul Național „Dinicu Golescu” din Câmpulung, implicată încă din faza pilot, spune că elevii răspund la astfel de teme: „Copiii au acces la tot felul de modele și își doresc un statut financiar mai bun.”
Psihologul György Gáspár, care a stat de vorbă cu ambasadorii LifeLab despre fel de fel de situații pe care aceștia le traversează în activitatea lor didactică. „Neuroștiința ne spune că cel mai bun lucru pentru ființa umană sau pentru sistemul nervos uman este o altă ființă umană. Dacă ești un copil de 4–5 ani sau un adolescent de 14–15 ani și ai o zi dificilă, cea mai bună modalitate de reglare emoțională este prezența unei persoane deja reglate emoțional”, a spus Gaspar.
Mesajul său a fost că profesorii nu transmit doar informație, ci oferă un cadru de siguranță în care învățarea devine posibilă.
Programul de ambasadori va continua și va fi extins din toamnă, spun organizatorii. „Ne dorim să creștem numărul de profesori implicați. De aceea a apărut acest program de ambasador și obiectivul este ca din septembrie să creștem și numărul ambasadorilor”, a anunțat Claudia Oprescu.
Citește și:
VIDEO Profesoara de Limba română Simona Bădițescu de la Colegiul Național Dinicu Golescu, Câmpulung, Argeș: Am „amestecat” literatura română și valorile ei cu o nouă formă de învățare, foarte inovativă, a prezentului
VIDEO Plan de afaceri cu o fișă LifeLab în parfum de lavandă – oră de Chimie la clasa a X-a susținută de profesoara Alexandra Chirilă, la Colegiul Economic Suceava
VIDEO Fișe didactice realizate și testate de profesori, care îi fac pe elevi foarte implicați la lecții, indiferent de disciplină
Sergiu Manea, CEO BCR: Angajamentul nostru este să investim în profesori, așa cum ne cer profesorii, astfel încât ei să poată modela mai departe pentru relevanță următoarele generații. Cred că avem profesori minunați, care vor folosi resursele de pe LifeLab.ro
Cinci fișe didactice explicate de profesorii care le-au aplicat la clasă, plus reacțiile elevilor și sfaturi practice pentru profesorii care vor să încerce să discute despre viață, alegeri bune și bani după metoda LifeLab, cu peste 400 de materiale gratuite – VIDEO
VIDEO Profesorul de Geografie Radu Șodolescu: Este foarte important să educăm întreaga generație tânără pentru a avea niște oameni responsabili, mai ales când este vorba de resursele financiare ale familiei, ale țării, ale județului. Nu se știe ce funcții vor ocupa
Diana Ghimiși
Ș.L.
Mihai Peticilă
Dacian Dolean
Ioana Nicolescu