Cursuri de formare despre cercetarea exoplanetelor, pentru profesori, organizate de Institutul Astronomic al Academiei Române și Observatorul Astronomic din Cluj-Napoca, în perioada 14-15 februarie / Activitățile combină prezentări cu explicații practice și crearea unor planuri de lecție pentru elevi

109 vizualizări
Foto: exoplanets.nasa.gov
Institutul Astronomic și Observatorul Astronomic ale Academiei Române, filiala Cluj-Napoca, organizează, în perioada 14-15 februarie, cursuri despre cercetarea exoplanetelor, potrivit Agerpres. Acestea reunesc 21 de profesori din învățământul preuniversitar și 8 cercetători în astronomie din cadrul Academiei Române.

Cursurile fac parte din proiectul ”Exoplanets for Education” (Exo4Edu), aflat la prima ediție. Acesta este dedicat cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, transmite sursa citată.

Cursurile se vor desfășura sâmbătă și duminică (14-15 februarie), la sediul Institutului Astronomic al Academiei Române din București și la Observatorul Astronomic din Cluj-Napoca.

Cursurile vor fi organizate sub forma a șase activități didactice, în cadrul cărora profesorii vor asista la prezentări cu explicații practice realizate de 8 cercetători în astronomie din cadrul Academiei Române.

În plus, aceștia vor învăța cum să creeze planuri de lecție pentru elevi, a mai comunicat sursa menționată.

La finalul cursurilor, profesorii vor primi diplome, care le permit să predea informațiile învățate la clasă.

La Cluj-Napoca, coordonatorul activităților este dr. Iharka Csillik, astronom în cadrul observatorului Astronomic al Academiei Române din Cluj-Napoca.

La București, activitățile vor fi coordonate de dr. Mirel Bîrlan, astronom și director al Institutului Astronomic al Academiei Române.

Despre proiectul Exoplanets for Education (Exo4Edu)

„Proiectul Exo4Edu reuneşte parteneri din patru ţări (Albania, Franţa, Portugalia şi România) şi urmăreşte formarea profesorilor, astfel încât, prin intermediul acestora, cunoştinţele despre planetele extrasolare şi despre cercetarea astronomică actuală să ajungă la un număr cât mai mare de elevi. Demersul contribuie la stimularea interesului pentru domeniile STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics – Ştiinţă, Tehnologie, Inginerie, Arte şi Matematică) şi la consolidarea legăturii dintre cercetare şi educaţie”, se arată într-un comunicat al Academiei Române, filiala Cluj-Napoca, conform sursei precizate.

„Proiectul îşi propune să aducă cercetarea astronomică mai aproape de şcoală, profesorii având posibilitatea să primească informaţii actuale despre exoplanete direct de la cercetători şi să le transforme în activităţi didactice adaptate elevilor. Acesta este un mod concret de a conecta ştiinţa contemporană cu procesul educaţional şi de a stimula curiozitatea şi motivaţia tinerilor pentru studiul uneia dintre cele mai marginalizate discipline – astronomia”, a declarat dr. Mirel Bîrlan, cercetător principal, după cum transmite Agerpres.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Cum se calculează vechimea pentru înscrierea la gradele didactice II și I

Toate școlile vor înființa Comisia pentru prevenirea și eliminarea violenței și discriminării și un grup de acțiune, care va include și un polițist, în prima săptămâna de cursuri a anului școlar 2024-2025

În prima săptămâna de cursuri a anului școlar 2024-2025, toate unitățile de învățământ vor stabili componența Comisiei pentru prevenirea şi combaterea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul…
Vezi articolul
Admiterea la liceu, simularea Evaluării Naționale

Plagiatul în referate și proiecte. Trei sferturi dintre elevii participanți la un sondaj CNE susțin că sunt originali în lucrările pentru școală, în timp ce profesorii lor cred că jumătate copiază textele total sau parțial fără să citeze sursele

75% dintre elevi consideră că sunt originali în realizarea lucrărilor – teste, referate, proiecte, eseuri – și respectă drepturile de autor, în timp ce profesorii sunt de părere că peste…
Vezi articolul
Nivelul de educație, câștig salarial

Vineri, 14 noiembrie, zi de salariu pentru profesorii și angajații din Învățământ / Luna trecută, sindicatele din Educație au semnalat că veniturile profesorilor au scăzut după ce sporul de suprasolicitare neuropsihică a fost diminuat

Vineri, 14 noiembrie, este zi de salariu pentru profesorii și angajații din sistemul de Învățământ. Luna trecută, președintele sindicatului SIPA Muntenia, Adrian Voica, a semnalat, pentru Edupedu.ro, că sporul de suprasolicitare neuropsihică…
Vezi articolul