Cursuri online gratuite pentru copiii refugiați și pentru profesori români care le predau acestora, puse la dispoziție de organizația Narada

1.190 de vizualizări
Foto: Narada
În contextul războiului din Ucraina și al nevoii de integrare a elevilor ucraineni în sistemul de învățământ, organizația neguvernamentală Narada derulează, în perioada octombrie – 15 noiembrie 2022, un proiect dedicat profesorilor români și elevilor ucraineni. Cursul de limba română îi ajută pe copiii refugiați să învețe expresii utile, necesare în limba română pentru a se putea descurca la școală, iar profesorii români primesc sprijin emoțional pentru a-i ajuta pe copiii ucraineni să se integreze în clase, după cum transmite organizația prin intermediul formularelor completate în cadrul EduCare.

Cursul dedicat profesorilor români care predau și copiilor ucraineni reprezintă un ajutor emoţional, încercând să integreze elevilor de diferite naționalități și / sau elevi ucraineni, în sistemul educațional românesc. Cursul este împărțit pe două paliere: despre toleranță și despre ajutor emoțional pentru copii.

Cursurile sunt gratuite în format online și pot fi accesate aici.

La finalul cursului, profesorii primesc o adeverință, care atestă parcurgerea programei de cursuri.

Cursurile pentru copii ucraineni sunt menite să îi ajute pe aceștia să se integreze în sistemul de învățământ românesc și să învețe expresii uzuale. Cursurile sunt gratuite, fiind conturate printr-o serie de exerciții care ajută la crearea unei baze de cuvinte și expresii utile într-o comunicare de bază în limba română.

În prezent acest curs online este folosit de profesori la clasă. Printre ei și Anastasia Konovalova, care era profesoară de limba engleză în Ucraina. Refugiată la București din Odessa, a cerut sprijinul Ministerului Educației și a înființat în doar câteva luni 22 de hub-uri educaționale în toată țara pentru copiii ucraineni, printre care și cel de la Colegiul Mihai Viteazul din București. Acolo predă și Olga, o femeie de 44 de ani, profesoară de limba engleză care în urmă cu șase luni a plecat din Harkov orașul care era sub bombardament, împreună cu cei doi copii ai ei, în vârstă de 9 și 12 ani. Vrea să ajute copiii ucraineni să meargă la școală aici și să învețe limba română și folosește la clasă cursul online.

La scurt timp după izbucnirea războiului din Ucraina și după ce refugiații au ajuns cu sutele de mii în România, directoarea unei grădinițe private din Galați, Carmen Talaba a scris pe platforma HartaEdu.ro. Avea nevoie de sprijin din punct de vedere tehnologie deoarece a înființat o clasă pentru copii ucraineni în propria grădiniță, oferind 3 locuri de muncă pentru trei mame din Ucraina pe care le-a angajat ca educatoare. Acum, acolo copiii ucraineni merg la școală în spațiul amenajat.

În Focșani, o bibliotecă a fost transformată în școală pentru copiii ucraineni. Directoarea școlii Ion Basgan, din Focșani, Alina Dima a transformat biblioteca într-o sală de recreere unde copiii ucraineni să se poată întâlni, să socializeze, să se joace și să învețe.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

“Trasee separate de formare accelerată” din primară până la universitate, pentru o carieră în cercetare, propuse de ministrul Ciprian Teleman / Dar e nevoie de bani pentru ca tinerii “să găsească un mediu minim confortabil pentru a rămâne acolo”

“Trasee separate pentru copii, începând din școala primară – gimnazial, preuniversitar-universitar, prin care cei mai buni să se califice pentru a începe o carieră în cercetare”. Așa sună o propunere…
Vezi articolul

Fetele sunt de obicei încurajate să participe la activități mai degrabă cognitive sau artistice, prin comparație cu băieții, care sunt încurajați către activități fizice sau STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică) – studiu realizat la inițiativa Grupului LEGO

Fetele sunt tot mai încrezătoare și dornice să participe la activități creative, însă au dificultăți în a depăși barierele ridicate de stereotipuri societale de gen, potrivit unui studiu realizat de…
Vezi articolul

OFICIAL Angajarea profesorilor „titularizați” pe art. 253 poate fi de azi făcută pe durata viabilității postului. Ordonanța de Urgență pe educație a fost publicată în Monitorul Oficial

Varianta oficială a Ordonanței de Guvern 23, cea apărută miercuri noaptea în Monitorul Oficial, la o săptămână după aprobarea în Ședința de Guvern din 3 aprilie, cuprinde şi „rezolvarea” situației…
Vezi articolul

Profesorii câștigă mult timp când folosesc la clasă teste de evaluare create de ei pe platforma „Școala din Valiză” / Evaluarea se face imediat și arată unde are lacune elevul, iar acesta nu mai așteaptă cu emoții 2-3 săptămâni până la corectare – profesorul de istorie și geografie Ionuț Cristian Burhan

Programul „Școala din valiză” are ca scop dezvoltarea competențelor de utilizare a tehnologiei de către elevii și profesorii din mediul rural. Trei profesori care predau discipline diferite și care folosesc…
Vezi articolul