De ce trebuie să meargă copiii la şcoală? / Flavian Georgescu: Degeaba ne dorim să aibă rezultate bune la şcoală, dacă noi, acasă, nu facem decât să blamăm şcoala, profesorul, inspectorul şi aşa mai departe

5.481 de vizualizări
Foto: INQUAM Photos – Octav Ganea
Școala nu trebuie să fie doar un loc pentru pregătirea examenelor, ci o sursă esențială de dezvoltare personală și gândire liberă, spune profesorul de Matematică Flavian Georgescu în emisiunea „Sfatul Profesorului” de la Național FM, preluat de educațieprivată.ro.

„La școală nu învățăm doar pentru Evaluarea Națională sau Bacalaureat, ci pentru a ne educa, pentru a deveni oameni liberi, capabili să găsim soluții în orice situație”, spune profesorul în comentariul său.

Acesta a răspuns, printre altele, la întrebările „Cu ce ne ajută școala?” și „De ce trebuie să mergem la școală?”. Mesajul său poate fi de ajutor părinților care se confruntă cu o astfel de problemă. Implicarea părinților în educația copiilor, atitudinea și discuția pe care aceștia le au în fața copiilor pe subiectul școală sunt esențiale pentru valorizarea educației.

„Degeaba ne dorim să aibă rezultate bune la şcoală dacă noi acasă nu facem decât să blamăm şcoala, profesorul, inspectorul şi aşa mai departe”, spune profesorul, care a mai adăugat că parinții trebuie să fie modele de urmat, să încurajeze învățătura si să creeze un mediu familial echilibrat.

„Ne-am pus vreodată întrebarea dacă proprii noştri copii ştiu de ce trebuie să meargă la şcoală? Noi, părinţii, ştim de ce copiii noştri trebuie să meargă la şcoală?

Oare dacă nu ar exista o lege a şcolarizării şi dacă şcoala ar fi opţională, ce le-am mai spune copiilor noştri? I-am îndemna să mai meargă la şcoală? Această întrebare este esenţa tuturor problemelor pe care le întâmpinăm ca elevi şi ca părinţi. Societatea din zilele noastre, media, personajele clasate ca fiind oameni realizaţi, viaţa virtuală de pe reţelele de socializare creează în mintea copiilor noştri ideea că a fi un om împlinit nu are nimic de-a face cu mersul la şcoală. Ba mai mult, auzim în jurul nostru mulţi adulţi care spun că au reuşit să se realizeze, să deschidă business-uri, să se îmbogăţească fără a fi nişte oameni şcoliţi şi cu nu ştiu ce studii superioare. Total greşit pusă această problemă. Să ne punem pentru câteva momente în situaţia copiilor noştri care trăiesc în mediul ce tocmai l-am exprimat. Nu este perfect normal că dacă tot timpul petrecut de ei neapărat în şcoli le este total neprielnic şi tot ce aud în jur creează impresia că şcoala nu ne face oameni realizaţi, să nu simtă nicio atracţie faţă de şcoală.

Repet, trăim într-o societate cu valori total greşite şi este extrem de important să conştientizăm asta şi să le arătăm şi copiilor noştri realitatea. Bun şi acum să răspundem la întrebare de ce este important să mergem la şcoală? De ce este important să fim educaţi? M-aş bucura să aud aceste cuvinte de la cât mai mulţi copii şi cât mai mulţi părinţi de actuali elevi. Educaţia este unul dintre cele mai de preţ lucruri pe care le putem oferi copiilor noştri.

Ea ne ajută să devenim oameni împliniţi şi realizaţi. Educaţia ne dă libertatea de a ne alege viitorul. Educaţia este cea care dărâmă orice barieră profesională şi doboară orice obstacol care ne stă în cale în viaţă. Dacă vrem să fim fericiţi şi dacă vrem să fim oameni împliniţi, trebuie să fim educaţi. Este obligatoriu ca în copilărie şi în adolescenţă să punem bazele unei educaţii solide şi a unor principii pe care doar la această vârstă le putem dobândi”, mai spune Flavian Georgescu, al cărui comentariu integral poate fi citit pe educațieprivată.ro.


1 comment
  1. corect..

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Elevii din cele mai sărace regiuni ale României au cele mai multe medii sub 5 la Evaluarea Naţională 2023/ Organizația Salvaţi Copiii cere autorităţilor să ia măsuri

Rezultatele elevilor la Evaluarea Naţională reflectă „disparităţile şi inegalităţile socio-economice dintre regiunile de dezvoltare ale României”, potrivit unei analize a Salvaţi Copiii România. Astfel, cele mai multe medii sub 5…
Vezi articolul

Presiunile politice, sociale, economice și geopolitice au efecte „periculoase” asupra universităților, printr-o „eroziune lentă” a structurii lor de rezistență, avertizează eurodeputatul Vasile Dîncu: Autocenzura este „poate cea mai subtilă și, în același timp, cea mai eficientă formă de limitare a libertății academice”

Un recent raport al Parlamentului European cu privire la libertatea academică „nu produce un șoc spectaculos”, dar vorbește despre „despre ceva mai periculos: despre o eroziune lentă, despre o uzură…
Vezi articolul

DOCUMENT Rata de infectare cu noul coronavirus pe fiecare localitate din România a fost publicată de Ministerul Sănătății. Datele pe baza cărora fiecare școală decide scenariul din 14 septembrie

Rata de infectare cu noul coronavirus pe fiecare localitate din România a fost publicată de Ministerul Sănătății. Documentul Ministerului Sănătății, cu datele pe baza cărora fiecare școală decide scenariul din…
Vezi articolul

Colegiile centenare, eliminate din textul Planului Național de Redresare lansat în dezbatere. Cei 1 milion de elevi care „nu au avut acces la educație” după închiderea școlilor, din draftul PNRR, s-au transformat în „copii care au nevoie de dispozitive pentru educația online”

Forma finală, lansată joi seara în dezbatere publică, a Planului Național de Redresare și Reziliență nu mai conține nicio referire la colegiile centenare, așa cum conținea draftul documentului despre care…
Vezi articolul

Digitalizarea în educație și formare: „România Educată” e scos în prim plan, într-un profil de țară ce notează lipsa strategiilor pentru competențe digitale și performanțe nesemnificative la nivel european, în pofida resurselor tehnice solide – raport românesc pentru Comisia Europeană

Proiectul „România Educată” este scos în prim plan, ca strategie globală ce include „digitalizarea” în educație, într-un raport european elaborat de specialiști din România, cu privire la situația competențelor digitale…
Vezi articolul