Dorica Boltașu, profesoară la Colegiul Național „Iulia Hasdeu” din București spune că nota 5 se ia destul de ușor la proba de limba română de la Bacalaureat. Invitată la emisiunea InfoEDU, profesoara a remarcat faptul că din lucrările pe care le-a corectat se vede că elevii nu scriu la școală și nu citesc iar subiectele ar trebui schimbate cu unele „în care elevii să se simtă mai mult implicați”. Amintim, „până mâine (n. red 7 iulie 2026), la ora 12:00, vor fi afișate rezultatele examenului național de Bacalaureat”, a spus azi ministrul Educației Mihai Dimian. De precizat, pentru a promova Bacul, elevii trebuie să obțină cel puțin media 6 la probele scrise (media notelor obținute la probele scrise).
Dorica Boltașu, profesoară la Colegiul Național „Iulia Hasdeu” a spus că la limba română „cinciul se obține ușor”.
După ce a corectat lucrările de la Bac 2026, profesoara a remarcat că se vede că elevii nu mai citesc și nu mai scriu la școală, și a făcut referire la subiectul I B care le cerea elevilor să argumenteze dacă pregătirea pentru un examen impune sau nu renunțarea la activitățile preferate.
Dorica Boltașu a atras atenția că subiectele pentru următoarea generație de elevi care va da Bacul pe noul sistem, din 2030, ar trebui regândite subiectele cu adevărat diferențiat.
„La română diferența este între cei care fac subiectul al III-lea și ceilalți, adică între 6 și 8-9 și într-adevăr notele mari acum ies din partea de redactare și acolo se vede copilul care are capacitatea de a folosi la un nivel înalt limbajul și gândirea. Evident, deci cam asta se diferențiază. Note care vin tot din citit și din scris mulți ani. E un proces durată, asta nu înțeleg elevii”, a mai spus profesoara.
Redăm răspunsul profesoarei Dorica Boltașu
Diana Dumitrașcu, jurnalist: La Bacalaureat, la Limba și literatura română, poezia a fost un dezastru… Elevii nu se așteptau ..
Dorica Boltașu, profesoară la Colegiul Național „Iulia Hasdeu”: Este un folclor al elevilor care circulă, an de an, dar nu putem să-l controlăm. Răspund și emoțional la această probă. La română devine abstract pentru că modernismul, cum știm, e un curent literar împotriva gustului comun, e o estetică mai complicată. În rest, subiectul a fost echilibrat. Mediu simplu, predictibil. E șablon, da. Într-un fel, să știți că tot orice examen are o doză de șablon, adică nu putem să ieșim cu totul…ar fi absurd să trecem în cealaltă extremă, să dăm lucrurile total impredictibile la examene. Toate examenele sunt o formă mai bună sau mai rea de șablon. Personal, din ce am corectat, m-au dezamăgit într-un fel lucrările la subiectul al II-lea.
Pentru că subiectul 1B care e argumentativul pe o temă destul de liberă, ar fi fost ușor, chiar foarte ușor de răspuns la el.
Diana Dumitrașcu, jurnalist: [n. red Cerința – ]Dacă trebuie să renunți la numite plăceri ca să înveți pentru Bacalaureat.
Dorica Boltașu, profesoară la Colegiul Național „Iulia Hasdeu”: Aveau și în text o scrisoare de data asta din anii 60, deci nu foarte veche. Și acolo se vede că ei nu scriu, știți, nu scriu la școală mai mult pentru că acolo e subiectul legat de viața lor, de ce cred ei, de ce așteptări au ei, să se exprime pe ei în primul rând și acolo a fost slăbuț, foarte simplu.
Diana Dumitrașcu, jurnalist: Vedeți acolo și că nu citesc?
Dorica Boltașu, profesoară la Colegiul Național „Iulia Hasdeu”: Se vede că nu citesc, se vede că nu-i reprezintă în general ..mulți elevi nu se mai regăsesc cumva în școală, în ce le oferă școala. Și aici e trist pentru noi, care suntem slujitorii școlii. În rest, am dat și 10, am dat și 3. Cinciul am observat că este destul de simplu la română, dar da, și eu zic că ar trebui niște variante de subiect diferite – cum nu se poate, că acum a rămas așa până peste 4 ani – ar trebui subiecte în care ei să se simtă cumva implicați mai mult. La modul uman și social. La ce-mi folosește mie să știu despre asta?
Diana Dumitrașcu, jurnalist: Și pe noi ne întreabă foarte mulți părinți: La ce-i folosește să știe despre nu știu ce. Vrem mai puține ore, că oricum nu îi folosesc.
Dorica Boltașu, profesoară la Colegiul Național „Iulia Hasdeu”: Subiecte nu sunt diferențiate. Acum practic, pentru toată lumea e la fel .. că au făcut ei două subiecte, e altceva, dar e același subiect, absolut. Nu există nicio diferență. Să sperăm că în viitorul mandat, ca să zicem așa, de peste 4 ani, subiectele vor fi cu adevărat diferențiate, mai ales că fi va fi un număr de ore. La uman vor fi 5 ore, iar la real vor fi 2 ore în anii superiori. Și atunci ar trebui cu adevărat regândită structura asta de bacalaureat cu totul și cu totul diferit.
(…) La română diferența este între cei care fac subiectul al III-lea și ceilalți, adică între 6 și 8-9 și într-adevăr notele mari acum ies din partea de redactare și acolo se vede copilul care are capacitatea de a folosi la un nivel înalt limbajul și gândirea. Evident, deci cam cam asta se diferențiază. Note care vin tot din citit și din scris mulți ani. E un proces durată, asta nu înțeleg elevii..”
Informații de context
Noua formulă de Bacalaureat se va aplica primei generații care intră la liceu în anul școlar 2026-2027 și care va termina clasa a XII-a în 2030.
Edupedu.ro a scris în iunie 2025 cum va fi examenul de Bacalaureat nou din 2030. La ce materii va fi examenul, în funcție de filieră, profil și specializare: la uman-filologie, prima probă obligatorie a profilului va fi o limbă străină, în loc de istorie cum e acum
Proiectul, așa cum a fost pus în consultare, prevedea schimbări majore: elevii de la Filologie nu vor mai avea Istoria ca probă obligatorie principală, ci o limbă străină, iar elevii de la Tehnologic nu vor mai avea Matematică probă obligatorie, ci o disciplină de specialitate.
Elevii de la Filologie vor avea obligatoriu o limbă străină, cei de la Real vor susține două probe din științe exacte, iar elevii de la liceele tehnologice și vocaționale vor avea discipline de specialitate, precum Marketing, Electronică analogică, Istoria teatrului sau Psihologia dezvoltării.
Citește și:
Subiecte Limba Română real și tehnologic – BAC 2026. La subiectul al III-lea a picat George Bacovia
BAC 2026. Baremul de corectare pentru Limba română real, publicat de Ministerul Educației și Cercetării / Cum se acordă punctajul pentru fiecare subiect
Subiecte Limba Română uman – BAC 2026. Eseu de 400 de cuvinte despre particularitățile unui text poetic de Tudor Arghezi – subiectul al III-lea
BAC 2026. Baremul de corectare și notare pentru proba de Limba Română uman, publicat de Ministerul Educației și Cercetării
Bacalaureat nou în 2030. La ce materii va fi examenul, în funcție de filieră, profil și specializare: la uman-filologie, prima probă obligatorie a profilului va fi o limbă străină, în loc de istorie cum e acum
