Escaladarea conflictului regional a perturbat sever educaţia în statele arabe, afectând peste 100 de milioane de copii şi împingând sistemele fragile către colaps, avertizează, luni, un raport UNESCO citat de agenţia Xinhua, preluată de Agerpres.
Criza a afectat sistemul de educaţie din cel puţin 15 ţări, perturbând procesul de învăţare în cazul a 52 de milioane de copii de vârstă şcolară prin închiderea şcolilor, acces redus sau trecerea la învăţământul la distanţă, precizează raportul. Aproape 30 de milioane de copii din regiune nu urmau nicio formă de şcolarizare înainte de escaladarea conflictului.
În Fâşia Gaza, raportul descrie un colaps aproape total al sistemului de educaţie, 97,5% dintre şcoli fiind avariate sau distruse şi peste 637.000 de copii care nu merg la şcoală.
Libanul a fost de asemenea grav afectat, peste 1.100 de şcoli publice fiind folosite ca adăposturi şi cel puţin 570 de şcoli,închise sau localizate în zone de conflict, ceea ce a dus la perturbarea învăţării pentru peste 240.000 de elevi.
În regiune, procesul de învăţare a trecut la modele de urgenţă şi hibride, marcate deseori de acces şi calitate inegale. UNESCO a mai raportat creşterea nivelului de stres psihologic în rândul selevilor şi riscuri crescute pe termen lung în ceea ce priveşte pierderi ale materiei şcolare şi de abandon şcolar.
În Siria, criza este agravată de numărul mare de cetăţeni care revin din Liban, punând presiune pe un sistem deja fragil. Mulţi dintre repatriaţi au nevoi educaţionale urgente, însă şcolile sunt supraaglomerate sau sunt folosite ca adăposturi, ceea ce are drept efect timp academic pierdut şi opţiuni limitate pentru reînmatriculare.
Efectele negative se resimt şi în zonele care nu sunt în prima linie a conflictului. În Irak, 7.500 de şcoli la care învaţă 2 milioane de copii au trecut la învăţământ online, în timp ce ţările din Golf au implementat închideri temporare ale unităţilor de învăţământ drept măsuri de precauţie.
UNESCO a avertizat că, în lipsa unor măsuri urgente, regiunea s-ar putea confrunta cu pierderi ireversibile în domeniul capitalui uman şi cu o ”generaţie pierdută” de elevi.
Agenţia îşi extinde sprijinul de urgenţă oferind spaţii de învăţare temporare, platforme digitale şi suport psihologic, făcând în acelaşi timp apel la sprijin internaţional susţinut pentru a asigura continuitatea procesului de învăţare şi a ajuta la reconstrucţia sistemelor de educaţie din regiune.
Foto: © Rolffimages | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
C.I.
Mihai Peticilă
Diana Ghimiși