Unitățile de învățământ publice și autoritățile locale din regiunile mai puțin dezvoltate ale României pot depune proiecte pentru reabilitarea, modernizarea și dotarea cabinetelor medicale și stomatologice școlare, într-un apel de 11,7 milioane de euro, lansat de Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE). Proiectele se depun în platforma MySMIS2021 până pe 26 iunie 2026, ora 17:00.
Apelul de proiecte vizează investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice, pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate, prin lucrări de reabilitare, modernizare și dotare.
Programul este finanțat prin Programul Sănătate, un program multifond care include bani din Fondul European de Dezvoltare Regională (FEDR) și din Fondul Social European Plus (FSE+).
- Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene a lansat un al doilea apel pentru dotarea cabinetelor medicale și stomatologice. Școlile și primăriile pot depune proiecte până pe 29 mai, într-un apel de 7,7 milioane de euro / Doar jumătate dintre școlile din România au cabinete medicale
De ce este nevoie de aceste investiții
Asistența medicală școlară și stomatologică are un rol esențial în protejarea sănătății copiilor, prin monitorizarea stării de sănătate a elevilor, prevenirea îmbolnăvirilor și intervenția rapidă în situații medicale apărute în mediul educațional.
Rețeaua de asistență medicală școlară este organizată prin cabinete medicale amplasate în unități de învățământ preuniversitar și universitar, deservite de medici școlari, medici stomatologi și asistenți medicali. Personalul medical este plătit în general prin autoritățile locale, iar coordonarea se face în colaborare cu Ministerul Sănătății și Ministerul Educației și Cercetării.
În ultimii ani, sistemul s-a confruntat cu mai multe probleme:
- lipsa personalului medical;
- distribuția inegală a serviciilor între urban și rural;
- infrastructura medicală insuficientă în școli.
Potrivit Ministerului Sănătății, la începutul anului școlar 2023-2024 existau aproximativ 3.429 de cabinete medicale școlare și 507 cabinete stomatologice în unitățile de învățământ din România. Doar aproximativ jumătate dintre unitățile de învățământ dispun de astfel de cabinete, ceea ce indică o acoperire insuficientă a serviciilor medicale pentru elevi.
Una dintre cele mai mari probleme este diferența dintre urban și rural. În orașe există o rețea relativ dezvoltată de cabinete medicale școlare, însă în mediul rural situația este mult mai dificilă. Majoritatea medicilor și asistenților medicali școlari activează în mediul urban, iar în mediul rural există foarte puțini specialiști. Printre cauzele invocate se numără lipsa infrastructurii medicale în școlile rurale, dificultatea de a atrage personal medical, resursele financiare limitate ale autorităților locale și distanțele mari dintre localități, conform Ghidului Solicitantului.
Un singur cabinet stomatologic școlar în mediul rural în 2024
Raportul „Activitatea rețelei sanitare și de ocrotire a sănătății în anul 2024”, publicat de Institutul Național de Statistică, bazat pe informații colectate din surse administrative sau direct de la unitățile sanitare și unitățile de ocrotire a sănătății, conține alte date referitoare la numărul cabinetelor medicale si stomatologie școlare.
Aproape toate cabinetele medicale și stomatologice școlare sunt în orașe: 98,5% dintre cele medicale și 99,8% dintre cele stomatologice funcționează în mediul urban
| Tip unitate | 2023 (Total) | 2024 (Total) | 2024 (Urban) | 2024 (Rural) |
| Cabinete medicale școlare și studențești | 2208 | 2318 | 2284 | 34 |
| Cabinete stomatologice școlare și studențești | 522 | 528 | 527 | 1 |
Bugetul apelului și zonele vizate
Bugetul total alocat prin Programul Sănătate pentru acest apel este de 11.698.274,12 euro, pentru regiunile mai puțin dezvoltate, din care:
- contribuția UE este de 85%;
- contribuția națională este de 15%.
Din suma totală, 4.090.210,69 euro sunt alocați pentru investițiile teritoriale integrate din:
- ITI Delta Dunării
- ITI Valea Jiului
- ITI Moții Țara de Piatră
- ITI Țara Făgărașului
Proiectele se vor localiza exclusiv în regiunile mai puțin dezvoltate din România.
Ce proiecte pot fi finanțate
Apelul finanțează:
- reabilitarea / modernizarea și dotarea, după caz, a cabinetelor de medicină școlară și/sau stomatologică din cadrul unităților de învățământ publice;
- reabilitarea / modernizarea și dotarea spațiilor din unitățile de învățământ publice, în vederea organizării unui cabinet de medicină școlară și/sau stomatologie.
Activitățile eligibile vizează atât investițiile în cabinete medicale și stomatologice existente, cât și investițiile pentru înființarea unor astfel de cabinete în școlile unde nu există.
Dotarea cu echipamente trebuie justificată în raport cu activitatea desfășurată în cabinetele medicale sau stomatologice, precum și cu personalul medical și non-medical necesar funcționării acestora. Sunt eligibile obiecte de inventar, mijloace fixe necesare activității medicale, echipamente medicale și echipamente aferente activităților suport.
Documentul precizează însă clar că nu sunt eligibile proiectele care se limitează doar la dotarea cu echipamente. Cu alte cuvinte, simpla cumpărare de aparatură, fără lucrări de reabilitare sau modernizare, nu poate fi finanțată prin acest apel.
De asemenea, nu sunt eligibile materialele consumabile, cu excepția celor necesare pentru testarea, calibrarea și funcționarea temporară, pentru maximum două luni, a echipamentelor medicale achiziționate.
Cabinetul poate fi amenajat și într-o clădire din apropierea școlii
Se permite și înființarea cabinetului școlar într-o clădire aflată în proximitatea unității de învățământ, dacă această amplasare este permisă de legislația în vigoare și permite obținerea avizelor și autorizațiilor necesare. Spațiul poate fi în proprietatea autorității locale sau a unității de învățământ, dar poate fi și închiriat, cu respectarea cerințelor de sustenabilitate ale proiectului.
Cine poate depune proiecte
Apelul vizează doar solicitanți și parteneri din categoria entități publice. Pentru a fi eligibil, solicitantul sau fiecare membru al parteneriatului trebuie să aibă personalitate juridică, iar liderul parteneriatului trebuie identificat clar în documentele proiectului.
Sunt eligibili:
- unități de învățământ publice din mediul rural – pentru proiecte non-ITI;
- unități de învățământ publice din mediul rural și urban – pentru proiecte ITI;
- unități administrativ-teritoriale, în condițiile prevăzute în ghid;
- unități de învățământ publice, cu excepția celor universitare.
Pentru proiectele care nu aplică prin mecanismul ITI, sunt eligibile UAT-urile la nivel de comună și unitățile de învățământ din mediul rural de pe teritoriul acestora.
Pentru proiectele care aplică prin ITI, sunt eligibile UAT-urile la nivel de comună, oraș și municipiu, precum și unitățile de învățământ din mediul rural și urban de pe teritoriul acestora.
Grupul țintă și rezultatele așteptate
Grupul țintă eligibil este limitat la unități de învățământ publice unde se vor furniza servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de sănătate orală.
Rezultatele așteptate în cadrul apelului sunt:
- reabilitarea, modernizarea și dotarea cabinetelor de medicină școlară și/sau stomatologică din unitățile de învățământ publice;
- reabilitarea, modernizarea și dotarea spațiilor în care urmează să fie organizate astfel de cabinete.
Calendarul depunerii proiectelor
Proiectele se depun exclusiv prin sistemul informatic MySMIS2021.
Calendarul este următorul:
- deschiderea apelului: 27 martie 2026, ora 17:00;
- închiderea apelului: 26 iunie 2026, ora 17:00.
Cererea de finanțare, anexele obligatorii și documentele suport trebuie depuse exclusiv prin MySMIS2021, conform manualului platformei.
Reguli speciale pentru proiectele ITI
Apelul poate viza investiții teritoriale integrate în microregiunile:
- Valea Jiului
- Delta Dunării
- Țara Făgărașului
- Moții Țara de Piatră
Pentru a beneficia de mecanismul ITI, promotorii trebuie să opteze pentru acest mecanism în procesul de selecție. Proiectele trebuie să fie incluse într-o strategie teritorială integrată elaborată conform Regulamentului UE 1060/2021 și implementată cu implicarea partenerilor relevanți.
De asemenea, proiectele trebuie să rezulte dintr-un proces de selecție strategică sau prioritizare desfășurat la nivelul autorităților responsabile de implementarea strategiilor teritoriale și să obțină Avizul de conformitate a proiectului cu strategia ITI.
Selecția proiectelor se va face în ordinea descrescătoare a punctajelor, în limita alocării financiare și cu respectarea criteriilor de conformitate, eligibilitate și calitate prevăzute în ghid.
DOCUMENT Ghidul Solicitantului Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare). Apel 900
ID 78576967 © Uatp1 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Ștefan Lefter
Costin Ionescu
Alexa Stănescu
Diana Ghimiși