Haos cu o săptămână înainte de prima zi de școală din 7 septembrie: elevii de a VIII-a nu știu cum intră la liceu în 2027, clasa a IX-a începe fără manuale noi, bursele elevilor se modifică, degrevarea directorilor este blocată, iar standardele de evaluare nu au ghiduri

Cu o săptămână înainte de începerea cursurilor pe 7 septembrie, mai multe reguli importante pentru anul școlar 2026-2027 sunt fie nepublicate, fie în curs de modificare, fie deja depășite de schimbări legislative de ultim moment. De exemplu, elevii care intră în clasa a VIII-a nu știu încă dacă vor susține în vara lui 2027 concurs separat de admitere organizat de licee.

Cursurile anului școlar 2026-2027 încep luni, 7 septembrie, potrivit structurii aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.

Pe scurt:

• Noile prevederi privind bursele elevilor nu sunt încă publicate în Monitorul Oficial. 

• Elevii de clasa a IX-a, prima generație care învață după noul curriculum de liceu, nu vor avea la începutul cursurilor noile manuale tipărite. 

• Profesorii din clasele I-VIII trebuie să aplice din acest an standardele naționale de evaluare, fără să fi primit până acum ghiduri pentru aplicarea lor practică. 

• În cazul directorilor, Ministerul Educației și Cercetării trebuie să își pună propriul ordin privind degrevarea în acord cu legea adoptată ulterior de Parlament, în timp ce în septembrie începe înscrierea la concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct.

Admiterea la liceu 2027: elevii intră în clasa a VIII-a fără să știe dacă vor da sau nu concurs separat

Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 prevede că admiterea la liceu și Evaluarea Națională se desfășoară după noile prevederi ale legii începând cu generația de elevi înscriși în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024. Este exact generația care intră acum în clasa a VIII-a.

În cazul admiterii, una dintre cele mai importante schimbări este posibilitatea ca liceele să organizeze un concurs propriu de admitere pentru maximum 50% dintre locuri, după susținerea Evaluării Naționale.

Pe 26 august, după mai multe schimbări de situație în Senat, nu s-a ajuns la o decizie finală. Proiectul a fost retrimis la Comisia pentru învățământ, iar dezbaterea trebuie reluată marți, 1 septembrie, exact în prima zi a anului școlar 2026-2027. Plenul Senatului ar putea da votul final pe 2 septembrie.

Astăzi, 31 august, Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, a anunțat garanții suplimentare pentru concursul separat de admitere la liceu 2027, pe care spune că îl va aproba organizatoric până când Parlamentul decide altfel: Supravegherea audio-video, secretizarea și securizarea lucrărilor scrise, evaluarea digitalizată, prin aplicația informatică utilizată pentru examenele naționale, reguli pentru prevenirea conflictelor de interese

Bursele elevilor: noile reguli nu sunt încă în Monitorul Oficial

O altă problemă îi privește pe elevii care beneficiază de burse. Ministerul Educației și Cercetării a propus modificarea HG nr. 732/2025, iar proiectul schimbă mai multe dintre regulile de acordare a burselor în anul școlar 2026-2027.

Edupedu.ro a scris că bursele sociale ale elevilor vor fi tăiate de Ministerul Educației pe perioada vacanțelor școlare, potrivit unui proiect de Hotărâre de Guvern. 

Se modifică și documentele și criteriile pentru bursele sociale: părinții ar urma să declare veniturile nete cumulate obținute atât în România, cât și în străinătate în ultimele 12 luni, iar școlile ar putea verifica veniturile prin PatrimVen.

Citește și: Analiza Edupedu.ro privind bursele sociale medicale 2026-2027 și paradoxul noilor condiții propuse: un elev poate avea certificat de încadrare în grad de handicap, dar să nu fie considerat suficient de afectat pentru a primi bursă. Ministerul Educației trebuie să clarifice urgent motivul legal pentru care decide că doar unele certificate sunt bune

Edupedu.ro a transmis solicitare către Ministerul Educației și Cercetării pentru clarificări privind noile condiții pentru bursele sociale medicale, inclusiv ce elevi ar putea deveni neeligibili. Vom publica răspunsurile imediat ce le vom primi.

Ulterior, Mihai Dimian a anunțat că nu va propune Guvernului reducerea sprijinului anual acordat elevilor prin bursele sociale și că acestea ar urma să fie acordate în continuare și în perioadele de vacanță.

• Citește și: Ministrul Educației renunță la ideea tăierii burselor sociale pentru elevi după ce a încercat să o strecoare într-un proiect de HG fără să spună transparent asta și după reacția socială vehementă care a urmat

Elevii de clasa a IX-a încep școala fără noile manuale tipărite

Pentru elevii care intră în clasa a IX-a, anul școlar 2026-2027 marchează începutul unei reforme curriculare majore. Este prima generație care va învăța după noile planuri-cadru și noile programe școlare de liceu.

• Citește și: OFICIAL Programele școlare de liceu pentru 320 de discipline care se aplică din clasa a IX-a în 2026-2027

Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, declara pe 9 august că, „în cel mai bun caz”, pe 7 septembrie vor exista manualele în format digital.

Dacă procedurile se desfășoară fără contestații, manualele tipărite ar putea ajunge în octombrie. Dacă apar contestații, procedura ar putea dura până în ianuarie 2027. Până atunci, elevii vor lucra cu materialele puse la dispoziție de profesori.

Situația manualelor era cunoscută de mai multe luni. Bogdan Cristescu declara anterior pentru Edupedu.ro că, dacă manualele nu vor fi finalizate la timp, Centrul va elabora din timp ghiduri metodologice pentru profesori.

• Citește și: Elevii de clasa a IX-a nu vor începe școala cu manuale noi. Bogdan Cristescu: „În cel mai bun caz, pe 7 septembrie le vom avea în format digital”

Standardele naționale de evaluare devin obligatorii din anul școlar 2026-2027, dar profesorii nu au primit ghidurile pentru aplicarea lor practică

O altă schimbare majoră intră în vigoare pentru profesorii și elevii din clasele I-VIII.

Standardele naționale de evaluare au fost publicate în Monitorul Oficial pe 14 august și se aplică începând cu anul școlar 2026-2027. Ele devin reper obligatoriu pentru evaluarea curentă la clasă, iar Legea învățământului preuniversitar prevede că toate evaluările se realizează pe baza standardelor naționale de evaluare.

• Citește și: OFICIAL Standardele naționale de evaluare pentru clasele I-VIII, aplicabile din anul școlar 2026-2027

Ministerul Educației a transmis Edupedu.ro că profesorii vor primi exemple de itemi și probe de evaluare, însă nu a precizat când vor fi publicate și nici dacă vor exista ghiduri metodologice, bareme sau exemple concrete privind transformarea descriptorilor de performanță în note și calificative.

Ministerul a confirmat, de asemenea, că nu există o metodologie de transformare în note și calificative a standardelor.

Citește și: Ministerul Educației: Profesorii vor primi exemple de itemi și probe înainte de aplicarea standardelor / Nu există metodologie de transformare în note și calificative

Standardele definesc cinci niveluri generale de performanță – Avansat, Consolidat, De bază, În formare și În dificultate –, dar standardele elaborate pe discipline conțin descriptori pentru trei dintre acestea: De bază, Consolidat și Avansat.

Nu este stabilită nici o corespondență automată de tipul „Avansat = 9-10” sau „Consolidat = 7-8”.

Edupedu.ro a analizat deja neclaritățile care apar în aplicarea efectivă a standardelor, inclusiv pentru elevii cu cerințe educaționale speciale.

• Citește și: Neclarități privind aplicarea practică a standardelor naționale de evaluare din anul școlar 2026-2027

Ministerul trebuie să refacă regulile privind degrevarea directorilor din anul școlar 2026-2027, după ce Parlamentul a schimbat legea

Legea prin care directorii de școli nu pot preda mai mult de 8 ore pe săptămână a fost publicată în Monitorul Oficial pe 28 august. 

Aceasta anulează ordinul publicat în Monitorul Oficial pe 27 august privind degrevarea dat de ministrul Dimian, care este obligat acum să refacă toate regulile pentru degrevare, iar școlile să completeze orele rămase fără profesor.

Ministerul Educației a stabilit prin Ordinul nr. 4.690/2026 obligațiile de predare pentru directori și directori adjuncți, inclusiv norme de 10, 12 sau 14 ore pentru anumite categorii.

Ulterior, Parlamentul a adoptat o modificare a Legii învățământului preuniversitar care stabilește că norma de predare pentru personalul de conducere, îndrumare și control degrevat parțial nu poate depăși 40% din norma didactică prevăzută de lege.

Pentru un profesor cu normă de 20 de ore, plafonul înseamnă maximum 8 ore de predare pe săptămână.

În consecință, ordinul emis anterior de Minister trebuie pus în acord cu legea, act normativ superior.