Harta reciclării în școli, publicată după ce elevii și profesorii au reușit să colecteze peste 1.100 de tone de deșeuri electrice / Ce județe sunt în top

188 de vizualizări
Foto: Environ
Elevii și profesorii din peste 2.400 de școli din România au colectat, în ultimii 15 ani, peste 1.000 de tone de deșeuri electrice, în cadrul programului de educație ecologică „Baterel – Eroul Reciclării”, arată o hartă publicată de Asociația Environ. Cele mai multe unități de învățământ implicate sunt din București, urmat de județele Galați, Prahova, Iași și Mureș.

Programul îi învață pe elevi să recunoască și să recicleze corect deșeurile electrice de mici dimensiuni – telefoane vechi, jucării cu baterii, cabluri, căști sau telecomenzi – obiecte care ajung frecvent la gunoiul menajer pentru că nu sunt percepute ca deșeuri electrice, conform organizatorilor.

Potrivit datelor din sectorul reciclării, aproximativ 15% din deșeurile electrice generate anual în România provin din această categorie de echipamente mici.

În cadrul proiectului, elevii și profesorii participă la provocări de colectare, lecții deschise și activități educaționale care pot fi integrate în programe precum Săptămâna Verde. Școlile implicate organizează campanii de strângere a deșeurilor electrice, dar și activități de informare, expoziții, sondaje sau materiale video despre reciclare.

Potrivit datelor centralizate de organizatori, în total au participat până acum 2.464 de unități de învățământ din România. În topul județelor cu cele mai multe școli implicate se află București (325), Galați (143), Prahova (116), Iași (112) și Mureș (106).

Programul „Baterel – Eroul Reciclării”, derulat de Asociația Environ, include și activități interactive pentru elevi, precum Turneul Baterel, cu lecții deschise organizate în mai multe orașe. Elevii și profesorii care obțin rezultate bune în campaniile de colectare pot câștiga premii, inclusiv participarea la o tabără eco-educativă de vară.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministrul Educației: Un profesor bun, după mine, ar trebui să aibă un bagaj larg de tehnici de predare-învățare, unele mai clasice, altele mai moderne. Ar trebui să le știe pe toate și le va personaliza în funcție de conținutul pe care îl predă și de copiii cu care lucrează

Ministrul Educației a definit un profesor bun ca acela care are „un bagaj larg de tehnici de predare”, pe care le folosește în funcție de conținutul pe care îl are…
Vezi articolul