Improvizație cu bursele sociale la Universitatea Națională de Educație Fizică și Sport din București, care speculează lipsa de rigoare a legislației. Studenții înscriși pe locurile cu taxă primesc o singură bursă socială pe semestru, din fondurile proprii ale instituției, după ce fondul din partea Ministerului Educației a fost alocat studenților de la buget

399 de vizualizări
Campus / Foto: unefs.ro
Studenții înscriși pe locurile cu taxă ale Universității Naționale de Educație Fizică și Sport din București (UNEFS) primesc o singură bursă socială pe semestru, din fondurile proprii ale instituției, potrivit unei sesizări primite pe adresa redacției. Această măsură a fost luată după ce fondul de burse din partea Ministerului Educației ar fi fost alocat doar studenților de la buget. Potrivit Ordinului 6463/2023 al ME, bursa socială se acordă pe durata întregului an universitar, însă nu este nicăieri precizat că aceasta trebuie să fie acordată lunar, motiv pentru care UNEFS a putut specula lipsa de rigoare a legislației.

Potrivit sesizării primite pe adresa redacției, conducerea UNEFS ar fi spus că Ministerul Educației nu a trimis suficiente fonduri pentru ca instituția să le acorde tuturor studenților burse sociale, astfel încât au hotărât să le ofere doar studenților înscriși pe locurile bugetate.

După întrunirea comisiei de burse, studenții au fost anunțați pe un grup administrativ de WhatsApp că fondul de burse din partea ME a fost alocat doar studenților de la buget și că cei de pe locurile cu taxă vor primi o singură dată pe semestru cuantumul unei burse sociale, care este de 1.018 lei, din fondurile proprii ale instituției.

După solicitarea Edupedu.ro în care am cerut lămuriri, reprezentanții UNEFS au transmis că acordă burse sociale și studenților de la învățământul cu taxă, respectând prevederile legale:

,,Buna ziua !

Prin prezenta vă informăm că UNEFS din București acordă burse sociale în conformitate cu prevederile legale și a Regulamentului de acordare a burselor – UNEFS, pe baza cererilor transmise de către studenți, inclusiv celor înscriși pe locurile cu taxă.”

Edupedu.ro a cerut reprezentanților UNEFS să ofere informații despre fondul din care sunt acordate bursele sociale studenților de la taxă și periodicitatea acestora, respectiv să motiveze măsura adoptată, însă nu am primit niciun răspuns până acum.

În listele cu beneficiarii acestor burse, consultate de Edupedu.ro, studenții de la taxă sunt separați de cei de la buget. Pentru cei de la taxă se precizează faptul că bursa se acordă o singură dată pe semestru, din fonduri proprii.

În niciunul dintre cele 3 documente ale Ministerului Educației, care reglementează criteriile de acordare a burselor la nivel național – Legea Învățământului Universitar, Ordinul 5.518/2024 privind aprobarea Metodologiei-cadru de acordare a burselor și Ordinul 6.463/2023 privind criteriile generale de acordare a burselor – nu este precizat faptul că bursa socială se acordă lunar.

Singura precizare se află în articolul 3, alineatul 1 din ordinul 6.463/2023: „Bursele, indiferent de categorie, se acordă pe toată durata anului universitar (12 luni), cu excepția burselor sociale ocazionale”.

Astfel, UNEFS a putut să speculeze această lipsă de claritate a legislației referitoare la acordarea burselor și a decis să acorde burse sociale de doar 2 ori pe an studenților care provin din familii cu venituri reduse sau au probleme de sănătate.

Mai mult, instituția își încalcă și propriul regulament de acordare a burselor. În aceasta se precizează că bursele sociale se acordă lunar, pe o durată de 6 luni. Pentru următoarele 6 luni ale anului, condițiile de promovare sunt reevaluate: studentul trebuie să fi obținut cel puțin 15 credite în semestrul anterior pentru a beneficia de bursa socială în continuare, conform articolului 12, alineatul 11.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesoara Andreia Bodea: Ajungem în situații în care nu se mai dă nici „bună ziua”, se dă ușa de perete și se emit niște pretenții. Vorbim de părinți. Eu am sentimentul, de cele mai multe ori, că vreau să-mi fac treaba și nu sunt lăsată să-mi fac treaba

„Ajungem în situații în care nu se mai dă nici „bună ziua”, se dă ușa de perete și se emit niște pretenții. Vorbim de părinți”, a declarat Andreia Bodea, directoarea…
Vezi articolul

Premieră în mediul universitar românesc, după alegerile prezidențiale: Universitatea din București ia instituțional poziție și anunță că „respinge ferm orice formă de dictatură” și apără democrația și orientarea euroatlantică / Îndemn la alegători să nu voteze „în funcție de manipulări și promisiuni populiste”

„Universitatea din București respinge ferm orice formă de dictatură și rămâne angajată pe deplin în slujba dezvoltării unei societăți românești bazate pe valorile euroatlantice”, arată instituția într-un prim punct de…
Vezi articolul

Universităţi de top din China anunță că extind programele de formare a specialiştilor pentru „nevoile naţionale strategice“ de dezvoltare a Inteligenţei Artificiale, ca parte din proiectul de a transforma China „într-o superputere în educaţie“

Mai multe universităţi de top din China au anunţat planuri pentru extinderea bazei de formare a specialiştilor pentru ceea ce au numit „nevoile naţionale strategice“ legate de dezvoltarea domeniului inteligenţei…
Vezi articolul

Platforme care facilitează învățarea, dezvoltate de elevi ai Colegiului Național “Andrei Șaguna” din Brașov / Urmează să fie actualizate și în limba ucraineană, pentru a-i ajuta pe elevii din această țară / Inițiatorii ideilor au fost admiși la universități din Marea Britanie și SUA

Două platforme care facilitează învățarea au fost dezvoltate de elevi ai Colegiului Național “Andrei Șaguna” din Brașov, anunță Agenția de presă Rador, citată de G4Media.ro. Una este funcțională încă din…
Vezi articolul

Testele grilă la examene înseamnă creștere artificială a ratei de promovare. Simulările de BAC și Evaluare se transformă într-un experiment – Elevii critică dur Ministerul Educației

Elevii critică dur Ministerul Educației, pentru transformarea simulării examenelor într-un „experiment nefundamentat”. Introducerea a minimum 30% subiecte grilă la Evaluarea Națională și la Bacalaureat arată dorința de a crește artificial rata…
Vezi articolul