„Este un principiu esențial, axiomatic, potrivit căruia nu poți atinge performanța dacă, în calitate de director de școală, nu îți poți forma propria echipă”, a declarat Luciana Antoci, consilier pe educație la Cancelaria premierului Ilie Bolojan, într-o intervenție la Prima News, pe 17 iulie.
- Coeficienții de salarizare pentru directorii de școli și inspectori cresc, potrivit proiectului Legii salarizării publicat vineri, 17 iulie. Directorii ar putea fi încadrați pe grade diferite în funcție de numărul de elevi și angajați, prin ordin de ministru, prevede proiectul.
- OFICIAL Regulile pentru concursul directori de școli 2026: Candidații vor susține trei probe care vor fi înregistrate audio-video, inclusiv un test de competențe eliminatoriu
Autonomia școlilor și posibilitatea directorilor de a-și forma echipa sunt condiții pentru creșterea performanței, în timp ce în comunitățile mici inspectoratele ar trebui să continue să asigure resursa umană.
Metodologia concursului pentru directorii de școli reglementează doar condițiile de selecție pentru ocuparea funcțiilor de conducere și „nu aduce prevederi referitoare la descentralizare”, a spus Luciana Antoci.
Schimbările privind autonomia școlilor ar putea fi făcute ulterior, prin decizii ale Ministerului Educației.
„Prin deciziile ulterioare pe care le ia Ministerul Educației poate să lase mai multă libertate celor care asigură guvernanța la nivel județean sau local să stabilească politicile școlii, a sustinut Luciana Antoci.
Nu poți atinge performanța dacă, în calitate de director de școală, nu îți poți forma propria echipă
Luciana Antoci consideră că directorii ar trebui să poată decide componența echipei din școală, cel puțin acolo unde acest lucru este posibil.
„Este un principiu esențial, axiomatic, potrivit căruia nu poți atinge performanța dacă, în calitate de director de școală, nu îți poți forma propria echipă. Acolo unde există posibilitatea ca directorii să își configureze singuri, pe o structură dezirabilă, această echipă, aș lăsa libertatea ca acest lucru să se întâmple”, consideră Luciana Antoci.
În comunitățile mici, unde există puțini elevi și este dificilă constituirea unor norme didactice complete, inspectoratele școlare ar trebui să continue să aibă un rol în asigurarea personalului didactic.
„În comunitățile mici, acolo unde școlile au un număr redus de elevi și unde este mai greu să construiești norme întregi care să motiveze profesori foarte buni să meargă și să rămână în școlile respective, aș lăsa posibilitatea ca inspectoratele școlare, prin proceduri specifice, să asigure resursa umană”, a adăugat Luciana Antoci.
„Avem nevoie de flexibilitate, pentru că orice regulă generală am stabili nu se poate aplica în toate comunitățile școlare”, a spus Luciana Antoci.
Citește și:
Directorii ar putea fi încadrați pe grade diferite în funcție de numărul de elevi și angajați – proiectul Legii salarizării
GRILE Coeficienții de salarizare pentru directorii de școli și inspectori cresc față de cei propuși inițial
Directorii de școli nu trebuie să fie juriști, dar trebuie să se asigure că nicio citație sau cerere de chemare în judecată nu rămâne fără răspuns – proiect de ghid ISJ Hunedoara pentru gestionarea litigiilor
OFICIAL Regulile pentru concursul directori de școli 2026: Candidații vor susține trei probe care vor fi înregistrate audio-video, inclusiv un test de competențe eliminatoriu
Luciana Antoci: Școala nu mai poate și nu mai trebuie să fie privită și condusă așa cum se întâmpla cu 10, 20, 30 de ani în urmă. Lumea s-a schimbat
Luciana Antoci: Directorii de școli din toamna anului 2026 nu vor mai semăna cu cei din 2021
89 comments
o idee excelenta! la scoala sf. treime din Bucuresti directorul si-a angajat tot neamul: fiica de face orele din an in paste,ginerele informatician fara sa aibe habar ce face si cu studii in alt domeniu,nevasta bibliotecara si vine din an in paste. a angajat fictiv o femeie de serviciu doar sa ia banul luna de luna. verificati, la un simplu click pe net gasiti detaliile. si nimeni nu face nimic !!!!!
Cu incompetenta lor vor alege după criterii proprii profesorii,vor forma o echipă de slugi în care are acces doar unul ca ei.Din 5 directori câți am cunoscut în ultimii 4 ani ,doar unul este un bun manager.Si la inspectorat situatia e asemănătoare.
Doamna Antoci vorbește in nume propriu sau e Bolojan (in biroul căruia stă ca și consilier) dar cu vocea ei?
Citiți CV ul ei de inspector școlar general plantată de PNL și înțelegeți ce înseamnă,, echipă” :
1.Am organizat concursul x, am fost președinte la conferința y, am reprezentat instituția la evenimentul z.
Mai pe scurt ce se întâmplă deja in multe ISJ uri si școli. Se fură practic munca profesorilor care sunt obligați să treacă drept coordonatori inspectori si directori care nu fac nimic pt acea activitate școlară.
2. Doamna a obținut funcții propulsată mereu de partid, mai nou de Bolojan. Era propusă recent ministru.
3. Pt ea partidul e in toate.
,, Echipa” de care vorbește e de fapt o încercare de distrugere a titularizării.
E visul ei, al PNL si mai nou al USR.
Fără titularizare este suficientă recomandarea de la partid. Așa ajungi rapid in echipa câștigătoare.
4. Ea vrea de fapt un circuit al banilor in natură. De la directorul angajat, care primește de la ,,profesorul” ce oferă taxa de intrare in echipă, apoi la ISJ sau la partid.
5. Toate aceste ,,reforme” sunt doar metode de feudalizare a țării și întoarcere înainte de anii 2000. Culmea PSD era atunci artizanul acestor practici.
6. Pt acești politruci educația e doar o vacă de muls,o feudă, un teritoriu de tip fanariot care trebuie secat și exploatat până când rămâne pustiul.
Directorul de acum oricum își face echipa lui. Nu pe competența desigur.
O echipă obedientă cu care poate sa livreze la timp toate aberațiile birocratice soliciatate zilnic.
Dar acum, măcar cei care vor să își vadă strict de profesia lor încă au șansa aceasta. Si o pot obține pe merit prin concurs național de ocupare a posturilor vacante.
Se pare însă ca politrucilor si marțafoilor docili nu le priește meritocrația bazată pe concursuri organizate fără corupție.
Această doamnă spune niște prostii imense. O cauză importantă a decăderii învățământului romanesc în ultimii 13 ani, au fost titularizările la nivelul unităților de învățământ. Directorii au luat bani grei, iar ce Director care a luat 4-5 mii de euro pt o titularizare, dacă vede ca acel cadru didactic este incompetent il da afara? Din contră face presiuni să fie ales în Consiliul de Administrație, etc. În ultimii ani, așa numiții ,,specialiști” în educație, dovedesc toți ca nu au mai mult de 4 clase în gândire!
Din păcate, lucrurile stau foarte prost, referitor la concurs.O bibliografie prea stufoasă, candidați slab pregătiți, care te vor conduce pe tine cadrul didactic.Directori numiți sub capacitatea majorității profesorilor, care își găsesc câte un coleg capabil , să le întocmească materialele.Am lucrat 46 de ani în învățământ, dar sunt dezamăgit de ceea ce am observat!Neapărat trebuie să se schimbe modalitatea de organizare a concursurilor.Lasati cadrele să-și aleagă singuri directorii, cu promisiuni făcute direct , în fata lor și să-i taxeze tot ei ,dacă nu se țin de cuvânt. Numiții de la inspectorat nu au autoritate și nici nu pot atinge performanțe, dacă nu pot colabora cu propriii colegi, care poate sunt mai capabili, decât el!
Dacă se pune problema așa, ar trebui să poată si profesorii să selecteze directorii, întrucât, unii sunt vai de mama lor.
Ce prostii poate debita doamna…
Deja se aplică, directorii își aleg profesorii, chiar dacă sunt mult mai slabi pregătiți decât alți colegi si le oferă „aleșilor” clasele cu elevii cei mai buni. Nu contează că cei care au 4-5 ani pregătire in domeniu sunt mult mai bine pregătiți, important este sa fie pilele lor(convertite postuniversitar in profesori de orice disciplina) la clasele cele mai bune, pentru ca oricum elevii învață și singuri.
Doamna aceasta este de o naivitate înduioșătoare! Păi, când se schimbă directorul, cel nou vine cu echipa lui? Profesorii numiți de directorul anterior sunt dați afară ?
nu e naiva, e perfect constienta. pnlista dupa punctaj
„Școala nu mai trebuie privită ca acum 10, 20 sau 30” dar nu știu cum se face că atunci școala românească era competitivă, promova valorile reale, iar elevii români puteau, oricând, concura cu cele mai prestigioase școli din lume și ei erau , întotdeauna, ÎNVINGĂTORII!!
Asta a fi ultima lovitura de gratie data unui sistem de învățământ aflat în agonie, datorită loviturilor primite în mod sistematic de la tot felul de incompetenți! Știți ce doresc sa facă acești intruși? Sa creeze un sistem dictatorial administrativ, nimic altceva! Nici măcar în comunism nu existau asemenea absurdități! Și sistemul de învățământ de atunci era model! Un sistem de educație, în mod obligatoriu trebuie sa asigure în primul rand educația tânărului elev absolvent! Sunt de părerea ca orice post sa se obțina prin examen, dar un examen dat la nivel național, nu examen local pe holurile primariei și cu subiecte create la sediul de partid! Asa s-a ajuns ca în spitale sa avem asistente și infirmiere pe pile, de asemenea și cu posturi de medici blocate pana vine cine trebuie! Acești incompetenți ne conduc spre feudalism. asemenea personaje au un comportament de fanarioți! Aceasta duduie cred ca cel mult poate sa își ofere părerea despre cratiță de pe aragaz, dar ma îndoiesc, pentru ca s-ar putea ca și la acest capitol sa înregistreze rezultate catastrofale! Sa creeze institute de cercetare pt medicina, crearea de medicamente, chimie, electronica, agricultura, informatica și inteligenta artificiala, robitica, metalurgie și noi materiale, nu sunt interesați? Sa își pună mintea la contribuție cum sa aducă firme de producție și în localitățile sărace nu vor? Oamenii au nevoie de locuri de munca, nu de distrugere! Acum vor să termine și școală romaneasca?
Doamnă, mergeți în privat și alegeți ce doriți dumneavoastră!
Calea e deschisă! Astfel, lăsați și profesorul să vă aleagă!
Cu ce drept să iei un colectiv cu japca, așa cum au luat toți directorii mei veniți din patru zări? Și pentru că habar nu au avut ce-i pe-acolo, nici n-au avut chef să citească și să cinstească; au pus stăpânire și legi proprii, le- au împânzit de-au devenit legile strâmbe de raportare ale comunității!
Așa am ajuns aici!
Nu vă e de ajuns?
Și, atenție ce fonduri, resurse folosiți, dacă tot aveți această chemare! Sa nu cumva să fie tot a statului român! Cât a mai rămas din ea!
Va spun și ce a facut un director cu un profesor cu rezultate: a făcut clase foarte diferite valoric, apoi lui nu i-a mai dat clase pe care să poata construi! Totul, pentru că nu i-a plăcut de el ( de, nu valoriza lichelismul)! Dar ca să și aibă cui vinde apoi iluzii, în context de conflicte create subiectiv!
Asta e istoria de 30 de ani a managementului învățământului!
Ministerul a știut! S-a complăcut, le-a apărat posturile acelor directori, au consumat împreună energia sistemului, în detrimentul statului român!
Au ierarhizat încât să câștige doar ei și grupul lor!
Nu va e un pic asa rusine sa veniti cu asemenea aberații cand știți bine cat de jos este totul in tara asta? vreți sa luati șpăgi si de la amărâții de profesori? aia care se angajează pe 3800 de lei net??
Avem un examen de titularizare si urla televiziunile an de an ca sunt peste 50% care nu iau minim 7 , ce va trebuie mai mult mai??
vreți sa i faceți slugi la directori si la primari si pe acei putini care reușesc sa ia o nota peste 7 la titularizare?? nu va e un pic rusine? nu e destul?
Știm foarte bine ca tara asta nu a scăpat si nu va scăpa niciodată de moștenirea balcanica, fanariotă cand absolut orice pozitie se cumpăra cu bani vreți sa ne întoarcem înapoi chiar si acolo unde cat de cat se mai păstrează o urma de meritocrație?
plătiți oamenii cum trebuie si duoa aia sa aveți pretentii !!
imi e.destul de clar ce intenții aveti din moment ce veniti mereu tot cu idei din astea!!!
Foarte bună măsura. Felicitări. Aș veni cu unele norme de aplicare pentru a o face perfectă.
-În primul rând trebuie criterii. Prioritate să aibă rudele și prietenii, dar procentul acestora maximal să fie la 40% din angajați. Vom avea siguranța că echipa directorului va fi pe termen lung, stabilă și personalizată. Vom contribui astfel la mici dinastii pe termen lung.
-O altă resursă importantă o reprezintă cei care doresc să investească în meseria lor. Salariile directorilor și așa sunt mici, așa că e binevenit un comision la angajare, undeva la minim valoarea a trei salarii medii pe economie, care să fie plătit neapărat în numerar, fie ca sumă fixă la început, fie prin plata lunară, din salarul angajatului. Valabilitatea postului va fi de un an, urmând a fi actualizată în anul următor.
-Nu trebuie să îi neglijăm pe tineri. Aceștia pot fi angajați pe criterii estetice și să ofere servicii de relaxare și masaj la domiciliu sau în camere de hotel. Activitatea de director este solicitantă și trebuie să asigurăm starea de bine a acestora, atât cât se poate. Și astfel oferim o șansă celor la început de drum, care nu cunosc pe nimeni.
-Foarte important, tot pentru stabilitate, dacă cineva îndrăznește să participe la concursul de director împotriva actualului director, atunci să fie automat scos din învățământ pentru o perioadă de 5 ani. Astfel vom asigura liniște și continuitate pe termen lung.
-Pentru că trebuie și responsabilizare, directorii vor putea fi demiși doar de către liderul partidului aflat la guvernare sau de către primar, fără niciun fel de explicație.
Sunt doar câteva măsuri de bun simț care vor înlătura multe neclarități și vor duce la o bună implementare a acestei idei strălucite. Vom putea elimina concursurile stresante, procedurile greoaie și tot felul de criterii.
Aproape ca aș rade dacă nu ar fi de plâns …nu știu cine ar propune așa ceva, îmi vin în minte doar doua variante, poate sunt și alte variante: cineva foarte corupt sau foarte prost … intenționat
Chiar nu va e rușine? Cum sa declari asa ceva? Toți șpăgarii or sa si umple buzunarele, fraierii care își dau interesul, care se implică vor sta pe tușă si restul vor avea locuri călduțe să aibă de unde sa vina si unde sa plece si sa mai primească si bani. Nu e sistemul ăsta destul de infect?!
Este evident că cei din minister nu s-au achitat de sarcinile lor de serviciu zeci multe de ani dacă am ajuns aici!
Ei au primit descrieri multiple ce dovedeau cât rău managerial face un director pus politic (ocrotit de sistem de …acuși putem spune decenii…)! Au lărgit hora, au spus ca nu e hora lor…; cu tot felul de făcături legislative create -nu spre sănătatea sistemului, ci pentru apărarea celor puși de politic, încolătăcind iluzii și mediocritate pe post de management!
Soluția e să dăm putere mai mare individului profesor, la pachet cu responsabilitate!
Ce e astăzi e o mizerie: a ajuns directorul (sub umbrela găurită a unui C.A. capitulat din start prin modul în care a fost ales, tot cu ajutorul lui) să controleze totul: distribuția claselor, a orelor, a gradaților de merit! Asta în mintea lor e management! Au oferit cui au vrut, implicit au cules ce au sădit!
Ministerul ar fi putut vedea, numai prin regulile gramaticale prost folosite în redactarea documentelor, din ce lume provin acei directori (culmea, unii profesori de limba română)!
A văzut cineva ceva?
De ce nu?
Cum să spunem că e bine așa, când vedem rezultanta?
Mai mult, să le mai dăm puteri noi directorilor, cărora nu le pasă de nimic în afară de propriul buzunar ??!!? După ce au făcut din posturile lor srl-uri pe banii statului român?
Auziți, să le punem totul în brațe directorilor (ce a mai rămas) și să vedem ,,noi, cei din managementul superior” apoi ce și cum le cerem…!
Vă bateți joc de trecutul, prezentul și viitorul acestui neam cu asemenea idei!
Naivi ne vedeți! Așa om fi….
Cea mai proastă decizie…
Atâta timp cat directorul nu va fi evaluat in funcție de performanță școlară și evaluarea sa fie pe bune, nu va avea niciodată interesul sa aibă cadre didactice competente și își va alege întotdeauna pe cei care dau mai mult.
Mandatul directorului trebuie să fie limitat, nu pe viață cum e la noi…
Directorii actuali au transformat școlile în proprietăți private și dau continuitate și titularizează la nivelul unității doar pe cei piloși, pe cei care oferă și cară și oferă diferite beneficii acestora….
In Turcia, un director nu are voie sa stea mai mult de două mandate dupa care este mutat in altă școală in funcție rezultate… Si evaluările sunt pe bune, nu ca la noi…
La noi, directorii sunt numiți în funcții, politic si păstrați ca să cotizeze la partid…
In rest, povești…
Din cauza asta este învățământul este la pământ… Nimeni nu dorește sa aibă cadre didactice competente sau să gândească…
Aveți perfecta dreptate. Vedeți sc. 92 Buc.
O astfel de propunere ridică serioase semne de întrebare din perspectiva principiilor de bună guvernanță și a transparenței instituționale. Acordarea unei puteri discreționare unui singur director de a decide asupra încadrării sau înlocuirii cadrelor didactice reprezintă o abordare care poate favoriza arbitrariul și abuzul. Într-un sistem educațional sănătos, asemenea decizii ar trebui să fie luate de un consiliu, nu de o singură persoană…
Mai mult, un astfel de consiliu nu ar trebui să fie format exclusiv din cadre didactice sau reprezentanți ai școlii, deoarece acest lucru poate crea un circuit închis al deciziilor. Pentru a asigura imparțialitatea și transparența, este firesc ca din structura sa să facă parte și reprezentanți ai inspectoratului școlar sau ai altor instituții competente.
Politizarea învățământului nu este un fenomen nou. Îngrijorarea este că o astfel de modificare ar putea facilita numirea unor directori pe criterii politice, iar ulterior aceștia să promoveze, la rândul lor, persoane apropiate, indiferent dacă acestea sunt sau nu cele mai competente pentru actul educațional. De asemenea, trebuie avut în vedere și factorul uman. Dacă un director are un conflict personal cu un profesor sau îl percepe drept un concurent incomod, deși acesta este apreciat de elevi și are rezultate remarcabile, există riscul ca deciziile să fie influențate de subiectivism, orgolii sau interese personale, și nu de criterii profesionale. Din acest motiv, puterea decizională nu ar trebui concentrată în mâinile unei singure persoane. Chiar dacă și un consiliu poate greși sau poate fi influențat, decizia colectivă este, în general, mai echilibrată și oferă garanții mai mari de obiectivitate, responsabilitate și transparență decât decizia unilaterală a unui singur om.
Va spun și ce a facut un director cu un profesor cu rezultate: a făcut clase foarte diferite valoric, apoi lui nu i-a mai dat clase pe care să poata construi! Totul, pentru că nu i-a plăcut de el ( de, nu valoriza lichelismul)! Dar ca să și aibă cui vinde apoi iluzii, în context de conflicte create subiectiv!
Asta e istoria de 30 de ani a managementului învățământului!
Ministerul a știut! S-a complăcut, le-a apărat posturile acelor directori, au consumat împreună energia sistemului, în detrimentul statului român!
Au ierarhizat încât să câștige doar ei și grupul lor!
Mereu, dar mereu pe lumea asta, VOR FI PROȘTII CARE FAC PE DEȘTEPȚII…și ăștia sunt cei mai PERICULOȘI!!!…inclusiv o groaza de…DIRECTORI…AJUTĂ NE DOAMNE!
Si uite asa, urmand parerilor acestor consilieri inteligenti ai lui Bolojan, se va ajunge repede la angajari cu spaga in invatamant, ca si la spital, unde directorii iau mii de euro de la fiecare nou angajat. Pana acum in invatamat era gratuit, se angaja tineretul doar pe baza examenului de titularizare. De acum , dragi viitori profesori, pregatiti plicul cu miile de euro, pe care sa le predati onorabilului director al scolii unde doriti sa va angajati!!!!
Ce prostii! Pai daca cineva are pile la vreun director inseamna ca este si competent?! Invatamantul trebuie depolitizat complet, iar astfel de aberatii in afirmatii nu au ce cauta in invatamant! Ce tot au cu invatamantul, vor sa distruga si ce a mai ramas din el?! Ar trebui sa va fie rusine pentru toate mizeriile impotriva invatamantului romanesc!
Foarte bine punctat. Directorul nu are doar capacitatea de a fi obiectiv, ci poate fi și subiectiv si sa-si aleaga personalul in functie de apartenența politica, gradele de rudenie, sacoselele carate la masina, buzunarele umplute cu bani. Doamna din articol scoate pe gura ce viseaza noaptea. Vai de capul nostru cu asemenea idi*ti la conducerea tarii…
Bună ziua!
Am fost colegă cu acest cadru didactic, undeva … cândva …
Se credea cea mai cea, dar politica a ridicat-o.
Când și „spate” în politică spui multe prostii!
De nu angajează cadrele didactice dintr-o unitate de învățământ un manager?!
Directori sunt peste tot!
Avem nevoie de manageri!
Să vină această doamnă să predea acolo unde elevii învață atât cât pot și numai în acele ore cât stau la școală!
Întrebare retorică: câți candidați au fost pe locul de inspector școlar general când a „candidat”!?
A, omul, locul și politicul!
Am înțeles!
„este un principiu esential, axiomatic”- doamne ce limbaj de lemn. mai bine s-ar desfiinta invatamnatul de stat, e condusnde incapabili, gen asta si sa nu il uitam pe salvatore de la patria, david, problema e ca toti de acolo de sus.sunt la fel de..buni
Da, într-o tara normala, civilizata, dar nu în România, cea mai corupta tara. Asta ar mai trebui! Sa angajeze directorii, lasă că suficient inspectoratele își baga oamenii prin scoli. Da, ar trebui merito rație, dar asta e un cuvânt foarte rar în România.
Si în primul rând, directorii trebuie aleși pe merite de către consilii profesorale.
Cale liberă la șpagă?!…
Această doamnă pornește deliberat de la premisa greșită că directorul, oricare ar fi el, ar fi un personaj ce a atins cote înalte de corectitudine, obiectivitate, profesionalism în sens metodic și managerial, a cărui judecată nu poate fi pusă la îndoială. În termenii absolutismului medieval, doamna propune un model de director care crede că „ȘCOALA SUNT EU!”.
Într-o școală de stat, profesorii ar trebui selectați prin examenul național de titularizare, acela din anii ’90 în care subiectele erau unice și nu prin procedeele complicate de acum.
Nu cred că această doamnă ar fi naivă sau ar avea un intelect precar.
Ce e porcaria aș a? Cum sa si selecteze directorul profesorii intr o școală? După ce principii? Cu cat cotizează mai mult? Cu ce pile au pe la inspectorate? Nu! Profesorii trebuie sa si aleaga scoala in funcție de notele de la titularizare, vechime, performanta ( grade), etc…///
Daca directorul alege profesorii atunci in mediul rural vor fi 100% profesori cu carnet de partid sau care cumpara un post, iar in urban vor fi 50%-50% pentru ca trebuie sa fie uni fraieri care sa le faca treaba altora.
In loc sa scoatem politicul din scoala il bagam pana la gat!
Daca vreti puteti face asta la 10-20 licee foarte bune din tara unde poate fi urmarit de catre presa si consursul sa fie organizat cu comisii de specialisti.
Nu sunteti in stare sa numiti un director care sa nu fie pila de partid si vreti sa faceti echipa in toate scolile din Romania?
Cine gestioneaza acest haos?
Asta ne mai lipsea!
Dacă directorii ar fi aleși în funcție pe criterii de competență și profesionalism, da. Sau dacă ar fi interesați să își formeze o echipă cu care să obțină rezultate din ce în ce mai bune în ceea ce privește calitatea actului educațional. Dar dacă vor alege profesorii pe criterii de rudenie, prietenie sau simpatie atunci … compătimesc acest popor, care și așa are destule lacune educaționale.
Doamne ferește! Vă dați seama că se vor crea adevărate caste ale profesorilor, iar tinerii absolvenți care nu au neamuri sau pile nu vor putea să intre în sistem indiferent cat de capabili sunt. Ceea ce afirmă d-na director este la limita pericolului. Vorbesc în cunoștință de cauză! Lucrez in învățământ de 25 de ani, iar fata mea de 3 ani. Am susținut examenul național de titularizare amândouă ( la timpul potrivit) și ne-am titularizat cu note peste 9,30 în județe diferite. Personal, am intrat în sistem fără a avea neamuri sau pile. Fata mea s-a titularizat într-un județ unde nu avem nicio cunoștință, ci doar a avut la îndemână metodologia și mai ales, dorința de a învăța. Dar, sunt cazuri unde sunt director care nu pot supraviețui fără peșcheș ( din străbuni lăsat moștenire!). Așadar, NU propunerii d-nei director!
Directorii nu fac nimic intr-o școala doar stau degeaba in cabinet și iau bani luar fara sa faca nimic ! Văi le e greu că acum i-a pus la munca doar 10 ore pe săptămână de predat ! Cum sa aleagă un neica nimeni pe cine angajeaza ? Desființăm concursurile și angajează directorul pe cine vrea ?? Pai cât muncește un director și cât muncește un profesor ? Sa îi pună la munca și pe directori nu doar sa dea ordine și să angajeze pe cine vor ei în funcție de cat ai spaga. Mai nou , in București au făcut o lege iar cine vrea ore la plata cu ora tebui sa aibă avizul de la director , adică avizul de spaga. Uneori directorii aduc și persoane pe care sa le pună la munca și să le exploateze doar ca sa stea ei degeaba in cabinet. Pe baza a ce sa angajeze un director ??? De acolo din minister pleaca totul ! Nu vreți să se mai ocupe posturile corect în învățământ, vreti sa aduceți directori care sa strângă șpăgi .
Asta ar mai trebui. Să ne aleagă directorul. Am lucrat intr-o școala si nu s-a lăsat directorul până n-am plecat de-acolo. De ce? Că avea omul lui de adus. Îmi făceam orele, nu intarziam, țineam clasa în mână. Nu-i convenea ,,doamnei” că nu mă postam pe Facebook.
când concursul de director o să fie „pe bune”, poate așa ar trebui
atâta timp cât TOȚI directorii sunt „pupincuristi” și nonvalori, nu se pune problema
Desigur, la cum merg lucrurile pe plaiul mioritic, fix cei mai competenți profesori vor fi selectați.
și totodată să nu mai predea la ore! Ori fac administrație/management ori predau la ore! Este conflict de interese, este imoral sa faci ora cu bibliotecara că doamna profesor și director are ședințe pe linie de administratie
Bine zis! Când inspectorii și o parte importantă a directorilor sunt “puși” de jeguri de politicieni ca și ei cu facultăți particulere și fără diplomă de bacalaureat cum să îți alegi tu profesorii, când tu nu meriți nici să mături wc-ul gării?
Într-o școală privată, da, să aleagă directorii pe cine vor. Dar atâta timp cât salariul vine din bani publici, nu cred că directorul trebuie să decidă cine muncește acolo. Există concurs național și egalitate de șanse (teoretic, cel puțin).
Nici nu mai știu ai noștri cum să facă să deschidă porțile cât mai larg pentru primirea PCRului.
Chiar asa, să-și aducă pilele?
Politicienii să își facă curățenie în gradina proprie, înainte de a face curățenie în instituțiile publice. Deocamdată, s-au specializat în fraudarea alegerilor (nemeritocratic), își aleg președinții și structurile de conducere în urma unor pseudo competiții, alternativele fiind blocate sau mazilite (nemeritocratic), populează funcțiile publice prin concursuri de împrejurări politice (nemeritocratic), acceptă în funcții înalte, în propriile partide, traseiști fripturiști (nemeritocratic), numesc în funcții de demnitate publică impostori și corupți cu cv-uri șubrede (nemeritocratic), capturează instituții publice pentru a le sifona bugetele și pentru a exercita trafic de influență (nemeritocratic). Ideea că legea este ineficientă, dar va fi eficient un neica nimeni care a sărit din statusul de lipitor de afișe direct în cel de director, este la fel de precară precum cei care o afirmă și susțin.
Si dumneavoastra cum propuneti ca sa se construiasca aceasta societate ideala si, mai ales, pe cine ati propune in fruntea sistemului, sigur fiind ca va face totul ca la carte? Altfel, ramanem iar ( pentru a cata oara!? ) la stadiul de constatare sau poate se va rezolva iarasi cum nu ne convine, iar noi vom recurge din nou la aceleasi critici! Criticile fara solutii concrete nu au darul de a schimba ceva, chiar bine intentionat fiind cel care face schimbarile.
Propunerea mea este să se mintă mai puțin. Măcar cu 1% mai puțin. Dacă politicienii ar tăia câte o minciună pe zi, lucrurile s-ar schimba radical. Exemple de minciuni care ar putea fi tăiate astăzi: un director poate ști încă de la angajare cine va performa și cine nu, iar oamenii cu stea în frunte vor performa indiferent de contextul instituțional în care ajung, un director care servește netransparent unor stăpâni politici va avea libertatea să-și aleagă meritocratic subordonații, un director care evită concursurile meritocratice, având succes doar la cele de împrejurări politice, este cel mai calificat să diferențieze între profesorii de valoare și ceilalți. Dacă politicienii ar renunța și la alte minciuni, precum cele care spun că ei sunt în egală măsură excepțional de competenți și „în mod axiomatic” siguri pe ei, atunci calitatea politicilor publice ar crește. Cât timp căruța cu genialitate este în ograda partidelor (o minciună gogonată), propunerile lor, uneori iraționale și debile, vor părea celor dispuși să îi admire, interesat sau nu, binecuvântări. Deci, concret, să se mintă mai puțin. Nu necesită linie bugetară suplimentară.
In primul rand directorii trebuie sa aiba studii de management (facultate de management) inainte sa urmeze cursuri in management educational.
In al doilea rand trebuie adusa coruptia sub control.
Axiomatic, duduia asta penelista, vorbeste din nou aiureli.
Tovarasa penelista punem si noi mana pe un manual de exprimare in limba romana?
„să asigure resursa umană”
„să atingi performanța”
„sa-ti configurezi echipa”, „pe o structură dezirabilă”, nu oricum LOL
„Avem nevoie de flexibilitate”. Nu duduie, avem nevoie de oameni competenti si depolitizare. Si de unii care vorbesc corect si natural limba romana, fara englezisme.
Nimic nu ne convine! Vreti schimbari sau nu? Daca le vreti, asterneti totul pe hartie, dar detaliat, asumandu-va raspunderea ca ceea ce propuneti nu va mai starni critici!
Foarte bine punctat.
Nu se poate face nimic, ei stabilesc cine si cum intră într-o instituție publică, acum vor să facă selecția *pe față* adică să alegi pe cine vor ei. Asta da cacealma. Felicitări d-nei Antoci
Aveți în vedere și un nivel al șpăgii peste care un director sa nu treacă??? Sau și în acest caz directorul alege ce capul lui mărimea plicului???
Fix la reacțiile astea mă gândeam când am citit titlul articolului!! Reacțiile au fost pe măsură!! Da cum ar fi ca profesorii,colectivul adică să își aleagă directorul?? Nu e așa că ar fi democratic…??🤣🤣🤣
Si daca il aleg tocmai pentru ca nu se prea implica si nu le cere, la randul lui, implicare si dedicare!?
cam greu, bai, trotil, ca un colectiv de zeci de oameni sa nu aiba dedicare. cand 3 iti spun ca esti beata ( nu tu, asa e zicala) , mergi de te culcă🤮🤣
Da, pe modelul slugărniciei! Vise doamna, in altă viață! Ați vrea voi să aveți controlul deplin și să puteți face ce vreți după bunul plac!
Dumneavoastra ce propuneti? Concret!
Concurs de titularizare, cel existent poate fi imbunatatit, dar fiecare trebuie sa aiba sanse egale.
De fapt trebuie exact invers: consiliul profesoral să aleagă pe doi ani directorul. De ce? Pentru ca se cunosc bine între ei. În plus șansa ca unul să fie idiot e foarte mare față de șansa ca o majoritate să fie alcătuită numai din idioti. În plus e normal ca puterea să aparțină celor mulți care o deleagă unuia singur decât să aparțină tot timpul unuia singur care în funcție de depresii, șpăgi, frustrări să taie în stânga și in dreapta. O comunistă !
Este greu de înțeles cum poate candida la conducerea unei școli o persoană care este titulară în altă parte, nu are nicio oră predată în această instituție și nu cunoaște deloc colectivul. Managementul școlar nu este doar o chestiune de hârtii, ci și de relații umane, continuitate și încredere. Cum poți să conduci eficient o școală pe care nu o cunoști din interior? Ce performanță se urmărește prin promovarea unui director complet străin de realitățile acestei școli?
Toți directorii din școala unde activez, intr-un oraș, de când e școala ( 30 de ani), au fost plantați! Nu fuseseră oamenii școlii! Au întreținut doar intrigi, afaceri! Meritocrație – zero!
Astăzi avem un mediu corupt dincolo de orice imaginație; ne e scârbă de ce a putut ajunge un loc în care cel ce a muncit, dar n-a venit prin intermediul mafioților, nu mai are deloc loc!
Totul s-a petrecut cu binecuvântarea și ,,managementul” isj!
Exact!
oribil, de ce sa nu lasi un concurs sa selecteze candidatul?
sa nu mai existe inspectori si directori numiti pe criterii politice. discutam dupa.
Doamnă, da-mi voie sa nu fiu de acord cu tine. Nu se poate ca să fie selectați cei care zic… șefule veți avea o scamă…
Domnule Luca,
Ești prea blând cu această doamnă, în al cărei dosar/CV primul document/prima diplomă este carnetul de partid, cu prioritate PNL. La fel ca la Iași, în cele mai multe județe inspectorii sunt penaliști. De fapt, de 15 ani legile învățământului sunt exclusiv peneliste. De aceea învățământul a ajuns în asemenea hal.
Iar această ilustră doamnă mai vrea și ca directorii să aleagă propria „echipă”, propria gașcă, într-un fel de feudalizare a învățământului românesc.
Sunteți prea blând, domnule Luca, limba română are cuvinte mai fruste pentru astfel de personaje.
sa ne lase macar titularizarea cum e la nivel de judet
Un model de autocrație cum dealtfel se manifesta in toate școlile din România…
Urmează doamna Antoci sa luați ministerul pe persoană fizică sa puteți angaja „oamenii”dumneavoastră -obedienti.
Se urmărește politizarea integrală a învățământului . Directorii și inspectorii sunt afiliați politic. Profesorii sunt selectați prin examenul de titularizare, lucrările ar fi trebuit corectate în continuare în centre universitare. Directorii își pot forma o echipă de conducere. S-a mai încercat o dată acest lucru. Au vrut să transforme profesorul titular la o școală cu profesorul titular al sistemului, care să fie mutat cum convine decidenților politici în ultimă instanță.
Da, pe criteriul slugărniciei…
Dar,dacă apare,un director,ca Bolojan!!??
Unde ajungem!!? CONCURS, pe bune, peste tot!!
Serios ? Pe baza de plic la licitație ? Care da mai mult ? 😅
ooo…atunci să vezi pilareala!
atunci nepotisme! dvs va auziți,doamna????
Sa lasi directorii sa decida echipa, este cea mai mare greseala. Coruptia, incompetenta si abuzurile facute de directori asupra profesorilor si elevilor va fi foarte mare. Echipa, va fi una pe placul directorilor si nu pe competente. Invatamantul, educatia va fi distrusa daca se intampla ca directorii sa aleaga echipa…Daca vreti reforma, trebuie facuta pentru disciplina in scoli, scoli mai sigure pentru copiii nostri. Revizuirea continuturilor la discipline. Formarea tinerilor profesori. Salarii mai bune in invatamant. Scoli dotate cu mai multe mijloace didactice. Scoli tehnologizate. Etc…
„Este un principiu fundamental axiomatic” că în România echipa „performantă” în școli va fi (deja în multe școli este ) alcătuită din piloși și corupți, oameni preferați de isj-uri și directori.
Da, asa se dorește, să fii din sistemul lor și coruptibili. Rușine d-nei Antoci
Total de acord cu dvs.
Deja,directorii își selectează profesorii prin mecanismele numite ,,transferari”.
Posturile titularizabile nu sunt scoase la concursul national de titularizare ci păstrate pentru a fi aduși prin transfer anumiți profi care cotizează din greu.
Ba mai mult, sunt aduși prin transfer pe catedre neviabile , acoliți pentru a fi plantați în școală și a crea tensiuni.
Analizați situațiile de transferuri din jud Iași.
ca peste tot in sistemul public care ar fi criteriile transparente? ca acordand libertate fara limite ajungem iar in situații de selecție a unor analfabeți pe criterii de nepoata varului primarului..
s-ar crea o mafie de alta natura… cum va evalua un director ( profesor de lb RO) pe un alt profesor de alta specialitate – de exemplu- chimie?
I-auzi vorbă…
și care mă rog să fie criteriile de selecție? Care dă ploconul mai mare sau intră în grațiile directorului…
Păi dacă ar fi fost așa, n-aș fi prins niciodată ore… ( Nu sînt debutant, am depășit 30 de ani vechime).
Astia sunt tampiti de la un capat la altul…O fi vreunul pe acolo care stie CU ADEVARAT ce se intampla intr-o scoala reala? Unde naiba o sa ajungem? Tot soiul de dudui zburlite isi umfla muschii pe la televiziuni, ministrii plagiaza si stalcesc limba romana, inspectorimea fuge dupa ciolan….Invatamantul e ca o musca fara cap, de ani multi, si vinovat e nenorocitul de profesor.
Femeia lui Dumnezeu, daca directorul „isi alege echipa”, cum zici dumneata de parca ai fi in filme americane, in minunata „echipa” va intra cel care da mai mult si pupa-n dos mai bine. Nu cel mai competent. Dar asta o stiti si voi, ca nu sunteti atat de prosti, nu?
Încă o părere avizată de cineva care nu a predat la o școală mică, de la țară. Nu știe ce se întâmplă dacă se aplică așa ceva. Fiecare „mare directoraș” va aduce propriile pile.
Pai nu are directorul loc de primar.Directorul este practic numit de primar, chiar daca formal se da un concurs.Stiu cum se fac concursurile astea si iese cine trebuie. Vor fi angajate doar pilele primarului si eventual ale directorului. Formal se va da concurs, dar castiga cine trebuie. Câștigătorul știe deja raspunsurile. Chiar ca ar fi o reforma asta. Una pro-coruptie generalizată.
Serios? Si profesorii ar trebui să își poată selecta directorii, inspectorii, băgătorii de seamă de pe la minister etc.!!! În 99% din cazuri, sunt numiți politic și neschimbați de decenii întregi .Mizeria asta de politică infiltrată în școala românească a distrus tot
vorbiți în termeni ideali și vă faceți că uitați de competențele directorilor în alegerea resursei umane. Majoritatea sunt personaje mediocre, cu diverse susțineri politice sau rudele cuiva. Aleși ei înșisi pe baza acestor „competențe”, la fel arată și resursa umană.
Pe de o parte da, pe de o parte ba.
Cand politicul promovează incompetenta la greu – cele mai bune exemple fiind la nivel de ministru, e greu de crezut ca un nimic numit director politic va putea sa lucreze cu o echipa in care pana si femeia de serviciu e mai competenta decat el/ea. Daramite sa obtina performanta!
Un director cu lidership înnăscut si cunoștințe pe masura, da, poate face minuni cu posibilitatea de a-si selecta echipa dupa chipul si asemnarea sa.
Iar cand atinge performanta si atrage atentia presei, va fi schimbat din pix cu un nimic politic dupa un raport sec facut isj, ca asa facem noi in tara lui PSDan!
Doamne,cât adevar!Aveam director care lasa femeia de serviciu la ore!!
Da….și pe bibliotecara….și pe informatician….și pe cine mai era liber…și scotea posturile la transfer cu criterii specifice cu dedicație pt cine trebuie….deci povesti….domnii asta nu știu ce este în sistem dar își dau cu părerea….
Toate măgăriile sunt posibile pe bugetul statului, performanța doar pe hârtie, de azi până mâine.