Luni dimineață la ora 8:00 încep înscrierile pentru concursul de directori de școli 2026: ce acte sunt obligatorii în dosar, ce condiții trebuie îndeplinite, care este procedura specifică, ce reguli sunt și calendarul complet – model de cerere

Înscrierile la concursul național pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat încep luni, 14 septembrie 2026, și se încheie pe 2 octombrie 2026. Este sesiunea august-decembrie 2026, organizată în baza Metodologiei aprobate prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.155/2026, publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 552 bis din 6 iulie 2026, semnat de ministrul Mihai Dimian. Pentru derularea propriu-zisă a înscrierii, Ministerul Educației și Cercetării a emis și o procedură specifică, nr. 30284/09.09.2026, aprobată de secretarul de stat Sorin Ion, președintele Comisiei naționale de monitorizare și coordonare a concursului.

Dosarul de înscriere se încarcă exclusiv în aplicația informatică dedicată, potrivit art. 15 alin. (1) din Metodologie, care prevede: „Dosarul de înscriere la concurs se încarcă în aplicaţia informatică dedicată şi conţine obligatoriu următoarele documente”. Concursul este organizat sub coordonarea Ministerului Educației și Cercetării, de către inspectoratele școlare județene, respectiv Inspectoratul Școlar al Municipiului București.

Cine poate candida

Art. 3 alin. (1) din Metodologie stabilește opt condiții pe care un cadru didactic trebuie să le îndeplinească simultan pentru a putea candida la funcția de director sau de director adjunct:

• să fie absolvent al învățământului superior cu diplomă de licență sau atestat de echivalare;
• să fie titular în învățământul preuniversitar, cu contract de muncă pe perioadă nedeterminată;
• să aibă o vechime în învățământul preuniversitar de minimum 5 ani;
• să aibă calificativul „Foarte bine” acordat în ultimii 2 ani școlari încheiați, lucrați efectiv la catedră, în funcții didactice și/sau în funcții de conducere din unități de învățământ, inspectorate școlare, casele corpului didactic, Palatul Național al Copiilor sau Ministerul Educației și Cercetării, ori în funcții de îndrumare și control din inspectorate școlare sau funcții de specialitate specifice din minister;
• să nu fi fost sancționat disciplinar în anul școlar curent și în ultimii 2 ani școlari încheiați lucrați efectiv la catedră, în funcții didactice sau de conducere, sau să fi intervenit radierea de drept a sancțiunii, potrivit art. 248 alin. (3) din Codul muncii;
• să nu fi fost lipsit de dreptul de a ocupa o funcție de conducere în învățământ prin hotărâre judecătorească definitivă de condamnare penală și să nu fi fost sancționat disciplinar cu suspendarea dreptului de a se înscrie la un concurs pentru ocuparea unei funcții de conducere, conform art. 210 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 198/2023, sancțiune neradiată;
• să fie apt din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcției, conform art. 168 din Legea nr. 198/2023;
• să nu fi avut statutul de „lucrător al Securității” sau „colaborator al Securității”.

Pentru cei care au fost deja directori, directori adjuncți, inspectori sau au lucrat în inspectorat ori la casa corpului didactic, art. 3 alin. (2) precizează că aceștia trebuie să prezinte calificativele obținute în urma evaluării activității desfășurate în această calitate, nu neapărat calificative de la catedră.

Cine nu poate candida

Art. 3 alin. (8) din Metodologie este explicit: „Nu pot ocupa funcţiile de director sau de director adjunct persoanele aflate în situaţiile menţionate la art. 168 din Legea nr. 198/2023, cu modificările şi completările ulterioare”. Legea învățământului preuniversitar enumeră, la acest articol, mai multe categorii de excludere:

• persoanele care desfășoară activități incompatibile cu funcția (comerț în incinta unității de învățământ sau în zona limitrofă de minimum 300 de metri, comerț cu materiale obscene sau pornografice, droguri sau substanțe psihotrope, practicarea în public a unor activități cu componentă lubrică);
• persoanele condamnate penal definitiv pentru infracțiuni contra vieții, integrității corporale sau sănătății, contra libertății persoanei, rele tratamente aplicate minorului, hărțuire, trafic de minori, proxenetism, infracțiuni contra libertății și integrității sexuale, luare și dare de mită, trafic de influență, fals și uz de fals sau furt calificat, pentru care nu a intervenit reabilitarea, interdicție care se aplică expres și funcțiilor de conducere;
• persoanele aflate în incompatibilitate cu funcția de președinte sau vicepreședinte în structurile de conducere ale partidelor politice, cu funcția de primar, viceprimar, președinte sau vicepreședinte de consiliu județean, ori cu orice funcție de conducere în organizațiile sindicale.

Situații speciale

Pentru unitățile de învățământ special și centrele școlare pentru educație incluzivă, candidații trebuie să îndeplinească, în plus față de cele opt condiții generale, specializarea sau atestatul necesar pentru ocuparea unei funcții didactice în învățământul special, în concordanță cu Centralizatorul în vigoare.

În unitățile de învățământ cu predare integrală în limbile minorităților naționale, directorul are obligația cunoașterii limbii respective, dovedită prin documente justificative precum specializarea în limba străină sau maternă înscrisă pe diplomă, documentul de numire ca titular pe un post cu predare în limbile minorităților sau certificatul de competențe lingvistice.

Aceeași obligație revine unuia dintre directori, în unitățile cu secții de predare în limbile minorităților naționale unde este normată o funcție de director adjunct. Comisia de organizare a concursului identifică aceste funcții și afișează lista la sediul și pe site-ul inspectoratului școlar, precizând că pentru ele candidații trebuie să îndeplinească cerința lingvistică.

În unitățile cu secții de predare în limbile minorităților naționale unde este normată doar funcția de director, condiția nu se aplică;

dacă totuși funcția este ocupată de un cadru didactic care nu cunoaște limba minorității, acesta are obligația de a asigura reprezentarea cadrelor didactice de la secția respectivă în consiliul de administrație al unității.

Maximum trei funcții

Art. 3 alin. (9) din Metodologie prevede: „În cadrul unei sesiuni de concurs un candidat poate opta pentru maximum trei funcţii de conducere publicate vacante pentru concurs”. În practică, un candidat depune o singură cerere de înscriere, în care poate bifa, pentru cel mult trei unități de învățământ, funcția vizată, director sau director adjunct.

Cum se face înscrierea, pas cu pas

Procedura privind înscrierea la concurs, sesiunea august-decembrie 2026, stabilește exact modul în care se derulează primii pași. Până la data de 14 septembrie, ora 8.00, fiecare inspectorat școlar are obligația să publice, pe pagina proprie, adresa de email dedicată concursului și să nominalizeze un membru al comisiei de organizare pentru gestionarea corespondenței specifice – art. 2 din Procedură.

Începând cu data de 14 septembrie, ora 8.00, candidații transmit la inspectoratul școlar, la adresa de email dedicată concursului, cererea de înscriere la concurs, întocmită potrivit modelului din anexa nr. 1 la Metodologie. Dacă una sau mai multe dintre opțiunile privind unitatea sau unitățile de învățământ pentru care aplică se află într-un alt județ decât cel în care candidatul este titular, acesta trebuie să specifice explicit, în cererea de înscriere, județul în care se află unitatea sau unitățile vizate. Lista posturilor scoase la concurs a fost publicată în august de fiecare ISJ și poate fi găsită și pe Edupedu.ro.

Inspectorul școlar verifică statutul de titular al solicitantului, prin persoane care dețin calitatea de membru în comisia de organizare, numite prin decizie a inspectorului școlar general (art. 4). În termen de maximum 5 zile calendaristice de la transmiterea cererii, candidatul primește acces la platforma concursdirectori.edu.ro, pe baza CNP-ului furnizat în cererea de înscriere (art. 5 alin. (1)). Candidații care transmit cererea de înscriere în ultimele 5 zile calendaristice ale perioadei de înscriere și au statutul de titular în sistemul de învățământ preuniversitar primesc acces la platformă chiar în aceeași zi (art. 5 alin. (2)).

Pentru ultima zi a perioadei de înscriere, 2 octombrie 2026, procedura prevede un regim special: candidații pot transmite cererea de înscriere până la ora 16.00, primesc acces la platformă în maximum două ore de la transmiterea acesteia și pot încărca documentele până la ora 23.59 (art. 5 alin. (3)).

După primirea accesului, candidatul încarcă în platforma informatică documentele prevăzute la art. 15 alin. (1) și (2) din Metodologie, conform Procedurii de utilizare a platformei de înscriere a candidaților, elaborată de Ministerul Educației și Cercetării pentru sesiunea august-decembrie 2026 (art. 6 din Procedură).

Persoanele desemnate pentru verificarea dosarelor de înscriere primesc acces la platforma informatică începând cu data depunerii primului dosar și până pe data de 7 octombrie, ora 16.00, conform art. 7 din Procedură.

Dosarul de înscriere: actele obligatorii

Art. 15 alin. (1) din Metodologie enumeră, de la litera a) la litera n), documentele pe care fiecare candidat trebuie să le încarce obligatoriu:

• curriculum vitae Europass;
• cererea de înscriere completată și semnată de candidat, potrivit modelului din anexa nr. 1 la Metodologie;
• cartea de identitate;
• certificatul de naștere și, dacă este cazul, certificatul de căsătorie;
• hotărârile judecătorești sau alte documente pentru persoana care și-a schimbat numele din diferite motive, dacă este cazul;
• actele de studii, respectiv diploma de licență, atestatul de recunoaștere sau echivalare emis de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor (CNRED) sau certificatul de echivalare;
• ultimul document de numire, transfer sau repartizare ca titular în învățământul preuniversitar;
• o adeverință eliberată de unitatea de învățământ la care candidatul este titular, potrivit modelului din anexa nr. 2 la Metodologie;
• cazier judiciar din care să reiasă că nu are antecedente penale;
• certificat medical eliberat conform Ordinului ministrului sănătății și al ministrului educației și cercetării, interimar, nr. 55/3335/2026;
• declarație pe propria răspundere care să ateste că nu a avut statutul de „lucrător al Securității” sau „colaborator al Securității”, potrivit modelului din anexa nr. 3;
• declarație pe propria răspundere că nu se află într-una dintre situațiile de incompatibilitate, potrivit modelului din anexa nr. 4;
• declarație pe propria răspundere privind veridicitatea conținutului documentelor din dosarul de înscriere, potrivit modelului din anexa nr. 5;
• proiectul planului managerial pentru fiecare dintre funcțiile vizate.

Adeverința eliberată de unitatea de învățământ, prevăzută la litera h), trebuie să ateste, potrivit art. 15 alin. (1) lit. h), „vechimea în învăţământ, obţinerea calificativelor «Foarte bine» în ultimii 2 ani şcolari încheiaţi lucraţi efectiv la catedră şi/sau în funcţii de conducere, îndrumare şi control, după caz, precum şi faptul că nu a fost sancţionat disciplinar în anul şcolar curent, nici în ultimii doi ani şcolari anteriori anului desfăşurării concursului”. Aceasta se eliberează de conducerea unității de învățământ, la cererea candidaților, în maximum 5 zile lucrătoare de la solicitare.

Cazierul judiciar și certificatul medical se obțin, ca și până acum, de la instituțiile abilitate. Cele trei declarații pe propria răspundere, cu modelele din anexele 3, 4 și 5 la Metodologie, se dau pe propria răspundere a candidatului, cunoscând prevederile art. 326 din Codul penal cu privire la falsul în declarații.

Documente suplimentare, pentru funcții cu condiții speciale

Pentru funcțiile care necesită condiții speciale, dosarul de înscriere cuprinde, după caz, documente suplimentare: documentul privind îndeplinirea condițiilor prevăzute la art. 3 alin. (3), pentru unitățile de învățământ special și centrele școlare pentru educație incluzivă; documentul justificativ privind îndeplinirea condiției cunoașterii limbii minorității, prevăzută la art. 3 alin. (4)-(5), pentru unitățile cu predare integrală în limbile minorităților naționale sau cu secții de predare în limbile minorităților naționale, în care sunt normate una sau mai multe funcții de director adjunct; și avizele prevăzute la art. 32 alin. (2) și (3), pentru unitățile cu predare în limbile minorităților naționale, respectiv pentru seminarii și licee teologice (art. 15 alin. (2)).

Proiectul de plan managerial

Proiectul planului managerial se realizează, potrivit art. 15 alin. (1) lit. n), „în baza planului de dezvoltare instituţională, respectiv a planului de acţiune al şcolii, în cazul unităţilor de învăţământ din filiera tehnologică, în vigoare”. Documentul are un format impus, de maximum 15 pagini format A4, conform art. 22 alin. (1) lit. a).

Pentru unitățile cu predare în limbile minorităților naționale sau cu secții de predare în limbile minorităților, proiectul trebuie să includă și măsuri concrete privind organizarea, susținerea și dezvoltarea învățământului în limba maternă.

Pentru ca fiecare candidat să poată construi acest proiect pe baza diagnozei reale a școlii vizate, chiar dacă nu este titularul acesteia, Metodologia obligă unitățile de învățământ să publice pe site-ul propriu, în termen de 30 de zile de la aprobarea ordinului, planul de dezvoltare instituțională, respectiv planul de acțiune al școlii, aflat în vigoare. Dacă unitatea de învățământ nu are site propriu, directorul are obligația transmiterii documentului către candidații care îl solicită, în maximum 5 zile lucrătoare de la înregistrarea solicitării.

Evaluarea proiectului de plan managerial se face după verificarea dosarelor, în cadrul probei de interviu, pe baza grilei de evaluare din anexa nr. 6 la Metodologie, care are un total de 100 de puncte, împărțite pe patru secțiuni: fundamentarea proiectului și analiza diagnostic, 15 puncte; activități curente de funcționare a unității pe parcursul unui an școlar, 30 de puncte, câte 6 puncte pentru managementul curricular, al resurselor umane, financiar și administrativ, educativ și pentru relația cu părinții și comunitatea; activități care țin de dezvoltarea școlii, respectiv operaționalizarea obiectivelor strategice din planul de dezvoltare instituțională, 40 de puncte; și monitorizare, evaluare și indicatori de performanță, 15 puncte. Candidatul este declarat „promovat” dacă obține cel puțin nota 7, echivalentul a 70 de puncte din 100. Este o probă eliminatorie, iar nota obținută nu se include în media finală.

Verificarea dosarelor

Prin decizie a inspectorului școlar general se numesc, din comisia de organizare a concursului, membri care au acces la platforma informatică dedicată, pentru verificarea îndeplinirii condițiilor de participare la concurs. După verificarea documentelor de înscriere, comisia județeană afișează lista candidaților care îndeplinesc condițiile de înscriere, precum și lista candidaților cu dosare incomplete sau care nu îndeplinesc condițiile de înscriere.

Candidatul pentru care se constată neîndeplinirea condițiilor de înscriere este declarat respins și pierde dreptul de a participa la probele de concurs. Candidatul cu dosar incomplet poate transmite comisiei de organizare a concursului, în scris, în maximum 24 de ore de la afișarea listei, motivele pentru care consideră că a apărut neconformitatea și poate solicita analiza cauzelor și remedierea eventualelor erori, inclusiv a celor de natură tehnică. La finalizarea etapei de verificare a dosarelor de înscriere, la sediul și pe site-ul inspectoratului școlar se afișează lista candidaților admiși, respectiv respinși din județul respectiv.

Un candidat poate solicita, chiar în cererea de înscriere, anonimizarea datelor cu caracter personal la afișarea listelor de candidați înscriși, a listei rezultatelor la proba scrisă, a listei rezultatelor la proba de evaluare a interviului și a listei cuprinzând rezultatele finale.

Calendarul complet al concursului

Perioada de înscriere a dosarelor este 14 septembrie, 2 octombrie 2026, iar verificarea acestora se realizează în perioada 15 septembrie, 7 octombrie.

Pe 7 octombrie se afișează lista candidaților care îndeplinesc condițiile de înscriere și lista celor cu dosare incomplete, urmând ca în perioada 7, 9 octombrie candidații cu dosare incomplete să poată solicita remedierea erorilor.

Lista finală a candidaților admiși, respectiv respinși, se afișează pe 9 octombrie. Pe 12 octombrie se stabilesc centrele de concurs pentru proba de competențe și proba scrisă, iar candidații sunt repartizați pe centre.

Proba pentru evaluarea de competențe are loc pe 13 octombrie, cu afișarea imediată a rezultatelor; contestațiile se depun în 13, 14 octombrie, iar rezultatele finale se afișează pe 15 octombrie.

Proba scrisă are loc pe 20 octombrie, cu afișarea rezultatelor în aceeași zi; contestațiile se depun în 20, 21 octombrie, iar rezultatele finale se afișează pe 22 octombrie.

Proiectele planurilor manageriale ale candidaților care au promovat cele două probe anterioare sunt transmise președinților comisiilor de interviu în perioada 21, 23 octombrie.

Evaluarea administrativă a acestor proiecte se desfășoară în perioada 21 octombrie, 4 noiembrie, cu contestații în perioada 23 octombrie, 5 noiembrie și soluționarea lor până pe 9 noiembrie.

Rezultatele finale ale evaluării administrative a proiectelor se afișează pe 10 noiembrie, dată la care se stabilește și dreptul candidaților de a susține a doua etapă a interviului.

Programarea propriu-zisă a interviurilor se face pe 10, 11 noiembrie, iar probele de interviu se desfășoară în perioada 12, 27 noiembrie. Contestațiile la proba de interviu se depun în perioada 12 noiembrie, 2 decembrie, iar soluționarea lor are loc până pe 7 decembrie.

Rezultatele finale ale concursului se afișează pe 9 decembrie.

Pe 10 decembrie, candidații declarați admiși la mai multe funcții pentru care au optat își exprimă opțiunea finală pentru o singură unitate de învățământ.

Validarea rezultatelor finale în consiliul de administrație al inspectoratului școlar are loc pe 11 decembrie, iar deciziile de numire se emit și se comunică până pe 16 decembrie 2026, cu intrare în vigoare de la 1 ianuarie 2027.

Proba de evaluare a competențelor și proba scrisă

Concursul cuprinde trei probe, potrivit art. 19 din Metodologie: proba pentru evaluarea de competențe, proba scrisă și proba de interviu, toate desfășurate exclusiv în limba română.

Proba pentru evaluarea de competențe, la care „se testează capacităţile şi aptitudinile personale ale candidatului”, constă în rezolvarea, de către candidați, în maximum 60 de minute, a unui test standardizat cu 20 de itemi, cu un singur răspuns corect. Fiecare item corect rezolvat se notează cu 0,5 puncte, iar evaluarea se realizează automat, prin platforma informatică. Candidatul este declarat „promovat” dacă a obținut cel puțin nota 6. Proba este eliminatorie, iar nota obținută nu se include în media finală. Nota poate fi contestată în termen de 24 de ore de la comunicarea rezultatelor.

Proba scrisă „pentru evaluarea cunoştinţelor de management şi legislaţie şcolară” are același format, tot 20 de itemi, tot maximum 60 de minute, tot 0,5 puncte pe item, evaluare automată, dar pragul de promovare este mai ridicat, minimum nota 7, iar contestația se depune tot în 24 de ore de la comunicarea rezultatelor (art. 21). Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) asigură elaborarea subiectelor la ambele probe, în colaborare cu experți în științele educației și specialiști în psihometrie, selectați printr-o procedură proprie și numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării. Colectivul de elaborare a testelor standardizate și toate persoanele care au dreptul să opereze cu acestea semnează un acord de confidențialitate privind conținutul testelor, conform articolului 21.

Desfășurarea probelor de concurs se înregistrează audio-video, iar fișierele rezultate se arhivează pe suport magnetic, alături de celelalte documente ale concursului.

Proba de interviu

Proba de interviu cuprinde, potrivit art. 22 alin. (1), două etape. Prima este evaluarea administrativă a proiectului planului managerial, deja descrisă mai sus, cu prag de promovare la nota 7. A doua etapă este evaluarea capacităților și aptitudinilor personale, a competențelor digitale și a abilităților de rezolvare a unor situații-problemă, precum și evaluarea calității susținerii proiectului planului managerial. Aceasta este partea orală, susținută în fața comisiei, cu o durată de cel mult 45 de minute pentru fiecare candidat.

Comisia de evaluare a probei de interviu, constituită pentru fiecare unitate de învățământ prin decizie a inspectorului școlar general, are cinci membri: un președinte, inspector școlar sau metodist al inspectoratului; doi reprezentanți ai unității de învățământ, cadre didactice titulare, aleși prin vot secret de consiliul profesoral, care nu pot fi cadre didactice înscrise la sesiunea curentă a concursului și nici cadre care ocupă deja funcția de director sau director adjunct; un reprezentant al consiliului local, respectiv al consiliului județean pentru unitățile de învățământ special și centrele școlare pentru educație incluzivă; și un reprezentant al departamentului de resurse umane dintr-o companie mijlocie, mare sau foarte mare, ori al unei companii specializate în recrutarea resurselor umane, nominalizat de camerele de comerț, industrie și agricultură județene, sau un cadru didactic din învățământul superior cu competențe în management instituțional sau educațional.

Fiecare dintre cei cinci membri notează candidatul cu o notă de la 0 la 10, iar nota finală a interviului este media aritmetică a celor cinci note. Nu se admit diferențe mai mari de trei puncte între notele oricăror doi evaluatori; dacă apar, președintele comisiei are obligația să medieze divergențele de punctaj, iar evaluatorii pot acorda, în urma medierii, alte note decât cele inițiale, motivate în scris într-un nou borderou de notare.

Grila de evaluare a probei de interviu, anexa nr. 7 la Metodologie, are un total de 100 de puncte, împărțite pe opt criterii: claritatea comunicării și exprimarea, 15 puncte; competențe de leadership și influențare, 15 puncte; capacitatea de analiză și rezolvare de probleme, 15 puncte; cunoașterea legislației și a responsabilităților funcției, 15 puncte; managementul situațiilor de criză și al conflictelor, 10 puncte; relaționare și comunicare instituțională, 10 puncte; competențe digitale, 10 puncte; și atitudine profesională și conduită în interviu, 10 puncte. Metodologia nu conține o listă de întrebări-tip pentru interviu, ci doar aceste criterii de evaluare.

Punctajele obținute la proba de interviu se afișează la sediul și pe site-ul inspectoratului școlar sau al unității de învățământ, după caz, în aceeași zi în care s-a încheiat proba. Rezultatul poate fi contestat în termen de maximum 24 de ore de la afișare.

Cum se calculează nota finală

Nota finală a candidatului se obține prin formula prevăzută la art. 25 din Metodologie:

N = N_s + P_i / 2, unde N_s este nota obținută la proba scrisă, iar P_i este punctajul obținut la proba de interviu. Nota finală se calculează cu două zecimale, fără rotunjire.

Este declarat „reușit” candidatul care a obținut nota finală cea mai mare dintre candidații care optează pentru aceeași funcție. În cazul obținerii de note egale de către doi sau mai mulți candidați care optează pentru aceeași funcție la aceeași unitate de învățământ, departajarea se face, în ordine, după nota obținută la proba scrisă, nota obținută la evaluarea proiectului planului managerial, nota obținută la evaluarea capacităților și aptitudinilor personale, unitatea de învățământ la care este titular candidatul (fiind declarat „reușit” cel care este titularul unității pentru care candidează) și, în cele din urmă, gradul didactic cel mai înalt. Dacă egalitatea se păstrează și după aplicarea tuturor acestor criterii, consiliul profesoral al unității de învățământ pentru a cărei funcție au optat candidații aflați la egalitate stabilește, prin vot secret, candidatul declarat „reușit”.

Contestațiile

Rezultatele obținute la proba de evaluare a competențelor și la proba scrisă pot fi contestate în termen de 24 de ore de la comunicarea rezultatelor, iar contestațiile se soluționează de comisia de soluționare a contestațiilor constituită la nivelul județului sau al municipiului București în care candidează candidatul respectiv.

Rezultatele probei de interviu urmează o procedură diferită. Președintele comisiei de evaluare a interviului predă, pentru soluționarea contestațiilor, copii ale înregistrărilor audio-video ale probei către președintele comisiei de organizare a concursului. Soluționarea contestațiilor la proba de interviu se realizează la nivelul comisiilor constituite într-un alt județ decât cel în care a avut loc proba, conform repartizării realizate de comisia națională de monitorizare și coordonare a concursului, prin reevaluarea, pe baza analizei înregistrărilor audio-video, a contestațiilor depuse. Punctajul acordat de comisia de soluționare a contestațiilor la proba de interviu este definitiv și poate fi atacat numai la instanța de contencios administrativ competentă.

Rezultatele și numirea în funcție

Rezultatele concursului de ocupare a funcțiilor de director și director adjunct se validează de consiliul de administrație al inspectoratului școlar, după finalizarea soluționării tuturor contestațiilor, și se transmit spre informare direcției generale din cadrul Ministerului Educației și Cercetării cu atribuții în managementul învățământului preuniversitar (art. 31).

Numirea, ca urmare a promovării concursului, se realizează prin decizie a inspectorului școlar general, în conformitate cu hotărârea consiliului de administrație, pentru o perioadă de 4 ani. În urma promovării concursului, directorul, respectiv directorul adjunct al unității de învățământ încheie contract de management educațional cu inspectorul școlar general, pe o perioadă de 4 ani de la data numirii în funcție. Directorul unității de învățământ preuniversitar de stat încheie, de asemenea, pe o perioadă de 4 ani, un contract de management administrativ-financiar cu primarul, respectiv cu primarul de sector al unității administrativ-teritoriale.

Pentru unitățile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale și pentru cele cu secții de predare în limbile minorităților naționale în care sunt normate una sau mai multe funcții de director adjunct, numirea se face cu avizul favorabil, scris și motivat, al organizației care reprezintă minoritatea respectivă în Parlamentul României sau, dacă minoritatea nu are reprezentare parlamentară, cu consultarea Grupului parlamentar al minorităților naționale. Pentru seminarii și licee teologice, numirea se face în acord cu avizul favorabil, scris și motivat, al cultului respectiv, depus la dosarul de înscriere.

Cadrele didactice numite în funcțiile de director și director adjunct au drept de rezervare a catedrei pentru perioada în care îndeplinesc aceste funcții.

Ce se întâmplă în caz de declarații false

Metodologia stabilește consecințe clare pentru situațiile de fraudă. Potrivit art. 38 alin. (1), „Informaţiile false cuprinse în curriculum vitae, falsul în declaraţii, falsul în înscrisuri oficiale şi sub semnătură privată, nerespectarea condiţiilor de înscriere la concurs sau a celor referitoare la autenticitatea documentelor din dosarul de înscriere la concurs, observate de comisia de organizare a concursului, înaintea sau în timpul desfăşurării acestuia, atrag eliminarea candidatului din concurs şi sesizarea organelor competente”.

Dacă aceste fapte, precum și eventuale vicii în acordarea punctajelor la probele de concurs, sunt constatate sau confirmate după finalizarea concursului, dar înainte de emiterea deciziei de numire în funcție, iar ele vizează câștigătorul concursului, conduc la invalidarea rezultatelor acestuia și la validarea următorului candidat admis; dacă nu există niciun alt candidat admis, funcția rămâne vacantă. Dacă aceleași fapte sunt constatate sau confirmate după emiterea deciziei de numire în funcție, ele conduc la invalidarea rezultatelor concursului și la eliberarea din funcție a persoanei respective.

Anexa nr. 5 la Metodologie, model de declarație privind veridicitatea conținutului documentelor din dosar, pe care fiecare candidat trebuie să o semneze, conține un avertisment explicit în acest sens: candidatul declară că este de acord cu efectuarea de verificări, „cunoscând faptul că în situaţia în care vor rezulta aspecte contrare celor declarate în prezenta declaraţie nu voi fi numit(ă) în funcţia de director/director adjunct, chiar dacă rezultatele obţinute la concurs ar permite acest fapt”.