Ministerul Educației le cere scuze elevilor și părinților, în premieră, pentru erorile de la ierarhizarea mediilor de admitere la liceu: Întârzierea de miercuri este datorată verificărilor suplimentare

5.697 de vizualizări
Foto: INQUAM Photos / George Călin
Pentru prima dată Ministerul Educației le cere scuze elevilor și părinților implicați în admiterea la liceu pentru publicarea greșită a listelor cu medii, care a provocat marți bulversare printre cei care au văzut listele retrase după circa 3 ore de la publicare. Comunicatul în care apar scuzele este semnat de Biroul de Presă. Instituția a anunțat publicarea listelor la ora 19:25 miercuri, pe 5 iulie.

„Reiterăm faptul că eroarea de algoritm de la publicarea din 4 iulie a ierarhiei candidaților nu a afectat integritatea bazei de date și că situația creată nu afectează procesul de completare a opțiunilor și repartizarea computerizată a candidaților, în cadrul admiterii la liceu”, conform comunicatului.

„Ne cerem scuze pentru situația creată și vă asigurăm că Ministerul Educației face toate demersurile pentru desfășurarea în bune condiții a activităților care vizează sistemul educațional și pentru remedierea erorilor, atunci când ele se produc”, scrie Ministerul Educației într-un comunicat.

„Menționăm că întârzierea față de momentul anunțat astăzi, 5 iulie, pentru publicarea ierarhiei, se datorează verificărilor suplimentare efectuate înainte de publicare”, conform justificărilro care apar în comunicatul de presă.

„Referitor la ierarhizarea candidaților, facem următoarele precizări:

Ierarhizarea candidaților se face în ordinea descrescătoare a mediei de admitere (egală cu media notelor obținute la evaluarea națională) și, pentru medii egale, prin aplicarea, în ordine, a criteriilor de departajare, respectiv:

  • nota obținută la proba de limba și literatura română, în cadrul evaluării naționale
  • nota obținută la proba de matematică, în cadrul evaluării naționale
  • nota obținută la proba de limba și literatura maternă, dacă este cazul
  • media de absolvire a claselor V–VIII.

În privința criteriului al treilea de departajare, precizăm că acesta se aplică doar candidaților care au optat pentru includerea, în calculul mediei de admitere, a notei obținute la limba și literatura maternă și care pot opta și pentru înscrierea în unități de învățământ cu predare în limba maternă”, mai arată instituția.


11 comments
  1. Gramatica limbii române: scuzele se prezinta, nu se cer!
    Dar probabil, ministerul învățământului, crezându-se mai presus de Eminescu, impune noi standarde gramaticale..

  2. Sa-si ceara scuze si pentru gafele de la corectare, sa ia masuri drastice, tăieri de salarii, afară din învățământ!!!!
    Analfabetii si incapabilii NU AU CE CAUTA SA CORECTEZE lucrările copiilor.
    Trebuie să răspundă pentru MIILE de erori.
    Nu este normal sa franga aripile copiilor fara sa răspundă.
    Cum este posibil să ai drept de profesie când tu ai obtinut note de 2 și 3 la titularizare???!!!!

  3. Ierarhia candidatilor care concureaza pentru locuri in Bucuresti cand va fi publicata? Vad ca aceasta este „Ierarhia Admitere 2023 pentru candidaţii ce provin din MUNICIPIUL BUCURESTI” pe care practic o stiam dupa contestatii, or pe mine ma intereseaza pozitia reala, cu cei care au fost la scoli in alte judete dar au optat pentru locuri la licee in Bucuresti. Mi se pare cel putin ciudat ca, in lipsa lor, copiii cin Bucuresti totusi „cad” in ierarhie. Vorbesc despre o cunostinta al carui copil dupa rezultatele in urma constatiilor avea o pozitie, acum alta pozitie in conditiile in care – repet – cei din alte judete nu sunt inclusi.

  4. Ministerul acesta parcă e ,,țara nimănui,, , bani aruncați degeaba pentru salarii . Mai bine anexați la Ministerul Afacerilor Interne sau Ministerului Agriculturii și Dezvoltării Rurale. Și-n fond tot aceea este, putem anexa la oricare dintre ministere că eficiența tot acela rămîne. Formă fără conținut . Circul de la Cotroceni de ieri am mai văzut in anii de glorie a lui Ceaușescu, fațadă de carton pictată cu culori stridente, fațadă care ajunge în noroiul din a doua zi. Nimic nou sub soare . Am rămas încremeniți în timp. Trist.

  5. Sa ne amintim ca in noua lege a educatiei sunt privilegiate liceele care vor sa isi faca propria admitere. Oare nu au inceput deja? Ce incredere sa ai in acest sistem? Cu subiecte „rasuflate” la bac, cu liste care nu sunt corecte, cu zeci de mii de contestații … Apropo: cine ne va garanta ca ierarhia finala si tot algoritmul vor fi corecte? In companiile private exista audit extern care verifica. Cine ii verifica pe ei? Noroc avem doar cu presa. Cereti DEMISIA!!!

  6. Sa-mi fie cu iertare, dar si comunicatul de presa contine greseli…
    Intarzierea nu se datoreaza verificarilor, ci intarzierea a fost cauzata de verificari..
    Nici macar la biroul de presa nu verifica nimeni?

    1. Și nu este singura greseala……..halal!

  7. Nu există nicio eroare. Există demersuri coerente cu moftul numit „România educată”, de a submina repartizarea computerizată. Ceea ce nu au reușit prin toată gălăgia pro legile corupției, vor reuși prin astfel de „erori”. Una la ordonare, alta la respectarea termenelor, alta la repartizare. Pentru ca poporul să ajungă la concluzia monarhului, că admiterea în licee, coruptibilă, dedicată privilegiaților, inechitabilă, reprezintă „cutia” cea avantajoasă, deși știm toți că este plină de balauri.

  8. Este un gest semnificativ și lăudabil ca Ministerul Educației să-și ceară scuze în premieră elevilor și părinților pentru erorile de la ierarhizarea mediilor de admitere la liceu. Întârzierea de miercuri poate fi frustrantă, însă este important să se realizeze verificări suplimentare pentru a asigura o evaluare corectă și echitabilă a rezultatelor. Recunoașterea și asumarea responsabilității pentru greșeli sunt semne ale unui sistem educațional transparent și responsabil. Este esențial ca toți elevii să aibă șanse egale și să fie tratați cu respect în procesul de admitere. Sper că această experiență va servi ca o lecție valoroasă pentru îmbunătățirea și eficientizarea procedurilor de evaluare în viitor.

  9. pentru că îi băgăm în măsa pe incompetentii din minister.

  10. Este gresita lista! Media de absolvire este media de absolvire a clasei a 8-a. In lege scrie ca trebuie sa fie media anilor de gimnaziu. Au verificat… nimic.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Foto: Gov.ro / Mihai Dimian

Mihai Dimian: Dacă ai 50 de minute de predare, ai nevoie de 25 de minute de pregătire sau chiar de 50 de minute dacă vorbim de o oră de laborator. Pregătirea orelor, corectarea testelor și a temelor sunt „lucruri” ce pot fi cuantificate

Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, a vorbit despre pregătirea profesorilor pentru ora de predare și a declarat că „ai nevoie nevoie de 25 de minute la fiecare oră de…
Vezi articolul

EXCLUSIV În 8 zile de școală s-au făcut peste 26.000 de teste antigen rapide elevilor care revin în a 8-a zi, spune președinta Comisiei de medicină școlară din Ministerul Sănătății: Nu reușim să facem față / Testele cu salivă ar trebui să fie puse la dispoziția părinților și să se facă acasă

În 8 zile de școală s-au făcut peste 26.000 de teste antigen rapide elevilor care revin în a 8-a zi, spune președinta Comisiei de Medicină școlară din Ministerul Sănătății, Daniela…
Vezi articolul

INS: Nivelul de educație al românilor influențează decisiv câștigurile salariale ale acestora. Absolvenții de licență și masterat aveau în anul 2022 salarii cu 45%, respectiv 65% mai mari decât media pe economie

Nivelul de educație al românilor influențează decisiv câștigurile salariale ale acestora, potrivit unui publicației statistice anuale a Institutului Național de Statistică (INS). Absolvenții de studii de studii de doctorat câștigau…
Vezi articolul

Profesorul și scriitorul Horia Corcheș semnalează un „dezechilibru dintre competențele de literatură și cele de limbă” în programa de limba română „Fotache 2″: O programă modernă nu cere elevului să gândească literar înainte să-l fi ajutat să devină cititor

Profesorul de Limba și Literatura română Horia Corcheș atrage atenția asupra faptului că a doua variantă a programei de clasa a IX-a, pusă în dezbatere pe 23 decembrie, îi cere…
Vezi articolul

Există o barieră de comunicare între profesori și Ministerul Educației și, pe măsură ce trece timpul, se adâncește din ce în ce mai mult. Mă întreb dacă avem scopuri comune pentru Educație, spune profesoara Iulia Măndășescu

Există o barieră de comunicare între profesori și oamenii din Ministerul Educației și “parcă pe măsură ce trece timpul se adâncește tot mai mult”, spune profesoara pentru psihopedagogie specială Iulia…
Vezi articolul