Posturile de consilier școlar și profesor de sprijin, pentru anul școlar 2026-2027, din centrele de resurse și asistență educațională, CJRAE/CMBRAE au fost deblocate, conform OUG nr. 28 publicată în Monitorul Oficial pe 20 aprilie.
În varianta inițială, proiectul prevedea deblocarea posturilor din unitățile de învățământ, însă profesorii de sprijin au fost transferați la CJRAE/CMBRAE din 1 septembrie 2025, astfel că nu mai aparțin de unitățile de învățământ. Majoritatea posturilor de consilier școlar aparțin de CJRAE/CMBRAE.
Prevederea din proiect: La articolul XXII din Legea 141/2025, se introduce o excepție de la legea în vigoare: „(11 ) Prevederile alin.(1) nu se aplică posturilor didactice vacante sau temporar vacante, din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, posturilor de asistent universitar și promovărilor din instituțiile de învățământ superior.”
Prevederea care apare în OUG Nr. 28 din 16 aprilie 2026, publicată în Monitorul Oficial pe 20 aprilie nu mai conține referința specifică la unitățile de învățământ, ci este generală, deblocând „posturile didactice de predare din învățământul preuniversitar de stat”.
Art. III. — La articolul XXII din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 699 din 25 iulie 2025, cu modificările și completările ulterioare, după alineatul (1) se introduce un nou alineat, alin. (11), cu următorul cuprins:
„(11) Prevederile alin. (1) nu se aplică pentru ocuparea prin concurs a posturilor didactice de predare din învățământul preuniversitar de stat, a posturilor de asistent universitar și nici promovărilor din instituțiile de învățământ superior.”
Amintim că Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) a transmis pe 21 martie că ministerul Educației refuză deblocarea posturilor de consilier școlar și profesor de sprijin din CJRAE/CMBRAE pentru anul școlar 2026-2027.
Informații de context despre consilierii școlari
Doar 3 din 10 consilieri școlari ajung la elevii din satele din România, în anul școlar 2025-2026, conform unei analize Edupedu.ro din februarie 2026. Numărul consilierilor școlari pe județe – date ministerul Educației
- Ce face un consilier școlar? Atribuțiile din regulamentul CJRAE/CMBRAE: În situații de criză sau risc, consilierul școlar poate interveni fără acordul de părintelui
O cauza a deficitului de consilieri școlari a fost semnalată în septembrie 2025 de ministrul Educației și Cercetării, Daniel David: în ciuda numărului mare de posturi scoase la concurs, foarte puține au fost ocupate: „Tot stăm prost la numărul de consilieri școlari. Am avut foarte multe posturi scoase la concurs, în zona de consiliere și profesori de sprijin pentru copiii cu CES și consilieri școlari pe latură de psihologie. N-au fost posturi ocupate.”
Informații de context despre profesorii de sprijin
- Edupedu.ro a publicat pe 28 aprilie 2025 o analiză a reformei educației speciale, prevăzută de legea învățământului preuniversitar, care nu a mai avut loc. Din 2023, aproape toate prevederile din legea educației au fost amânate, iar legislația subsecventă nu există.
- Numărul profesorilor de sprijin nu acoperă nevoile elevilor și nu se respectă legislația în vigoare privind numărul de elevi alocat unui profesor de sprijin. De exemplu, în județul Galați, unui profesor de sprijin îi revin 140 de elevi cu CES din învățământul de masă, în loc de 8-12 elevi, conform unei analize Edupedu.ro din 2024 – grafic.
- În anul școlar 2023-2024 au fost 1852 de profesori de sprijin la 51.784 de elevi din învățământul de masă, adică un profesor de sprijin la 28 de elevi, în medie. Dacă raportăm numărul profesorilor de sprijin la numărul total al elevilor cu CES din învățământul de masă și cel special (71.324), avem 38 de elevi la un profesor de sprijin.
- În același timp, profesorii de la clasele unde sunt elevi cu CES au nevoie de ajutor și formare. „După ce un elev cu cerințe educaționale speciale obține certificatul de orientare școlară și profesională, ajunge în școala de masă, unde cadrele didactice întreabă: «Ok, eu acum ce fac? Am o hârtie, dar asta nu schimbă cu nimic situația; copilul este tot aici, cu mine și eu trebuie să găsesc metode pentru a continua»”, a declarat Lizetta Mihăilă, coordonator profesori itineranți și de sprijin, în cadrul unei conferințe organizate de de Casa Corpului Didactic București în parteneriat cu CMBRAE, în 2024.
Foto: © Luisa Leal Melo | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Redacția
Mihai Peticilă
Profesorul anonim