Ora de Educație Rutieră a început în 140 de școli din București: elevii învață regulile pentru pietoni și bicicliști, dar și de ce trebuie să le respecte

379 de vizualizări
Ora de Educație Rutieră, proiect organizat de Asociația EDIT în parteneriat cu Primăria București si Poliția Română, a debutat în 140 de școli din Capitală. Elevii de clasele a III-a şi a IV-a învață la “Ora de Educație Rutieră” regulile de circulație și află de ce trebuie să le respecte, în calitate de pietoni.

De la regulile despre cum să traverseze stradă corect, la cele cu privire la folosirea centurii de siguranță și folosirea scaunului auto, până la regulile care se adresează bicicliștilor, activitățile de la “Ora de Educație Rutieră” se învârt în jurul conceptelor siguranță, implicare și responsabilitate, precizează Asociația EDIT, într-un comunicat de presă.

Aceasta este a cincea ediție a programului și a demarat în săptămâna în care Poliția Română a anunțat că Bucureștiul este pe primul loc în topul orașelor din România unde s-au petrecut accidente în care victime sunt copii.

Din luna octombrie 2018 până în iunie 2019, peste 25.000 de elevi din 140 de școli din București vor învăța regulile de circulație într-un mod interactiv, prin întrebări și răspunsuri cu polițiștii prezenți la oră, dar și prin jocurile puse la cale de către psihologii proiectului.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Câte 20 de profesori și directori din 216 școli participă, în martie și aprilie, la Studiul Principal TALIS 2024, făcut de OCDE în 50 de state, printre care și România / Cercetarea are și un modul de evaluare a cunoștințelor pedagogice generale ale profesorilor

Eșantionul TALIS 2024 are, în România, 4.000 de profesori participanți, potrivit unui comunicat dat de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație. Eșantionarea și alegerea profesorilor a fost făcută…
Vezi articolul

„Fetele rome nu trebuie să mai stea în ultimele bănci ale clasei și nici ale societății” – Ce spun peste 1.600 de profesori despre discriminarea pe criterii de gen și de etnie și ce evită să spună peste 30% dintre ei

Peste 1.600 de cadre didactice din învățământul preșcolar și primar au participat la o consultare realizată de Asociația Cu Alte Cuvinte. Peste 40% dintre profesorii consultați afirmă că au observat…
Vezi articolul

Standardele de evaluare și notare a elevilor de gimnaziu și primar vor fi pilotate în școli în primul trimestru din anul 2026 – anunță Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare: Nota 9 de la București va fi egală cu nota 9 de la Rădăuți, după ce toți colegii noștri vor începe să le aplice

Directorul Centrului Național pentru Curriculum din Ministerul Educației, Bogdan Cristescu, a fost întrebat dacă nota 9 dată de un profesor din București va avea aceeași valoare la o școală din…
Vezi articolul