Ordinea încadrării profesorilor în fiecare școală, după reconfigurarea claselor și stabilirea normelor pentru fiecare disciplină, în doar 4 zile, în perioada 11-14 august

23.333 de vizualizări
Foto: © Fizkes | Dreamstime.com
În perioada 11–14 august 2025, toate școlile de stat trebuie să refacă încadrările cadrelor didactice, în urma aplicării Legii nr. 141/2025 („Legea Bolojan”) și a noilor norme didactice. Potrivit articolului 6 din Procedura aprobată prin Ordinul 5.198/2025, procesul se desfășoară într-o ordine strictă, cu prioritate pentru profesorii titulari și cu gestionarea situațiilor de completare a normei sau restrângere de activitate.

De menționat că profesorii au primit deja încadrările pentru anul școlar 2025-2026, iar aceasta este o procedură accelerată făcută de Ministerul Educației după noile reguli de austeritate impuse prin Legea Bolojan.

Înainte de aceste reîncadrări, consiliile de administrație ale școlilor pot revizui lista disciplinelor opționale pentru anul școlar 2025–2026 prin proceduri simplificate, apoi se trece la reluarea constituirii posturilor și catedrelor, încadrarea personalului și soluționarea cererilor de completare de normă.

După reconfigurarea formațiunilor de studiu și stabilirea numărului total de ore pentru fiecare disciplină, în doar 4 zile, încadrările se fac astfel:

  1. Cadre didactice titulare angajate pe perioadă nedeterminată până la 1 septembrie 2024 și debutanții din art. 24 alin. (6) din Metodologia-cadru.
  2. Titulari care și-au întregit norma din anul școlar 2025–2026.
  3. Debutanți din art. 24 alin. (4) angajați pe perioadă determinată.
  4. Profesori angajați pe durata viabilității postului, până la 1 septembrie 2024, care au obținut cel puțin media 7 la concursul 2025 și devin titulari.
  5. Titulari transferați sau cu normă completată pe perioadă nedeterminată în urma reducerii de activitate.
  6. Profesori angajați pe durata viabilității postului până la 1 septembrie 2024.
  7. Aceiași profesori ca la punctul 6, dar cu norma întregită începând cu 2025–2026.
  8. Titulari și angajați pe durata viabilității postului, repartizați prin pretransfer sau modificarea repartizării.
  9. Candidați cu cel puțin media 7 la concursul 2025, repartizați între 31 iulie – 4 august 2025.
  10. Titulari cu normă completată pe perioadă determinată, după reducerea de activitate.
  11. Debutanți sau angajați pe durata viabilității postului cu normă completată pe perioadă determinată, după reducerea de activitate.
  12. Profesori cu modificarea contractului din durată determinată într-un contract pe durata viabilității postului.
  13. Profesori care au obținut definitivarea în învățământ sau au promovat examenul 2025 și beneficiază de prelungirea contractului pe perioadă determinată.

Această listă continuă, în articolul 6 alin. (2) lit. m–ff), cu detalierea cazurilor particulare și ordinea pentru situațiile de reducere de activitate, inclusiv criterii de departajare atunci când mai multe persoane din aceeași categorie concurează pentru același post.

Profesorii ale căror cereri de completare de normă sau cazuri de restrângere nu se rezolvă în școală vor fi repartizați la ședințele organizate de inspectoratele școlare prevăzute în procedură între 20–22 august 2025.

Redăm grafic ordinea etapelor:

Infografic Edupedu.ro
Redăm ordinea, așa cum apare în Procedură:

„Prin derogare de la prevederile Metodologiei – cadru, în fiecare unitate de învățământ de stat, după reconfigurarea formațiunilor de studiu și stabilirea numărului total de ore pentru fiecare disciplină, conform planurilor-cadru de învățământ aprobate prin ordin al ministrului educației și cercetării în vigoare, raportat la numărul de ore din norma didactică corespunzător activităților de predare-învățare-evaluare stabilite conform prezentei Proceduri, se realizează încadrarea cadrelor didactice, în ordine, după cum urmează:

a) cadre didactice titulare în unitatea de învățământ, angajate cu contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, și cadre didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (6) din Metodologia – cadru;

b) cadre didactice titulare în unitatea de învățământ, angajate cu contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, care și-au întregit norma didactică de predare începând cu anul școlar 2025-2026;

c) cadre didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) din Metodologia – cadru, angajate cu contract de muncă pe perioadă determinată;

d) cadre didactice angajate pe durata viabilității postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, care au obținut cel puțin media 7 la concursul național, sesiunea 2025, denumit în continuare concurs, și care devin titulare începând cu data de 1 septembrie 2025 pe posturile didactice/catedrele pe care sunt deja angajate, în ordinea descrescătoare a mediilor de repartizare;

e) cadre didactice titulare transferate sau cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă nedeterminată, începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învățământ ca urmare a soluționării reducerii de activitate;

f) cadre didactice angajate pe durata viabilității postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv;

g) cadre didactice angajate pe durata viabilității postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, care și-au întregit norma didactică de predare începând cu anul școlar 2025-2026;

h) cadre didactice titulare și cadre didactice angajate pe durata viabilității postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, repartizate începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învățământ prin pretransfer, respectiv modificarea repartizării;

i) candidații care au obținut cel puțin media 7 la concurs, repartizați pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru concurs începând cu data de 1 septembrie 2025, în perioada 31 iulie – 4 august 2025, în ordinea descrescătoare a mediilor de repartizare;

j) cadre didactice titulare cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă determinată, începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învățământ ca urmare a soluționării reducerii de activitate;

k) cadre didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) și (6) din Metodologia-cadru sau cadre didactice angajate pe durata viabilității postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă determinată, începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învățământ ca urmare a soluționării reducerii de activitate;

l) cadre didactice pentru care s-a aprobat modificarea duratei contractului individual de muncă din durată determinată de un an în contract individual de muncă pe durata de viabilitate a postului/catedrei începând cu data de 1 septembrie 2025;

m) cadre didactice care au dobândit cel puțin definitivarea în învățământ sau care au promovat examenul național de definitivare în învățământ, sesiunea 2025, și beneficiază de prelungirea contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul școlar 2025-2026, conform prevederilor art. 63 din Metodologia-cadru”.

Foto: © Fizkes | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


9 comments
  1. Profesorii trebuie lăsați să-și facă meseria în aceleași condiții de până acum.Este o meserie care trebuie să fie respectată .

  2. Domnule Bolojan vă rog frumos să lăsați profesorii să-și facă meseria!
    Ce respect aveți dvs. pentru cei care v-au învățatat carte?
    Unde vreți să ajungem cu oameni care n-au carte/analfabeți ?
    De ce pedepsiți profesorii și le anulați multe drepturi?

  3. Cine își va asuma răspunderea morala pentru foarte multele situații în care profesorii titulari vor rămâne cu catedre incomplete, sau chiar deloc. Faptul ca mărirea normei s-a făcut în perioada de desfășurare a mobilității pe 2025-2026 va conduce la multe situații dramatice. Se va vedea, nu peste mult timp, cine este vinovatul moral pentru aceste fapte imorale.

    1. Oamenii aflati in concediu sau inafara tariipe la rude sau vacante cum depun dosar? Cine le da inapoi mii de euro daca revin in tara? Cum isi asuma directorii si ISJ-urile sa incadreze oameni pe o lege cu aplicabilitate de la 1 septembrie? Or fi cyborgi, vad in viitor? Vor curge litigiile de munca si stai sa vezi cand te judeci tu, ca director, nu cu unul caruia i-ai gresit, ci cu zeci odata.

      1. deci aveți mii de euro, nu?

        nu sunteți așa de scăpatati cum va tot văicăriți pe aici, nu?

        de mojicia si inepția tipului de mesaj pe care l-ai dat, nu mai zicem nimic! spune totul despre valoarea ta si, probabil, a întregului corp profesoral!

        fix ca noile generații de elevi pe care le scoateți: praf! si pe o groaza de bani

        1. Nu meriti un raspuns.

        2. Cand pleci in vacanta, pleci cu familia. Asta inseamna ca nu ambii soti sunt profesori. Unde mai gasesti sa pleci fara 1000 de euro?

        3. Ai carte ai parte.Universal valabil.
          Lasa invidia și pune mana pe carte sau du-te la muncă, asa se face banul!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

La Comisia de Etică a SNSPA, care ar trebui să judece cazul Alfred Bulai „orice sesizare anonimă este respinsă din start. Sesizarea trebuie să vină exact de la persoana în cauză și trebuie să vină în maxim 6 luni de la comiterea faptelor” – șeful Ligii Studenților din universitate, George Stroe

Modul limitativ în care funcționează Comisia de Etică din cadrul SNSPA, for care ar trebui să analizeze acuzațiile de abuz la adresa profesorului Alfred Bulai, a fost descris pentru Investigatoria.ro…
Vezi articolul

Dacă în ziua de astăzi un profesor mai dictează comentarii, ar trebui mâine să-și dea demisia, pentru că este un atentat la modul de a gândi al unui elev. Renunțăm la ceea ce are elevul cel mai bun în el, adică acea bucurie de a problematiza, de a discuta – profesorul Emil Munteanu, de la Colegiul Naţional Iaşi

Profesorul de limba și literatura română Emil Munteanu, de la Colegiul Naţional Iaşi, spune că un profesor care încă mai dictează comentarii elevilor la limba română „face un deserviciu elevilor…
Vezi articolul

Povestea demisiei președintelui Universității Stanford: acuzații de fraudă și manipularea imaginilor și primul premiu George Polk pentru jurnalism pentru un ziar condus de studenți de la care a pornit ancheta. Raportul, însă, îl exonerează pe Tessier-Lavigne de toate acuzațiile

Marc Tessier-Lavigne, președintele Universității Stanford, a fost acuzat că a manipulat datele și imaginile din mai multe articole științifice la care a fost coautor sau pe care le-a coordonat, publicate…
Vezi articolul

Vasile Dîncu, ministrul Apărării: O intersecție de interese de toate felurile s-ar putea câteodată să blocheze dreapta desfășurare a sistemului de învățământ / Ministrul le-a cerut studenților să participe la dezbaterea proiectelor legii educației

Prezent la deschiderea de an universitar la UMF Carol Davila din București, ministrul Apărării le-a cerut studenților să trimită feedback pe proiectele legilor Educației, pentru că „sistemul educațional dintr-o țară…
Vezi articolul

Educatorii din Marea Britanie, încurajați de sindicate să le predea copiilor de 5 ani lecții despre privilegiul de a fi alb / Parlamentarii conservatori acuză o „îndoctrinare politică de tip sovietic” din primii ani de școală

Educatorii din Marea Britanie sunt încurajați să le predea copiilor de 5 ani lecții despre privilegiul de a fi alb, astfel încât cei mici „să recunoască comportamentul rasist și să-și…
Vezi articolul