Programul de formare a profesorilor în pedagogie digitală se va încheia la sfârșitul lunii martie, anunță secretarul de stat Sorin Ion: „N-avem nicio îndoială că vom atinge ținta” de 100.000 de profesori

Programul de pregătire a profesorilor în pedagogie digitală, finanțat prin PNRR, se va încheia la sfârșitul lunii martie, după cum a spus Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației, la o dezbatere organizată în februarie în Parlament. El a spus că, la acea dată, „suntem la 98.000” din ținta de 100.000 de profesori care trebuie formați în cadrul programului.

„N-avem nicio îndoială că vom atinge ținta. Și este încă un obiectiv bifat de Ministerul Educației”, a spus Sorin Ion la dezbaterea organizată de către Comisia pentru învățământ, știință și inovare și Comisia pentru comunicații, tehnologia informației și inteligență artificială în data de 18 februarie. 

Sorin Ion, în cadrul acelei conferințe, despre programul de formare a 100.000 de profesori în domeniul digital:

• „Tot prin Planul Național de Redresare și Reziliență, am avut ca obiectiv formarea a 100.000 de profesori pe zona de pedagogie digitală. Pentru comparație, trebuie să știm că asta înseamnă jumătate din numărul total de profesori din România, care este de circa 200.000. Iar în acest moment, având în vedere că programul se termină la sfârșitul lunii martie, suntem la 98.000. N-avem nicio îndoială că vom atinge ținta. Și este încă un obiectiv bifat de Ministerul Educației.”

Apelul PNRR pentru formarea a 100.000 de profesori pe zona de pedagogie digitală a fost anunțat la sfârșitul anului 2023, când secretarul de stat Sorin Ion spunea: „Nu ne gândim să învățăm profesorii să facă teleșcoală sau să facă învățământ online, nu acesta este scopul, ci să îi învățăm să integreze tehnologia în conținutul lecțiilor. Acesta este scopul principal”.

Lista finală a proiectelor selectate în cadrul acestui apel a fost prezentată în septembrie 2024. 

De notat însă că, în noiembrie 2025, Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene a transmis date privind țintele și jaloanele după renegocierea PNRR de către Guvernul României, iar digitalizarea a cunoscut schimbări substanțiale. Î

• În cazul Reformei 5 – Digitalizarea educației, a fost eliminată, între altele, ținta referitoare la producerea a 50.000 de resurse educaționale deschise de către profesorii formați.

Dezbaterea integrală găzduită de comisiile parlamentare pe 18 februarie 2026 (intervenția lui Sorin Ion, de la min. 10):