Scriitorul Mircea Cărtărescu a primit titlul de Doctor Honoris Causa al Universității de Stat din Republica Moldova

51 de vizualizări
Foto: usm.md
Scriitorul Mircea Cărtărescu a primit Titlul onorific „Doctor Honoris Causa” al Universității de Stat din Moldova (USM). Evenimentul a avut loc în cadrul unei ședințe solemne a Senatului USM, organizată cu prilejul prezenței sale la Chișinău.

Scriitorul Mircea Cărtărescu a primit Titlul onorific „Doctor Honoris Causa” al Universității de Stat din Moldova (USM).

Distincția a fost acordată în semn de înaltă apreciere pentru contribuția la dezvoltarea literaturii române și universale, studiilor literare și promovarea valorilor culturale românești în spațiul internațional, transmite Radio Chișinău.

„Este o onoare pentru USM să-l aibă în comunitatea sa academică pe Mircea Cărtărescu, personalitate a literaturii contemporane, a cărui operă și activitate intelectuală reprezintă un reper de excelență și dialog cultural autentic pentru mediul universitar”, a declarat rectorul USM, Igor Șarov.

Doctor în filologie, autor al unei teze fundamentale dedicate postmodernismului românesc, Mircea Cărtărescu a parcurs toate treptele carierei universitare la Facultatea de Litere a Universității din București, contribuind la formarea mai multor generații de studenți și cercetători. Activitatea sa academică și literară a fost recunoscută prin numeroase premii și distincții naționale și internaționale, precum și prin conferirea titlului de Doctor Honoris Causa de către universități de prestigiu din România și Europa.

Citește articolul integral pe G4Media.ro


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ce face Suedia pentru a susține digitalizarea educației, pe baza unei strategii naționale „vechi” de 5 ani: un raport de parcurs prezintă unde mai trebuie lucrat pentru ca elevii să capete anumite competențe și arată că pentru directorii de școli digitalizarea necesită atenție continuă

Procedurile de digitalizare în școli introduse într-o strategie națională veche de câțiva ani trebuie completate cu măsuri suplimentare, de parcurs – de la sarcini în plus pentru directorii de școală…
Vezi articolul