Simulările de Evaluare Națională și BAC 2019 rămân în martie și vor fi susținute și de clasele a VII-a și a XI-a – surse

3.153 de vizualizări
Simulările de Evaluare Națională și Bacalaureat 2019 vor fi susținute în luna martie și vor fi organizate și pentru elevii de clasele a VII-a și a XI-a, a decis Ministerul Educației în cadrul ședinței Comisiei de Dialog Social, care se desfășoară în aceste momente cu participarea sindicatelor, reprezentanților părinților și ai elevilor – au declarat pentru Edupedu.ro surse apropiate discuțiilor.

Concluzia dezbaterilor de la sediul Ministerului Educației, pe subiectul simulărilor din acest an, este menținerea calendarului și a detaliilor de organizare prevăzute în ordinul prezentat de Edupedu.ro.

Precizăm că ordinul care stabilește calendarul simulărilor de BAC și Evaluare Națională, în forma în care le-a fost trimisă partenerilor de dialog social ai Ministerului Educației înainte de ședință, prevede introducerea în subiectele de simulare a minimum 30% teste grilă la Matematică și Istorie, pentru clasele a XI-a și a VII-a; argumentarea Ministerului este că astfel pregătește introducerea testelor grilă în examenele propriu-zise de anul viitor, cu ignorarea semnalelor de alarmă trase de specialiști că asta duce la creșterea artificială a ratei de promovare.

Calendar Simulare Evaluarea Națională 2019 – clasa a VII-a și clasa a VIII-a

11 martie 2019 Limba şi literatura română – probă scrisă
12 martie 2019 Matematică – probă scrisă
13 martie 2019 Limba şi literatura maternă – probă scrisă
22 martie 2019 Afișarea rezultatelor

Calendar Simulare BAC 2019 – clasa a XI-a și clasa a XII-a

18 martie 2019 Limba şi literatura română – probă scrisă
19 martie 2019 Limba şi literatura maternă – probă scrisă
20 martie 2019 Proba obligatorie a profilului – probă scrisă

  • Simulare la Matematică – pentru absolvenții claselor de liceu cu profil real din filiera teoretică, pentru cei care au terminat filiera tehnologică și pentru absolvenții de la profilul militar și profilul pedagogic – specializarea învățători-educatoare, din filiera vocațională
  • Simulare la Istorie – pentru absolvenții de la profilul umanist din filiera teoretică și pentru toate profilurile și specializările din filiera vocațională, cu excepția celor de mai sus

21 martie 2019 Proba la alegere a profilului şi specializării – probă scrisă * Se organizează numai pentru elevii clasei a XII-a

Absolvenții trebuie să aleagă una dintre următoarele materii, pentru examen, în funcție de studiile urmate în liceu:

Fizică, Chimie, Biologie sau Informatică – elevii de la profilul real din filiera teoretică, de la profilul tehnic și profilul resurse naturale și protecția mediului din filiera tehnologică și de la profilul militar din filiera vocațională
Geografie, Filosofie, Logică și argumentare, Economie, Psihologie și, după caz, Sociologie – absolvenții de la profilul umanist din filiera teoretica, de la profilul servicii din filiera tehnologică și din toate profilurile și specializările din filiera vocațională, cu excepția celui menționat mai sus

29 martie 2019 Afișarea rezultatelor

Citește și:

 


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

BAC 2024 Competențe la Limba engleză. Proba explicată de profesoara Cristina Mocanu și sfaturi pentru candidați: Răspunsurile la întrebările orale să denote spontaneitate și coerență. Fără paragrafe pe care elevii să le citească în fața comisiei

Candidații la Bacalaureat 2024, care susțin proba la limba engleză, de certificare a competențelor într-o limbă de circulație internațională, trebuie să fie atenți la cuvintele-cheie de la proba de înțelegere…
Vezi articolul

Sfaturile secretarului de stat Bogdan Cristescu pentru profesorii, părinții și elevii care vor să trimită propuneri de modificare a planurilor-cadru la liceu: O propunere constructivă nu este „Vreau mai multe ore de disciplina X”, ci să explici de ce consideri că acest lucru este necesar

Profesorii, părinții și elevii trebuie să explice, în propunerile lor, de ce consideră necesar ca unei anumite discipline să i se aloce mai multe ore sau să motiveze de ce…
Vezi articolul