Sute de profesori de gimnaziu din mediul rural din județul Suceava vor preda în anul școlar 2026-2027 discipline fără legătură cu studiile, pentru a-și completa norma: profesori de educație fizică vor ține ore de biologie

359 de vizualizări
Foto: Unsplash.com
Sute de profesori de gimnaziu din mediul rural din județul Suceava au avut nevoie de completarea normei și vor preda anul viitor discipline care nu au legătură cu specializarea lor. Astfel, profesori de educație fizică vor ține ore de biologie, iar profesori de religie sau limba română vor preda și educație tehnologică, potrivit Obiectiv de Suceava.

Mobilitatea personalului didactic de predare în anul școlar 2026-2027 a ajuns la etapa de soluționare a cererilor de completare de normă depuse de titulari și de personalul angajat pe durata de viabilitate a postului. Inspectoratul Școlar Județean Suceava a publicat lista ce cuprinde peste 500 de profesori din școlile din județ cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă determinată la nivelul unității/unităților de învățământ/consorțiului școlar.

Cei mai mulți sunt profesori titulari din învățământul gimnazial, care și-au completat norma cu ore la aceeași disciplină sau pe baza dublei specializări dobândite prin studiiile superioare urmate – istorie-geografie, biologie-chimie, matematică-informatică, limba română-limba engleză etc. 

Totuși, nu sunt puține situațiile în care profesorii au luat ore la discipline total diferite pentru a ajunge la 20 de ore de predare pe săptămână. Astfel, anul școlar viitor în unele școli din județ vor fi profesori de educație fizică și sport care vor preda biologie, profesori de religie sau de limba română care vor susține și ore de educație tehnologică și aplicații practice, un profesor de limba franceză va avea și ore de informatică și TIC, profesorul de educație tehnologică și aplicații practice va ține ore de chimie, sau alții care vor combina ore de biologie cu cele de informatică, limba română cu educație plastică, vor preda educație fizică și chimie, geografie și educație plastică ori limba franceză, religie ortodoxă și psihologie ori fizică, iar astfel de exemple sunt multe.

Important de precizat că aceste completări de normă cu ore la discipline care nu au legătură cu studiile corespunzătoare postului titularului se regăsesc în special în școli gimnaziale din mediul rural, și au afectat mai puțin cadrele didactice din învățământul liceal, iar în mediul urban sunt mai puține astfel de situații. 

Sunt circa 70 de profesori din învățământul liceal care au avut nevoie de completarea normei didactice, restul cazurilor, până la 517 sunt ale unor cadre didactice angajate în învățământul gimnazial, de la toate disciplinele, potrivit sursei citate.


2 comments
  1. Bun, ei își completează normele.

    Dar ce te faci cu cei din vara care vor vrea să dea titularizarea pe mate, fizica, chimie, biologie…? Pe ce ore???

    Absolvenți de facultate pe domeniul respectiv, dar care nu vor putea sa ocupe post pentru că orele sunt deja ocupate de cineva care nu are treabă cu domeniul respectiv: profesorii de sport sau desen…

  2. Frumos ,de ce mai faci o facultate ? O licența pentru predarea unei discipline !?! Profesorul de educație fizica să predea biologie ? Este necalificat pe aceasta disciplina !!! Și tu minister ,îl plătești calificat ?! Copiii de la sate nu au dreptul la cadre didactice calificate ?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Daniel Funeriu, despre legalizarea mitei în universități: PSD administrează intelectualilor de calitate fix ceea ce Piața Victoriei administra PSD-ul în 10 august

„Studenților şi profesorilor deştepți le rămâne o singură variantă, dacă nu vor să-şi distrugă viitorul: să plece din țară”, spune fostul ministru al Educației Daniel Funeriu. Amintim că Guvernul Dăncilă…
Vezi articolul

Profesorul Liviu Papadima, despre noile proiecte de planuri-cadru pentru liceu: Ce are de făcut Ministerul Educației este să vină, cât de urgent cu putință, cu o serie de propuneri administrative care să convingă că, de această dată, reforma curriculară va funcționa. Enumăr câteva

Mai multe propuneri administrative pe care Ministerul Educației și Cercetării ar trebui, în opinia profesorului Liviu Papadima, „să convingă că, de această dată, reforma curriculară va funcționa”. Acesta scrie într-un articol…
Vezi articolul

Resursă pentru profesori. „Înțelegerea faptului că toți suntem diferiți, avem experiențe diferite, nevoi și frici diferite este cheia pentru a ne menține ochii deschiși” – interviu cu Anna Sarvira, ilustratoarea cărții pentru copii „Fata cu ochii larg deschiși” (P)

Cartea lansată de Comisia Europeană „Fata cu ochii larg deschiși” este un instrument educațional pentru părinți și profesori, care sprijină discuții sensibile despre război cu copiii. Renumita ilustratoare ucraineană Anna Sarvira…
Vezi articolul