Profesorii sunt slab pregătiți pentru lucrul cu elevii cu CES, potrivit ISMB / Inspectoratul va urmări câți elevi au curriculum adaptat și propune parteneriate între școlile speciale și cele de masă
Ana Moise
Slaba pregătire a cadrelor didactice pentru activitatea cu elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) integrați în învățământul de masă și preocuparea scăzută pentru individualizarea și diferențierea învățării sunt două dintre…