Un elev cu cerințe educaționale speciale (CES) integrat într-o școală de masă pune în mișcare un circuit administrativ care presupune decizii interne, planuri individualizate, documente în mai multe exemplare originale,…
Elevii cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale (CES) care vor să candideze pe locurile distincte la admiterea la liceu 2027 trebuie să depună copia certificatului de orientare școlară și profesională…
Locurile distincte pentru admiterea la liceu în 2027 a elevilor cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale (CES) nu mai sunt prevăzute ca fiind locuri suplimentare, peste numărul de locuri repartizat…
Studenții cu dizabilități de la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” (UAIC) din Iași vor putea fi sprijiniți de colegii lor, care vor deveni mentori pentru un semestru, în cadrul proiectului INTEGRA.…
Primele 500 de posturi noi de consilieri școlari ar urma să fie create în 2027-2028, „în limita spațiului fiscal”, potrivit programului de guvernare propus de echipa cu care premierul desemnat…
Slaba pregătire a cadrelor didactice pentru activitatea cu elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) integrați în învățământul de masă și preocuparea scăzută pentru individualizarea și diferențierea învățării sunt două dintre…
Elevii cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale (CES) care vor să participe la admiterea la liceu 2027 pe locurile distinct alocate în unitățile de învățământ de masă trebuie să depună…
La Școala Gimnazială „Profesor Ion Vișoiu” din Chitila, 42 dintre cei 819 elevi sunt cu cerințe educaționale speciale (CES) și cu certificat de orientare școlară și profesională, însă școala are…
I. O întrebare care vine în fiecare iunie. La sfârșitul fiecărui an școlar ne luăm rămas bun de la o generație. Facem fotografii, părinții ne mulțumesc, copiii pleacă. Și de…
Cum reușim să sprijinim real un elev cu CES fără a suprasolicita profesorul de la clasă și fără a lăsa copilul în urmă? Unde se termină responsabilitatea învățătorului sau dirigintelui…
Elevii cu cerințe educaționale speciale de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Alexandria vor lucra cu doi profesori simultan, profesorul de psihopedagogie specială și profesorul educator, în același interval orar…
Șase minute pe săptămână. Atât ar reveni statistic unui elev cu cerințe educaționale speciale (CES) din timpul de activitate directă al unui profesor de sprijin în județul Mureș, dacă cele…
Părinții copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) primesc, din anul școlar 2026-2027, odată cu eliberarea certificatului de orientare școlară și profesională, și un contract care stabilește responsabilitățile familiei și ale…
În anul școlar 2026-2027, copiii și elevii cu cerințe educaționale speciale, CES, au dreptul la alocație zilnică de hrană și rechizite școlare, cazarmament, îmbrăcăminte și încălțăminte, potrivit Hotărârii de guvern…
Un profesor-consilier școlar sau un profesor-logoped ar urma să aibă în normă maximum 300 de elevi, față de 500 cum e în prezent, iar profesorii-psihologi ar urma să aibă o…
Roboți umanoizi dotați cu camere 3D și senzori și sisteme de inteligență artificială vor fi folosiți, în anul școlar 2026-2027, în zece școli din Comunitatea Madrid pentru activități cu elevii…
Peste 2.600 de copii școlarizați în Bistrița-Năsăud sunt cu cerințe educaționale speciale (CES), aproximativ 70% dintre ei sunt în învățământul de masă și 70% provin din mediul rural, potrivit datelor…
Peste 18.000 de profesori, directori și alți specialiști din Educație vor fi formați pentru lucrul cu elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) și/sau dizabilități, iar în minimum 50 de școli…
Consilierii școlari din CJRAE și CMBRAE ar urma să primească un spor de până la 5% din salariul de bază, potrivit ultimei variante a proiectului Legii salarizării 2026, transmisă partidelor…
Elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) care vor să participe la admiterea pe locurile distincte în clasa a IX-a, în anul școlar 2027-2028, trebuie să depună și să înregistreze certificatul…
Standardele naționale de evaluare, care se vor aplica începând cu anul școlar 2026-2027 pentru evaluarea elevilor din clasele I-VIII, au ca obiectiv crearea unor repere comune, astfel încât performanța unui…
La concursul național de Titularizare 2026, specializarea Psihopedagogie specială în București, 73 din cei 201 candidați (36,3%) au obținut nota minimă 7 necesară pentru angajarea pe perioadă nedeterminată, dacă există…
Ministerul Educației și Cercetării va face primul pas pentru aplicarea unora dintre cele mai importante prevederi privind educația pentru elevii cu cerințe educaționale speciale, la trei ani de la publicarea…
Profesorii care au elevi cu cerințe educaționale speciale (CES) în clasele obișnuite și profesorii consilieri școlari nu mai apar printre beneficiarii sporului de până la 15% în forma actuală a…
Admitere liceu 2026. Inspectoratul Școlar al Municipiului București a publicat rezultatele repartizării în liceele din București pentru elevii romi și cei cu cerințe educaționale speciale, joi, 16 iulie. Peste jumătate…
Elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) care au susținut Evaluarea Națională 2026 completează pe 13 și 14 iulie opțiunile în fișele de înscriere pentru admiterea la liceu 2026. Repartizarea candidaților…
Ministerul Educației și Cercetării a acordat autorizația de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar „Școala din spital – UMF Carol Davila” din București, potrivit ordinului publicat marți, 8 iulie…
Ministerul Educației și Cercetării a pus în consultare publică încă 182 de programe școlare pentru învățământul liceal care vizează liceele speciale. Noile programe sunt adaptate elevilor cu dizabilități senzoriale și…
Pentru admiterea din 2026, Universitatea Babeș-Bolyai (UBB) pune la dispoziție cel puțin 25 de locuri bugetate dedicate candidaților cu cerințe educaționale speciale (CES) și dizabilități, conform unui mesaj publicat astăzi,…
Legea învățământului preuniversitar 198/2023, introduce în domeniul educației speciale principiul că nu toți copiii cu CES sunt identici. Legea stipulează un sistem pe patru niveluri de sprijin, fiecare elev urmând…
România are una dintre cele mai slabe rate de incluziune școlară a copiilor cu dizabilități din Uniunea Europeană: doar 31% dintre aceștia învață în școli de masă, iar 61,6% dintre…
După ce proiectul noii legi a salarizării prevedea un spor de până la 15% pentru profesorii din învățământul special și special integrat, dar excludea explicit angajații CJRAE și CMBRAE, sindicatele…
Proiectul noii legi a salarizării introduce, în premieră, un spor de până la 15% pentru profesorii care lucrează cu elevi cu cerințe educaționale speciale (CES), inclusiv pentru cadrele didactice din…
Elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) au locuri distinct alocate în liceele de masă pentru admiterea în clasa a IX-a, în anul școlar 2026-2027, etape separate de înscriere și repartizare,…
La Evaluarea Națională 2026 de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a, elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) pot beneficia de adaptarea procedurilor de evaluare, inclusiv timp suplimentar,…
Politica de incluziune a elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) a fost implementată fără ca școlile și profesorii să fie pregătiți și fără resursele necesare, susține ministrul Educației și Cercetării,…
Colaps al educației pentru copiii cu cerințe educaționale speciale. În fața unei dublări a numărului de elevi cu CES în doar 3 ani și a unei plecări semnificative a profesorilor…
Liceul Special „Moldova” din Târgu Frumos organizează, în perioada 15–18 aprilie, etapa națională a Concursului pentru elevi cu deficiențe de vedere. În acest context, directorul liceului, Cătălin Condrea, atrage atenția…
Copiii cu dizabilități din trei teritorii vulnerabile ar putea avea acces la terapii psihologice, logopedie, kinetoterapie, terapie ocupațională și servicii de sprijin pentru familie, prin trei apeluri de proiecte lansate…
Peste 600 de copii diagnosticaţi cu tulburări din spectrul autist (TSA) figurează în evidenţa Serviciului de Evaluare Complexă a Copilului din cadrul DGASPC Vrancea, iar alte 202 persoane diagnosticate cu…
De Ziua Internațională de Conștientizare a Autismului, pe 2 aprilie, în România au loc dezbateri, conferințe și evenimente dedicate persoanelor din spectrul autist și familiilor acestora. Părinții pot afla inclusiv…
Kondor Ágota, membră a Comisiei pentru învățământ din Senat și inițiatoare a proiectului de lege referitor la alocația de hrană pentru copiii cu CES, susține că aceasta nu va fi…
Deputatul Emanuel Ungureanu, vicepreședinte al Comisiei de Sănătate din Camera Deputaților, a declarat că va interveni asupra proiectului de lege adoptat de Senat care transformă indemnizația zilnică de hrană pentru…
„S-a vorbit foarte mult despre starea de bine a elevilor. Cred însă că trebuie pusă în discuție și starea de bine a cadrelor didactice care lucrează în învățământul special, dar…
Părinți ai copiilor cu cerințe educaționale au lansat un apel public adresat Guvernului, Parlamentului și Președintelui României prin care solicită oprirea modificării Legii nr. 272/2004 privind protecția copilului, după ce…
Senatul a adoptat proiectul de lege care înlocuiește alocația zilnică de hrană pentru elevii cu cerințe educaționale (CES) de 32 de lei pe zi cu masă caldă sau pachet alimentar,…
Ministerul Educației și Cercetării a discutat, în cadrul ședinței Comisiei de Dialog Social (CDS), proiectul de ordonanță de urgență care prevede deblocarea concursurilor pentru ocuparea posturilor din educație, blocate prin…
Copiii cu cerințe educaționale speciale au nevoie de adaptări curriculare, metode diferite de predare și evaluare, timp suplimentar și, mai ales, de profesori care să înțeleagă că multe dintre comportamentele…
Mai mulți elevi cu cerințe educaționale speciale, care sunt încadrați în grad grav de handicap grav, înscriși la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Delfinul” Constanța, au câștigat parțial în instanță…
Școlile trebuie să asigure spații și condiții de lucru pentru angajații Centrului de Resurse și Asistență Educațională (profesor consilier școlar, profesor logoped, profesor itinerant și de sprijin), iar CJRAE oferă…
Clasele încadrate la capacitatea maximă și lipsa personalului de sprijin fac dificilă integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale și afectează calitatea actului educațional, a avertizat Cornelia Popa Stavri, președintele Sindicatului…
Inteligența artificială (AI) și tehnologiile avansate precum realitatea virtuală (VR) și realitatea augmentată (AR) ar putea ajuta elevii neurodivergenți din învățământul profesional și tehnic să învețe mai bine și să…
Profesorii din Universitatea din București sunt invitați marți, 3 martie 2026, la un atelier gratuit dedicat sprijinirii studenților neurodivergenți. Participanții vor afla ce înseamnă neurodivergența, ce cerințe legale există privind…
Primăria municipiului Cluj-Napoca a anunțat că începând de pe 22 ianuarie 2026, pot fi depuse cererile pentru acordarea sprijinului financiar de la bugetul local al municipiului – în valoare de…
Din 1 februarie, alocația zilnică de hrană pentru elevii cu cerințe educaționale va fi 32 de lei pe zi și 48 de lei pe zi, dacă copilul are și certificat…
Noi drepturi pentru studenții cu dizabilități și cerințe educaționale speciale, printre care dreptul de a participa în format hibrid la activitățile didactice și de cercetare, la cerere, precum și obligații…