Elevii care intra în liceele speciale în 2026 vor avea programe școlare noi adaptate fiecărui tip de dizabilitate, dar și materii specifice precum Terapie Educațională Complexă, Limbajul semnelor și Braille / LISTA celor 182 de programe lansate în consultare publică de ministerul Educației

Ministerul Educației și Cercetării a pus în consultare publică încă 182 de programe școlare pentru învățământul liceal care vizează liceele speciale. Noile programe sunt adaptate elevilor cu dizabilități senzoriale și dizabilități intelectuale ușoare, medii, accentuate și grave și vor fi aplicate progresiv începând cu elevii care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027.

OFICIAL Planuri-cadru liceu învățământ special, pentru elevii care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027: ani pregătitori pentru Bacalaureat, terapii educaționale obligatorii și 7 ani de liceu pentru elevii cu dizabilități de nivel grav

Cele 182 de programe școlare pentru învățământul liceal special au fost elaborate în cadrul reformei curriculare prevăzute de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și în baza noilor planuri-cadru aprobate prin Ordinul nr. 6873/2025, conform ministerului.

Curriculum adaptat pentru elevii cu dizabilități

Ministerul precizează că noile programe urmăresc „asigurarea unui curriculum relevant, accesibil și adaptat particularităților de dezvoltare și învățare ale elevilor cu dizabilități senzoriale și ale elevilor cu dizabilități intelectuale cu nivel de severitate ușor și mediu”.

Elaborarea programelor are la bază:

profilul de formare al absolventului;
competențele-cheie europene;
principiile educației incluzive;
curriculumul centrat pe competențe;
principiile accesibilității și ale designului universal pentru învățare;
individualizarea și personalizarea parcursurilor educaționale.

Ce cuprind cele 182 de programe școlare

Ministerul a elaborat:

25 de programe pentru profilul Real – Matematică-Informatică;
25 de programe pentru profilul Real – Științe ale naturii;
25 de programe pentru profilul Umanist – Științe sociale;
25 de programe pentru profilul Umanist – Filologie;
4 programe comune tuturor profilurilor teoretice (Audiologie educațională, Educație muzicală, Educație plastică și Educație teatrală);
77 de programe pentru filiera tehnologică.

Printre disciplinele specifice se regăsesc:

Limba semnelor române;
Scriere-citire Braille;
Tehnologii asistive;
Kinetoterapie;
Psihodiagnoză și orientare vocațională;
Terapie Educațională Complexă și Integrată (TECI) cu programe diferite pentru stimulare cognitivă, socializare si terapie ocupațională

Noile programe urmăresc dezvoltarea competențelor-cheie, a autonomiei personale, a inserției sociale și profesionale și a participării active a elevilor la viața comunității, conform ministerului.

Liceu de 5, 6 sau 7 ani, cu an pregătitor pentru Bacalaureat

Noile programe sunt construite pe baza planurilor-cadru aprobate recent pentru liceele speciale, care extind durata studiilor în funcție de tipul dizabilității.

Astfel:

filiera teoretică va avea un parcurs de 5 ani (clasele IX-XIII), iar clasa a XIII-a va fi dedicată consolidării competențelor și pregătirii pentru Bacalaureat;
filiera tehnologică pentru elevii cu dizabilități senzoriale și dizabilități intelectuale ușoare și medii va avea un parcurs de 6 ani (IX-XIV), ultimul an fiind dedicat pregătirii pentru examenul național de Bacalaureat și obținerii calificării de nivel 4;
filiera tehnologică pentru elevii cu dizabilități intelectuale/asociate accentuate și grave va avea un parcurs de 7 ani (IX-XV), clasa a XV-a fiind destinată pregătirii pentru Bacalaureat.

Ministerul a explicat faptul că prelungirea studiilor este necesară pentru ca elevii să poată consolida competențele dobândite, recupera eventualele decalaje de învățare, se pregăti pentru examenul național de Bacalaureat și obține calificările profesionale prevăzute de Cadrul Național al Calificărilor.

Programe adaptate fiecărui tip de dizabilitate

Noile documente curriculare prevăd adaptări specifice fiecărei categorii de elevi.

Pentru elevii cu dizabilități intelectuale accentul este pus pe învățarea funcțională, dezvoltarea autonomiei și integrarea profesională asistată sau protejată.

Pentru elevii cu tulburări de neurodezvoltare sunt prevăzute intervenții individualizate și activități care sprijină integrarea socială.

Elevii cu deficiențe de auz vor studia Limba semnelor române două ore pe săptămână la fiecare clasă, iar elevii cu deficiențe de vedere vor beneficia de discipline precum Scriere-citire Braille și Tehnologii asistive.

Consultare publică timp de 10 zile

Proiectele de programe școlare sunt în consultare publică, iar propunerile și observațiile pot fi transmise, argumentat, în termen de 10 zile lucrătoare, la adresa consultare@rocnee.ro.

Feedback-ul poate fi transmis și prin utilizarea formularelor dedicate:

Programele vor intra în vigoare progresiv începând cu anul școlar 2026-2027, iar fiecare program aferent unui an de studiu va rămâne valabil timp de opt ani, până la finalizarea ciclului complet de liceu special, conform proiectului de ordin.